【正文】 如籃球，羽毛球，暑假可以游泳。個人不喜歡抒情的沒有內(nèi)涵而只有空洞詞藻的文章。四、生活方面，明白自己讀大學(xué)的目的。二、內(nèi)外兼顧，豐富大學(xué)生活。優(yōu)點：，當(dāng)然除了對學(xué)習(xí)沒有信心以外，對別的例如運動之類的我是能夠堅持的。所以，我對以后的四年有了一些并不算宏偉的計劃……一、認(rèn)識自己，相信自己，樂納自己。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。另一條路就是就業(yè)。同時也能提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。所以要在大一打好基礎(chǔ)。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。學(xué)習(xí)研究作為一個大學(xué)生，很明確一點就是以學(xué)習(xí)為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的基礎(chǔ)，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。我們在這樣的一個環(huán)境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅定的考驗。大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計劃中運行了。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。第一章：試探中的大一目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。第二篇：大學(xué)四年規(guī)劃書書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟第一篇 大學(xué)四年規(guī)劃我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。命運掌握在自己手中，人生需要靠自己打拼。在許多人面前如意揮灑自己的才華，鍛煉自己的心理素質(zhì)，升華自己的內(nèi)在，會讓我們更懂得自己，把握自己。*行動結(jié)束后要進行正確的評價，得出理性的結(jié)論，不要試圖讓事情重來。*只有行動而沒有愿景是一個噩夢只有愿景而沒有行動是一個白日夢。既要有必勝的決心，又要有求勝得能力。校園精神：忍辱負(fù)重，堅忍不拔，首戰(zhàn)用我，用我必勝。四、牢記校訓(xùn)和校園精神校訓(xùn)：厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民。三、改變劣勢的方法一個人的心態(tài)決定了他的生活狀態(tài)。具有很強的團隊意識。what i can do?what i want to do?what i should do?what i might do?what i have?性格品質(zhì)：性格為兼性，在不同的場合展現(xiàn)不同的性格。自省，讓我們在生活面前充滿了自主的生命覺識。五、小結(jié)明確自己的優(yōu)勢和劣勢，注重社會的發(fā)展情況。大二:參加與專業(yè)掛鉤的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技能；參加《演講與口才》、《社交禮儀》的選修課，提高自己的演講能力；鍛煉自己獨立解決問題的能力；多閱讀，擴展自己的視野，加深閱歷。學(xué)會寫個人簡歷，求職信。數(shù)學(xué)：掌握基本知識，精練各種題型；英語：練習(xí)重點語法，加強口語、聽力練習(xí)，自學(xué)交際英語；計算機：掌握理論知識以后多上機操作，自己要嘗試自編程序；語文：提高自己的語言表達能力和寫作能力；課外規(guī)劃：讀泰戈爾的詩集，有關(guān)計算機方面的雜志和書，讀有關(guān)介紹英美風(fēng)俗的書、報新東方英語學(xué)習(xí)班。、課外規(guī)劃：把傻瓜書之計算機共十本讀完并上機操作； 讀《孫子兵法》、《哈弗大學(xué)校訓(xùn)》、著名人士在清華、北大的演講稿；自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程如美國麻省理工學(xué)院的mtt。量。遠(yuǎn)期目標(biāo)：在大四考托福，去美國讀研究生。第一篇：大學(xué)四年規(guī)劃書 [1500字]大學(xué)四年規(guī)劃書一、主攻方向修學(xué)修身二、目標(biāo)定位專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：具備計算機專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。中期目標(biāo)；在大二拿到英語四、六級證書，且成績在五百八十分以上。英語：精習(xí)語法，熟記大綱詞匯，并廣泛閱讀擴大詞匯語練習(xí)。閱讀一些經(jīng)典名著，修身養(yǎng)心。大二：定向成熟階段，騰空在望。及時判斷及總結(jié)并修正目標(biāo)計劃。四、各階段要求大一：了解所選專業(yè)和對口專業(yè)；交朋友，擴張自己的人際關(guān)系網(wǎng)；培養(yǎng)團隊精神和溝通能力；多參加一些活動和競賽。大四：考取托福和gre，申請留學(xué)；實習(xí)，積累經(jīng)驗；多鍛煉口才，提高口才能力。修身一、目標(biāo)定位知己如何知己？通過自省。“一日三省吾身，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”這樣才能做到知己。個人素質(zhì)：交際能力，語言邏輯能力和表達能力還需提高，組織能力和協(xié)調(diào)能力較好，創(chuàng)新和預(yù)見性能力較差，需進一步提高。二、劣勢性情：脾氣有點暴躁，遇事有時會心慌，無法保持平常心；語言邏輯性有待提高；幽默感不強；不果斷。多 參加一些辯論賽，多看一些書；、學(xué)會在生活中在合適的時間和地點與同學(xué)們開些玩笑或 給他們講一些笑話；、在以后做事過程中如果考慮全面了就要果斷下決定。如果一個人做到了世界萬物了然于心，那么他在任何時候都 可以做到神色不變，氣定神閑。要有主動請纓、勇于奉獻的主觀態(tài)度和犧牲精神。*時間是夠成的材料，我們可以用時間交換我們想得到的。*培養(yǎng)你的洞察力，不要讓它在習(xí)慣性思維中被遺忘了。要學(xué)會展示自己，推銷自己。通過修身我要不斷完善自己，讓自己成為一名君子。我總是有話就說，說到做到的。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。第二章：定向中的大二目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有一堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。我想