【正文】 超常的主動(dòng)性和積極性，投身平安校園建設(shè)，工作中爭先鋒、做表率、比貢獻(xiàn)，處理突發(fā)事件時(shí)，堅(jiān)持“誰在場、誰負(fù)責(zé)，誰發(fā)現(xiàn)、誰負(fù)責(zé)”的原則，全員參與，把安全隱患降到最低，確保不發(fā)生一起安全事故。積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)決策和引領(lǐng)發(fā)展的能力。開展校園文化活動(dòng)及書香校園活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，多為師生做好事、辦實(shí)事、解難事。黨支部、各年級組和全體黨員教師要積極投身教育教學(xué)改革，以打造高效課堂為核心，大力開展“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的構(gòu)建，用創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)課改，讓課程改革成為課堂教學(xué)改革的突破口，開展“推門課”活動(dòng)，完善評價(jià)機(jī)制，深化有效教學(xué)。全體黨員教師要把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)和永恒主題，在全面提高教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。（三）總體要求按照上級關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要達(dá)到“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的目的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大黨員要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，做好廣大教職工思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，提高師生安全意識(shí),廣大教師中開展教學(xué)比武、爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵活動(dòng)，打造高效課堂，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造性，提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。組長：馬懷權(quán)成員：王進(jìn)寶楊松柏 通過集中開展“四比三優(yōu)二滿意”活動(dòng)，努力打造一支熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的黨員教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；促進(jìn)行風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；使教師隊(duì)伍在政治素質(zhì)上和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立黨員教師形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上有新的提升，促使黨員干部能自覺保持黨的先進(jìn)性，精通教學(xué)，注重教研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，具有高尚的人格魅力和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”的評比表彰，改為在“四比三優(yōu)二滿意”活動(dòng)中評比“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并在“七〃一”前進(jìn)行表彰；“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，則從學(xué)校在“四比三優(yōu)二滿意”活動(dòng)中被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人員中產(chǎn)生。結(jié)合每年黨員冬訓(xùn)期間開展的黨員“評星定格”活動(dòng)和“七一”前的黨員評議進(jìn)行，采取以組織評議為主，領(lǐng)導(dǎo)或教師點(diǎn)評、黨員互評、學(xué)生、家長測評相結(jié)合的辦法，對學(xué)校全體黨員教師進(jìn)行星級評定。（3）服從工作安排，勇挑重?fù)?dān)，及時(shí)有效地幫助學(xué)校解決教育教學(xué)工作中的困難；（4）顧全大局，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，能克服各種困難，正確處理個(gè)人與學(xué)校的利益關(guān)系；（5）在市級以上的各級各類教育教學(xué)評比和競賽中受到師生的好評并為學(xué)校爭得榮譽(yù)；（6）在師生扶貧幫困中率先垂范，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比教學(xué)：（1）骨干級教師須在各級各類教學(xué)考評中名列前茅；（2）在學(xué)校的教案、作業(yè)批改、課堂有效等教學(xué)常規(guī)工作的檢查中成績優(yōu)良；（3）在同等條件下，期中、期末各類統(tǒng)考考成績名列前茅；（4）積極參加各級各類示范課、觀摩課、探究課、錄像課、優(yōu)質(zhì)課等的評比活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。二、目的與要求，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以特色社會(huì)主義理論武裝黨員頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，不斷增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力和共產(chǎn)黨員的黨性，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用為目的；。六、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校支部“四比三優(yōu)二滿意”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)的開展。一是比學(xué)習(xí)，看學(xué)習(xí)筆記、聽課、參加教研活動(dòng)、上交心得體會(huì)或論文等；二是比教學(xué)，看教學(xué)成績，看教案和作業(yè)批改情況；三是比服務(wù)，看問卷調(diào)查與平時(shí)學(xué)生和家長的反映；四是比創(chuàng)先，看誰的教研成果多，看誰的教學(xué)方法最先進(jìn)；五看師德師風(fēng)是否優(yōu)秀，是否有吃苦奉獻(xiàn)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)的精神，表現(xiàn)在對學(xué)生的愛心和耐心上，表現(xiàn)在與他人和睦相處、協(xié)作共事上，表現(xiàn)在個(gè)人言傳身教、道德感染力上；六看教育教學(xué)效果好不好、教學(xué)業(yè)績突出不突出；七看學(xué)校、班級管理是否有序，校園文化、班級文化氛圍濃厚不濃厚。評定分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個(gè)等次。三優(yōu)：師德師風(fēng)優(yōu)秀（愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)）；教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀（文化素養(yǎng)高、知識(shí)寬泛、業(yè)務(wù)水平高、教育教學(xué)效果好、教學(xué)業(yè)績突出）。比服務(wù)：（1）一線教師在教育教學(xué)工作中熱情幫助、輔導(dǎo)青年教師或同伴；（2）積極主動(dòng)地做學(xué)生和家長的貼心人，幫助、輔導(dǎo)家長一起做好學(xué)生的培養(yǎng)工作，不放棄一個(gè)學(xué)生、一個(gè)家長；（3）在雙困生的轉(zhuǎn)化、教育方面成績突出，受到好評；（4）教育教學(xué)工作中服務(wù)態(tài)度好、工作效率高，積極主動(dòng)為師生服務(wù)，為一線教師保駕護(hù)航，并受到師生好評。二、目的與要求，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以特色社會(huì)主義理論武裝黨員頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，不斷增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力和共產(chǎn)黨員的黨性，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用為目的；。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，按照“加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意教育”的總體要求，以“四比三優(yōu)二滿意”活動(dòng)為載體，認(rèn)真落實(shí)教體局黨委的各項(xiàng)工作部署，建立黨組織和黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。比教學(xué)：（1）骨干級教師須在各級各類教學(xué)考評中名列前茅；（2）在學(xué)校的教案、作業(yè)批改、課堂有