【正文】 高規(guī)范我校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)而幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成才觀和教育觀，確保我校家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范，有序向前發(fā)展，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本章程。自審批機(jī)關(guān)備案之日起30日內(nèi)，報(bào)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)，并向社會(huì)公布。第二十五條 學(xué)校終止后，將辦學(xué)許可證交回審批機(jī)關(guān)。第六章 學(xué)校終止和終止后資產(chǎn)處理第二十三條 學(xué)校有下列情形之一的，將申請(qǐng)終止：（一）本校完成辦學(xué)宗旨；（二）無(wú)法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校與所聘任的教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，其人事聘用和勞動(dòng)用工、社會(huì)保障按國(guó)家法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十七條 在每個(gè)會(huì)計(jì)結(jié)束時(shí)，在凈收益中，扣除社會(huì)捐助、國(guó)家資助的資產(chǎn)，提取5 %的學(xué)校發(fā)展基金，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取其他必須的費(fèi)用（包括稅費(fèi)），學(xué)校依法將與學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量相關(guān)材料和學(xué)校財(cái)務(wù)狀況向社會(huì)公布。第四章 資產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)使用第十三條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源 舉辦者的持續(xù)投入，和學(xué)費(fèi)等收入。第二章 學(xué)校辦學(xué)第八條 學(xué)校的辦學(xué)層次、類別；辦學(xué)范圍、形式、規(guī)模；招生對(duì)象：（一）； 1（二）；（三）；（四）；（五）；（六）我們 ；第九條 學(xué)校的辦學(xué)開(kāi)辦資金為十萬(wàn)元，由韓素娥個(gè)人自籌資金。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)輸送更多音樂(lè)專業(yè)優(yōu)秀人才。第五十條： 寶山培智應(yīng)為本區(qū)校外殘疾人工作者、殘疾兒童、少年及家長(zhǎng)等提供教育、康復(fù)方面的咨詢和服務(wù)。第四十六條：寶山培智應(yīng)同街道居委會(huì)及附近的普通學(xué)校、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企事業(yè)單位建立聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。要建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督。第四十一條：寶山培智應(yīng)遵照有關(guān)規(guī)定管理和使用校舍、場(chǎng)地等，及時(shí)對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行維修和維護(hù)，保持堅(jiān)固、實(shí)用、清潔、美觀，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報(bào)主管部門。學(xué)校要建立學(xué)生檔案袋，對(duì)學(xué)生德智體等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第三十六條：寶山培智在每個(gè)教學(xué)班設(shè)置班主任教師，班主任教師要執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的班主任職責(zé)，全面負(fù)責(zé)管理，指導(dǎo)班級(jí)工作。第三十四條：寶山培智要重視心理健康教育和體能康復(fù)訓(xùn)練，補(bǔ)償學(xué)生體能缺陷、提高心理健康水平；校園環(huán)境設(shè)施、教師教育行為等應(yīng)有利于學(xué)生身心健康。第三十二條：自助教育課程是一套我校自主研發(fā)的針對(duì)中重度弱智學(xué)生開(kāi)展的以生活適應(yīng)為目標(biāo)，以自助技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，以學(xué)生自助學(xué)習(xí)為操作策略的教育體系。對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的教工，可由學(xué)校黨政給予“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。教師應(yīng)具有相應(yīng)的普通話等級(jí)證書(shū)。支持教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師理論聯(lián)系實(shí)際，以科研成果和著書(shū)立說(shuō)等方式來(lái)完成教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)分。學(xué)校兩周組織一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)校對(duì)教師的素質(zhì)要求是：發(fā)展個(gè)性、形成風(fēng)格、追求卓越。學(xué)校每周由課程實(shí)施管理室牽頭召開(kāi)課程管理層和行政管理層人員參加的課程管理碰頭會(huì)，扣緊管理環(huán)節(jié)，理順課程管理和行政管理之間的關(guān)系。校長(zhǎng)要依靠黨支部，并充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)及其他組織在學(xué)校工作中的作用，共同推進(jìn)學(xué)校工作。各室主任由校長(zhǎng)提名，按有關(guān)規(guī)定和程序聘任。應(yīng)具備、符合國(guó)家規(guī)定的任職條件和崗位要求，履行國(guó)家規(guī)定的職責(zé)。第十四條：寶山培智的組織價(jià)值觀是：學(xué)生、學(xué)校和教師是命運(yùn)的共同體、利益的共同體和價(jià)值的共同體，學(xué)校提倡教工應(yīng)該以學(xué)校大局為重，善于協(xié)調(diào)個(gè)人利益和學(xué)校利益。含義：雙線橢圓包容整個(gè)畫(huà)面，代表我校和諧和團(tuán)結(jié)，其中外圍線代表干部和后勤人員，他們?yōu)榻處?、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)管理和服務(wù)，內(nèi)圍線代表教師，大家共同為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)；心形構(gòu)成的風(fēng)帆代表社會(huì)各界對(duì)特教、對(duì)特殊學(xué)生奉獻(xiàn)的愛(ài)心，小船代表我校全體師生員工，風(fēng)浪代表前進(jìn)道路上的困難，整幅畫(huà)面預(yù)示著學(xué)校向著目標(biāo)一往無(wú)前的勇氣，也蘊(yùn)含著我們前進(jìn)的道路上會(huì)遇到困難，但在大家的幫助下，奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們一定能到達(dá)預(yù)設(shè)的彼岸。第十條： 寶山培智師生的追求是：讓學(xué)校成為師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。第六條：寶山培智的培養(yǎng)目標(biāo)是：把學(xué)生培養(yǎng)成為可持續(xù)發(fā)展的、有自助技能的人。第二條：寶山培智學(xué)制根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》規(guī)定，定為九年一貫制。第三十七條：本章程為學(xué)校辦學(xué)應(yīng)遵守的規(guī)章，全體教職工應(yīng)切實(shí)遵照?qǐng)?zhí)行。第三十三條：學(xué)校應(yīng)特別加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貧埣踩私M織和企事業(yè)單位的聯(lián)系，了解社會(huì)對(duì)殘疾人就業(yè)的需求，征求畢業(yè)生接收單位對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改革。要建立健全財(cái)務(wù)管理制度，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督。第二十八條：學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)。第二十五條：學(xué)校要特別重視學(xué)生的安全防護(hù)工作，在建立健全安全工作制度的基礎(chǔ)上，要根據(jù)智力落后學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和在危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救能力。運(yùn)用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育訓(xùn)練工作，積極推廣科研成果及成功的特教經(jīng)驗(yàn)。第二十一條：學(xué)校對(duì)每個(gè)智力落后學(xué)生實(shí)行個(gè)別化教育訓(xùn)練。努力提高學(xué)生的后續(xù)勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。第十六條：學(xué)校要把德育工作放在重要位置，要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施德育工作，注重實(shí)效。第十二條：在校長(zhǎng)以下設(shè)立教務(wù)處和總務(wù)處，各任一名主管，各部門以其職責(zé)開(kāi)展相應(yīng)的工作。第十條：本校實(shí)行舉辦者法人（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制。第八條：學(xué)校實(shí)行秋季始業(yè)，每年兩個(gè)學(xué)期。學(xué)校實(shí)行全日制寄宿制，全封閉管理，保證安全及教育質(zhì)量。第二章 學(xué)制第五條：依據(jù)《殘疾人教育條例》、《特殊教育暫行規(guī)程》之規(guī)定，本校教育修業(yè)年限為九年。第一篇：培智學(xué)校辦學(xué)章程附：泗縣陽(yáng)光培智學(xué)校辦 學(xué) 章 程第一章 總則第一條：為保障智力殘疾兒童少年受教育的權(quán)利，大力發(fā)展泗縣殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《殘疾人教育條例》及《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》等法律法規(guī)，制定本章程。第四條：學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：從智力落后兒童身心和智力的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育、教學(xué)和訓(xùn)練，有效地補(bǔ)償智力和適應(yīng)行為的缺陷，初步樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)，形成適應(yīng)社會(huì)生活的基本能力。即六年制特殊教育訓(xùn)練，三年職業(yè)勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)。第七條：按國(guó)家教育部規(guī)定，培智學(xué)校新生入學(xué)實(shí)行試讀制度，以確保殘疾兒童不被誤送到不該去的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)而影響兒童的發(fā)展。第三章 機(jī)構(gòu)管理第九條：本校接受縣教育局、縣民政局、縣殘聯(lián)等部門的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第十一條：學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)一人，主要協(xié)助校長(zhǎng)組織實(shí)施培智教育訓(xùn)練工作。第四章 教育教學(xué)第十五條：學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的培智學(xué)校課程計(jì)劃（綱要）、教材進(jìn)行教育教學(xué)和身心康復(fù)訓(xùn)練工作。第十九條：學(xué)校應(yīng)重視體育和美育工作；要特別重視勞動(dòng)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育；學(xué)校要積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，辦好校辦產(chǎn)業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生正確使用康復(fù)設(shè)備和器具。第二十二條：學(xué)校要積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作。每年至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行1—2次身體檢查；注意保護(hù)智力落后學(xué)生的殘存功能。第二十七條：學(xué)校配置符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)備、儀器，如專業(yè)檢測(cè)設(shè)備、康復(fù)訓(xùn)練器材、文體器械和圖書(shū)資料等。第二十九條：學(xué)校應(yīng)規(guī)范管理，合理使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，提高使用效益。第三十二條：學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種形式與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)校；征求 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。第三十六條：章程的修改須校務(wù)委員會(huì)三分之二以上人數(shù)贊成方能通過(guò)。依據(jù)1998年12月2日陳至立部