【正文】 必要的誤解。中學(xué)生應(yīng)“自己的事自己干”，生活自理；長(zhǎng)期分擔(dān)家庭的一兩項(xiàng)勞動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)有車(chē)接送，就要父母租輛車(chē)送他去學(xué)校；為辦同學(xué)聚會(huì)，逼父母為他湊足2000塊錢(qián)。洗衣服尚且如此，更別說(shuō)在家里幫父母分擔(dān)家務(wù)了。問(wèn)卷中有這樣一道題目：當(dāng)父母不能滿(mǎn)足你的要求時(shí)，你會(huì)怎樣？結(jié)果，大多數(shù)學(xué)生選擇了與父母爭(zhēng)辯或者摔門(mén)而去。然而，現(xiàn)實(shí)的情況是，許多中學(xué)生不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，認(rèn)為父母為自己所做的一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更談不上去關(guān)心和孝敬父母。如，聽(tīng)父母的話(huà)，尊敬師長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)；珍惜父母勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食、紙張，不和同學(xué)攀比，不嫌棄父母；記住父母的生日，自己洗衣做飯；情緒失落時(shí)聆聽(tīng)父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣；嚴(yán)以律己，決不違紀(jì)，“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”，孝要落實(shí)在日常生活、學(xué)習(xí)中?？梢?jiàn)，孝敬是是做人的根本、和諧的基礎(chǔ)。沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的辛勞，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃的我們！生命是如此來(lái)之不易，所以活命、養(yǎng)命、救命之恩是深恩。一個(gè)人赤條條降臨于世，在不斷地吸取物質(zhì)、精神食糧、吮吸愛(ài)的陽(yáng)光后，才能長(zhǎng)大成人。面對(duì)哺育我們的父母，我們多少次忘記了應(yīng)有的感激！今天我們班會(huì)的主題是：孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩1990年被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入《兒童道德叢書(shū)》，向全世界發(fā)行的《三字經(jīng)》中教導(dǎo)學(xué)生“首孝悌，次見(jiàn)聞。感恩父母，并不難做到。作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。在父母不滿(mǎn)足他的要求時(shí)還耍脾氣。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，無(wú)私、偉大。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)——不力行，但學(xué)文，漲浮華，成何人。⑧父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）——親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲。④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)——父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。師：“小羊跪乳，烏鴉反哺。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒(méi)有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒。但是，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母親，今天我們一起來(lái)探討《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。教學(xué)方法：以“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”為主題，通過(guò)學(xué)生交流發(fā)言，歌曲欣賞，觀看視頻等多種形式，讓學(xué)生廣泛參與，從而達(dá)到寓教于樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母的目標(biāo)。過(guò)程與方法：通過(guò)唱歌、觀看影片、參與活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，體諒、尊敬父母。過(guò)后我找到了這個(gè)女生，可是一個(gè)小時(shí)之內(nèi)她只是氣憤地說(shuō)了幾句：“我就想唱歌，當(dāng)歌星，他們不給我買(mǎi)，我自己掙錢(qián)買(mǎi)，”其余的時(shí)間就一直在哭泣，當(dāng)我問(wèn)到她是否氣憤家里沒(méi)有錢(qián)時(shí)，她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“他們整天早起晚睡，那么忙碌地掙錢(qián)，卻沒(méi)錢(qián)，他們生了我，讓我受苦，還不如當(dāng)時(shí)不生下我，其實(shí)我還不止一次地想到死呢?！靶⒌馈睔v來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容，也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人的核心內(nèi)容之一；也是解決學(xué)生心理問(wèn)題的金鑰匙，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母，尊敬老人的傳統(tǒng)美德教育顯得非常重要?！爸腥A民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一。我上這節(jié)課的一個(gè)重要原因是，上學(xué)期一個(gè)初三學(xué)生的母親找到我，當(dāng)然是這個(gè)學(xué)生班主任的推薦，她說(shuō)她的女兒不想上學(xué)了，讓我?guī)兔褚幌?，其原因是女兒想讓父母給她買(mǎi)鋼琴，她想學(xué)唱歌上電視臺(tái)，這個(gè)母親淚流滿(mǎn)面很是傷心，可是家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在很困難，我答應(yīng)了這位母親的請(qǐng)求。能夠在日常行為中做到感恩父母，能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生能從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)去孝敬父母。在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。?dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫?，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛(ài)的橋。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景，孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福！親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你！手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字，都說(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水但誰(shuí)敢說(shuō)，這位母親的脊梁不是一座大山？淚水