【正文】 完整性和連續(xù)性。去年8月份，實施包抓工作進行“回頭望”。針對責任區(qū)內(nèi)臟、亂、差等現(xiàn)象突出問題，我局不斷加大綜合整治力度，使街道面貌明顯好轉(zhuǎn)。由于租賃辦公室條件非常差，王局長一來看到這種情況，就親自安排策劃，各辦公室門牌、玻璃、窗簾、門簾重新更換，會議室、局長辦公室刮白灰重新布置，雙創(chuàng)辦墻上的張貼標語全部更換，屋里屋外多年積累的崖皮通通刮掉，樓道、院子、大門外的垃圾全部清理，所有的欄桿全部刷油漆等。剛來就召開了專門的班子會，進一步細化責任，明確分工，成立了由一把手任組長，指定一名副職（王廣余）和專人（郭子珍）負責“雙創(chuàng)”工作，專設(shè)雙創(chuàng)辦公室，成立了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導親自抓、專職人員具體抓工作機制，確保了“雙創(chuàng)”工作有人抓、有人管，為此項工作的順利開展提供了有力的組織保障和機制支撐。各部門和各中心學校要廣泛開展形式多樣的宣傳報道，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大先進典型宣傳，并主動在校內(nèi)對不文明行為進行曝光，積極促進爭創(chuàng)工作的全面開展。加強協(xié)調(diào)配合。各中心學校比照區(qū)教體局爭創(chuàng)工作領(lǐng)導小組成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)。五、有關(guān)要求加強組織領(lǐng)導。舉辦“文明禮儀伴我行”書畫、攝影比賽。讓交通安全知識和法律、法規(guī)成為師生文明走路、文明乘車乃至家長文明駕駛、文明行車的自覺行動。組織參加“歷史的選擇——慶祝建黨90周年”全市青少年愛國主義讀書教育活動。組織推薦、評選“我推薦、我評議身邊好人”工作。召開專題家長會議，以家庭為單位集中簽定文明公約，號召家長以身作則，帶領(lǐng)孩子一起主動實踐公約，發(fā)揮孩子守紀意識強的優(yōu)勢，監(jiān)督和影響家長遵守公約。積極實施綠化、美化、凈化工程，廣泛開展綠色校園創(chuàng)建活動，為師生創(chuàng)造一個天藍、水清、地綠的美好生態(tài)宜學校園、宜居家園。及時清理校園及周邊過時、破損節(jié)日標語、廣告匾牌，全面清除“牛皮癬”。加強校園安全隱患排查和整改。第三階段：總結(jié)迎檢階段（2011年8月至12月）。組織學習市委、市政府相關(guān)會議和文件精神，引導廣大師生積極主動地參與到爭創(chuàng)活動中來，使全體師生明確今年的創(chuàng)建目標，提高對爭創(chuàng)工作重要性和必要性的認識，在全區(qū)教育和體育系統(tǒng)迅速掀起爭創(chuàng)活動的高潮。通過扎實有效的創(chuàng)建活動，校容校貌得以進一步整潔與規(guī)范，師德建設(shè)得以進一步深化與鞏固，未成年人思想道德建設(shè)得以進一步加強與提高。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！我們是城市的小主人！” 中隊長：通過今天的班隊會，希望同學們都能對自己平時的不良衛(wèi)生習慣做出改進，讓我們的班級，我們的學校，我們的家鄉(xiāng)越來越干凈，衛(wèi)生，美好。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉?？梢姡S護公共場所衛(wèi)生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責任。石：先讓我們一起來了解什么是“公共場所”。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請主持人上場，大家歡迎（二）活動過程：：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。排練小品。三、全課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？第二篇：雙創(chuàng)教案“做創(chuàng)衛(wèi)小主人”主題班會教案教師：李翠玲一、班會目的：，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。市委、市政府成立“雙創(chuàng)”指揮部，賦予“雙創(chuàng)辦”絕對權(quán)威，使“雙創(chuàng)辦”成為安康“第一辦”，用機制保證把“雙創(chuàng)”工作落到實處。安康旅游資源豐富，城市規(guī)劃、建設(shè)管理不斷提升，“擦亮安康”對城區(qū)環(huán)境和秩序綜合整治成效明顯。三、全課總結(jié)：通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？ 強調(diào)課間安全： 教學反思：使學生了解安康能夠進行雙創(chuàng)的有利條件是什么？增強學生對于雙創(chuàng)工作開展的信心。安康現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展不能單靠自身居民的消費力，要靠旅游業(yè)的拉動。創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市和省級衛(wèi)生城市，涵蓋了城市的經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)等各方面內(nèi)容，對城市的建設(shè)和管理水平提出了很高的要求。創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市，能夠進一步完善和豐富安康城市的旅游功能。教學重點：讓學生知道提升安康教育的形象，擴大對外開放。全體市民要變被動為主動，從每個家庭做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，做到身體力行，真正成為這個城市的一員，成為這個大家庭的主人；要像愛護自己的家庭一樣去愛護安康這座城市，從我做起，倡導文明、革除陋習，形成尊重自己和他人勞動、成果的新風尚；堅持從日常生活小事入手，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂擺攤設(shè)點，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明市民。四、全課總結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 強調(diào)課間安全： 教學反思：第七課時教學內(nèi)容：市民文明公約的內(nèi)容教學目的：學生了解市民文明公約的內(nèi)容并自覺的遵守和維護。旅游產(chǎn)業(yè)就業(yè)容量大，就業(yè)方式靈活，就業(yè)門檻低，包容性強，“雙創(chuàng)”的過程和創(chuàng)建的成功，都會給全市帶來更多的海內(nèi)外游客，將產(chǎn)生更多的就業(yè)機會，旅游總收入將會明顯提高，對全市GDP和市民收入增長的貢獻將會越來越大，最大受益的是市民。6的過程。要建立健全要健全完善創(chuàng)建工作決策目標、執(zhí)行責任和監(jiān)督考核三個體系，科學有效地加強對創(chuàng)建工作的指揮調(diào)度、考核獎懲和督辦落實，確保各項創(chuàng)建工作按時限和質(zhì)量要求達標。課間安全： 教學反思：籌集資金，加大投入。師總結(jié)：按工作性質(zhì)分：建立健全愛國衛(wèi)生管理組織；廣泛開展健康宣傳教育，加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善城市功能，改善市容環(huán)境衛(wèi)生；加強環(huán)境保護工作；開展食品衛(wèi)生公共衛(wèi)生場所專項治理；加大病媒生物防治力度；徹底改變窗口單位，居民社區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生臟亂差的面貌；建立健全長效機制，使愛國衛(wèi)生和衛(wèi)生創(chuàng)建走上制度化，規(guī)范化的軌道。教學重點：學生的具體應(yīng)加強環(huán)境保護意識，廣泛的宣傳，做好自身的衛(wèi)生。圍繞“吃成知榮辱、講正氣、促和諧的新風尚。舍得拿最佳景區(qū)最優(yōu)政策吸引大企業(yè)開發(fā)、建設(shè)和管理，完善瀛湖、香溪洞、南宮山、朝陽溝、天華山、千家坪、云霧山和紫陽茶山等重點景區(qū)的交通、通訊、水電以及服務(wù)設(shè)施等綜合配套服務(wù)功能，提高承載能力。努力改造江南舊城，積極開發(fā)江北新區(qū)，大力推進漢江大橋、關(guān)廟大橋、七里溝大橋、中渡大橋“四橋”和金州廣場、中心廣場、橋西廣場、雙城廣場“四場”以及安康大道、濱江大道、環(huán)城干道、花園大道、香溪大道“五道”為主體的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施江南舊城綠化亮化、街巷改造、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套工程，完善江北新區(qū)道路、供電、通信、市場、公廁、給排水基礎(chǔ)功能，形成南北互動的開發(fā)格局。第一篇：雙創(chuàng)教案第一課時教學內(nèi)容: “雙創(chuàng)”的工作重點是什么？ 教學目標:了解“四橋”、“四場”“四道”及旅游景區(qū)。加快推進安康中心城市建設(shè)。確立旅游支柱產(chǎn)業(yè)地位，以秦巴風情、漢水神韻、金州美食、綠色安康為主題，突出嵐皋、漢濱、寧陜?nèi)齻€旅游強縣區(qū)建設(shè)，打造以南宮山為核心，連接中心城區(qū)、瀛湖的主打品牌景區(qū)，培育以瀛湖為重點連接漢江庫區(qū)水面的漢水風情游，以秦嶺南麓自然生態(tài)為重點融入秦嶺國家植物園的自然風光游，以