6雙創(chuàng)雙爭實施方案-全文預覽
【正文】 點管理員、爭當學用標兵”活動（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動）的實施方案： 一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動目的及意義 “雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。 二、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的有關工作要求 、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學網(wǎng)站。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務，學用效果顯著。 優(yōu)秀站點管理員的基本要求。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。積極宣傳遠程教育的作用
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