學(xué)習(xí)型家庭事跡材料-全文預(yù)覽
【正文】 足，我們需要自己更多的努力來(lái)改變一些不良習(xí)慣，和孩子共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。而父母對(duì)學(xué)習(xí)意義的理解往往不經(jīng)意的就摻雜在自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣中。我喜歡和兒子一起學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是一件很快樂(lè)的事！創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭之感受——————三（3）班孔繁燁家長(zhǎng)很榮幸被評(píng)為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，在激動(dòng)之余也不勝惶惶，感覺(jué)自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，借此機(jī)會(huì)也自我反省總結(jié)一下，使得自己家庭的學(xué)習(xí)氛圍能夠更加濃厚，更加明確自己家庭學(xué)習(xí)的意義。每天，兒子都例行公事地吹半小時(shí)笛子，兒子在吹奏的時(shí)候，在節(jié)奏方面出現(xiàn)問(wèn)題我總是耐心的給他指導(dǎo)，我唱他吹。兒子現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)棋，我們每天抽時(shí)間和孩子練棋，慢慢的他開(kāi)始參加象棋比賽，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，這對(duì)他也是個(gè)促進(jìn)。從那天起，每上一次象棋課，回家兒子都要和我擺上一陣子。學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍，光靠每個(gè)星期的一節(jié)課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不僅如此，我還會(huì)告訴孩子，她的方法很好，我想學(xué)一下，于是孩子會(huì)很詳細(xì)地給我講解，講完后，我順勢(shì)也會(huì)告訴孩子我的解法，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然每次都是我輸，因?yàn)槲掖_實(shí)很多都不會(huì)背。然后相互點(diǎn)評(píng)，很多時(shí)候，我讀得不如孩子好，這里的原因主要是鼓勵(lì)孩子，你知道的。知識(shí)改變了她們的性格，相信也能改變她們的命運(yùn)?！敝苣┑臅r(shí)候讓孩子自己去書(shū)店看看書(shū)，買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)書(shū)。富陽(yáng)中學(xué)畢業(yè)的妻子也常常配合他，對(duì)女兒們進(jìn)行教育，女兒漸漸明白學(xué)習(xí)的重要。這充分說(shuō)明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為國(guó)家和家庭、個(gè)人的必然選擇，學(xué)習(xí)讓生活更美好。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機(jī)會(huì)，孩子把在學(xué)校的見(jiàn)聞告訴我們，把他的喜怒哀樂(lè)告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂(lè)，也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無(wú)形中為孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣父母對(duì)孩子一般來(lái)說(shuō)都有很高的期望值，在孩子小的時(shí)候，就對(duì)他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。作為父母，在孩子面前要注意樹(shù)立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們?cè)诤⒆用媲皬牟淮舐暊?zhēng)吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會(huì)達(dá)成一致。第一篇：學(xué)習(xí)型家庭事跡材料為人父母，誰(shuí)不希望自己的子女博學(xué)多才？誰(shuí)不希望自己的子女出類(lèi)拔萃？而父母作為孩子的第一任老師，家庭作為孩子的第一所學(xué)校，其重要性自不待言。一、為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識(shí)和行為。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。以言傳身教去影響孩子孩子的模仿能力很強(qiáng)，而大多數(shù)父母只對(duì)孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書(shū)的習(xí)慣，床頭不可一日無(wú)書(shū)，雖然沒(méi)有時(shí)間去讀大部頭的著作，但報(bào)紙、雜志不斷。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長(zhǎng)制”去行事，勢(shì)必適得其反。為此，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了《易中天品三國(guó)》等書(shū)籍。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢(mèng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1