【正文】
學(xué)校教育當(dāng)中來,家長與孩子共同完成練習(xí)冊來檢驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)效果,老師第二天及時檢查,反饋信息。在教學(xué)活動中,盡可能多的設(shè)置情景,讓幼兒在生動、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習(xí)得知識,掌握本領(lǐng)。為了有效開展教學(xué),我為本學(xué)期本班幼兒擬定了一份教學(xué)計劃,具體內(nèi)容如下:一、情況分析我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年,大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ),有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟悉。以上就是我的拼音教學(xué)計劃,如有不足之處,我將慢慢改善,并把工作做到更好。關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活潑一些,可唱、可做游戲,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。七、拼音課的教學(xué)關(guān)注關(guān)注全體學(xué)生,一個孩子都不能落下。關(guān)注教學(xué)評價,要善于鼓勵學(xué)生,多表揚(yáng)。四、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)在拼音、識字、讀兒歌中,拼音是重點(diǎn)!拼音教學(xué)中,認(rèn)識部分拼讀音節(jié)是重點(diǎn)!五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,考慮實(shí)際情況,多做一些卡片,也可讓學(xué)生做。三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)拼音教學(xué)要過三關(guān):興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。下面是我的教學(xué)計劃:一、拼音課的教學(xué)思想以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),在輕松的情境之中,愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識漢字、積累語言,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。拼音由6個單韻母和23個聲母組成,在教學(xué)中要讓幼兒認(rèn)識字母的形、筆順、發(fā)音和所占的位置。、會寫及知道所學(xué)字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進(jìn)一步掌握所學(xué)知識本領(lǐng)。教學(xué)主要采取諧音教學(xué)法,運(yùn)用形象的圖片,聯(lián)系數(shù)學(xué)中的數(shù)字特點(diǎn),讓孩子對所學(xué)拼音的形進(jìn)行聯(lián)想。新人新氣象,經(jīng)過7月8月的如火如荼的籌備,我們幼小銜接的學(xué)前班開啟博士娃的新篇章。注教學(xué)評價,要善于鼓勵學(xué)生,多表揚(yáng)。書寫格式要正確規(guī)范。如不注意方法,很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣,所以要在拼音教學(xué)中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。四、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)在拼音、識字、讀兒歌中,拼音是重點(diǎn)!拼音教學(xué)中,認(rèn)識部件,拼讀音節(jié)是重點(diǎn)!五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,考慮實(shí)際情況,多做一些卡片,也可讓學(xué)生做第二篇:學(xué)前班拼音教學(xué)計劃學(xué)前班拼音教學(xué)計劃(2014—2015學(xué)第一學(xué)期)一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)前班拼音教學(xué),主要是拓展幼兒的視野,豐富幼兒的知識,強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá),實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)拼音教學(xué)要過三關(guān):興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。第一篇:學(xué)前班拼音教學(xué)計劃學(xué)前班拼音教學(xué)計劃王勤華一、拼音課的教學(xué)思想以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),在輕松的情境之中,愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識漢字、積累與語言,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。如不注意方法,很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣,所以要在拼音教學(xué)中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。拼讀關(guān):學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。 q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。我們博士娃幼兒園迎來了新的起點(diǎn)。二、教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒特點(diǎn),因材施教。采用“看圖—聯(lián)想—諧音”的導(dǎo)入新課模式,再練習(xí)采用分組練習(xí),游戲