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孝親尊師演講稿及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽

2024-10-17 15:12 上一頁面

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【正文】 譽(yù)為靈魂的工程師。想一想,從小到大,你給過父母溫暖的擁抱么?他們勞累時,你為他們倒熱水洗過一次腳么?節(jié)日時你對他們說過一句節(jié)日快樂,爸爸媽媽我愛你么?如果還沒有,那就從今天開始,慢慢的彌補(bǔ)過去你還沒盡到的孝心,不要讓父母等太久,因為他們真的沒時間等我們盡孝。大家看一看,父母,乃至爺爺奶奶這些長輩對我們的關(guān)愛不求回報甚至是可以用生命來衡量的,而我們呢,連簡單的父母呼、應(yīng)勿緩;父母命、行勿懶;父母教、須敬聽;父母責(zé)、須順承都難以做到,難道我們不該捫心自問么?有的同學(xué)也會想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力工作,等成就一番事業(yè)后,一定給父母買好吃的,買新衣服。孟母的這一行為使孟子受到極大的刺激,努力學(xué)習(xí),后來成為一個聞名天下的亞圣,同他母親對他的關(guān)愛和教育是分不開的。那么在日常生活中誰真正做到了這四件看似簡單的事了呢?父母給我們的愛是深沉而偉大的,孟母三遷的故事,想必同學(xué)們都是熟悉的,孟子的母親為了孟子能夠有好的成長環(huán)境,不惜三次更換住所,這體現(xiàn)了母親對于孩子的關(guān)心和珍視。不知道同學(xué)們聽沒聽說過二大于五這個觀點,也就是說,一周七天,兩天的家庭教育效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你們在學(xué)校接受的五天教育。訓(xùn)蒙文,顧名思義,就是給小孩子進(jìn)行啟蒙教育的讀物。孝親尊師,善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學(xué)相處得更為愉快,理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈!孝親尊師演講稿范文4各位老師、同學(xué):大家好,很榮幸有這個機(jī)會通過這樣特別的方式跟大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)別人冒犯你時,當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時,我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)上,努力化干戈為玉帛。盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,父母生病的時候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛,對他們的感恩。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重老師,是你們帶給我無盡的知識,教會我做人的道理,引領(lǐng)我一步步前進(jìn)。雖然我沒有什么驚天動地的事跡,但我有一顆感恩,向上的心!鳥兒感恩天空,因為天空包羅萬象,實現(xiàn)它飛翔的夢想;鮮花感恩泥土,因為泥土無私奉獻(xiàn)。我望著頭上不停冒汗的媽媽,很是心疼,于是,我拿起扇子輕輕給媽媽扇著,心中涌出些許甜蜜:我可以幫媽媽扇扇子,盡一點自己的孝心了!那一夜,媽媽似乎睡得格外香甜,至少在我看來。以前,我經(jīng)歷過兩次地震,那時候,我又一次真真切切地感受到了父母對我的愛。這是我微不足道的,或許對老師一點幫助都沒有,但我還是每天樂此不疲地循環(huán)著。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡,如刀痕似的。最后,讓我們一起向全體老師致敬:老師辛苦了,謝謝你們!孝親尊師演講稿范文2關(guān)漢卿說過:“一日為師,終身為父,”老師是學(xué)生生命中重要的引路人,對學(xué)生的影響,是不言而喻的,所以“尊師”是一個人必不可缺的美德。失敗是成功之母,錯誤使人走向完美,因為他們的批評鞭策,我們才得以做的更好。僅僅是舉手之勞就能使校園更美好,集體更和諧,何樂而不為呢?當(dāng)我們與同學(xué)相處時,不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,每個人都有自己的特點。一員,金華五中的一份子,要勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參加各項活動,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。老師的付出我們有目共睹,而我們所能做的就是以進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做到上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。比如,不頂撞父母,主動為父母分擔(dān)家務(wù),當(dāng)父母勞累一天時給他們倒一杯水,自覺完成家庭作業(yè)……孝敬父母滲透在生活中的方方面面,與父母分享我們成功的喜悅,讓他們感受到我們的成長?!辈恍栉叶嘌?,同學(xué)們就應(yīng)該知道孝親敬長的重要吧。正文:孝親尊師演講稿孝親尊師演講稿范文1老師們,同學(xué)們:大家好!我是初三(8)班的施xx?!鞍偕菩橄?。只要盡自己所能讓父母放心,在日常生活中幫助父母做些力所能及的事,便能令他們感到欣慰。我們應(yīng)該牢記黑板前奮筆疾書的身影、迷惘的諄諄教誨、操練時手把手的指導(dǎo)。我們身為班集體中的39。做好自己的值日工作,自覺保護(hù)公共設(shè)施,保持校園環(huán)境的干凈整潔,隨手撿起地上的垃圾。而當(dāng)我們有錯誤被老師或同學(xué)指出時,不應(yīng)該以消極的心態(tài)抱怨或忽視。只要有大家共同的努力,一定能使五中更加和諧美好。她神情專注,從講臺慢慢往下走著,不時把手輕輕搭在課桌上。這是我童稚的心愿。因為爸爸媽媽姐我四個人天天都可以見面。媽媽有些頭疼,便昏昏沉沉地睡著了。一露珠反射太陽的光輝,一株小草預(yù)示著生命的活力。孝順爸爸媽媽,是你們給予了我生命,把我?guī)У搅诉@個美好的世界,無怨無悔地為我付出。一個人,無論地位有多
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