【正文】 我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。事業(yè)與愛情，本質上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當，才能有美好的意趣。大學生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經濟基礎，社會基礎，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不多，這就表明要經歷失戀的人群還很廣。在大學生眼中,那種“門當戶對”“媒妁之姻”的事已不復存在,他們追求自由戀愛，追求自己所信仰的幸福。生活也會因他(她)而豐富起來,兩個人的世界遠遠比一個人的世界精彩。所謂談戀愛，那是需要時間，在正式建立戀愛關系之前，有一個了解自己，也了解對方的過程，也許還是慢慢地談比較好。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題，談論的人越來越多了，也常常成為宿舍里“臥談會”上久議不衰的主題。大學生在思想上已趨于獨立，對待愛情，他們更是有自己獨到的見解，如果他們能理智地對待愛情，能較好的處理愛情與其它各個方面的關系，這樣，家長，老師們便可以放心地讓他們在大學這片藍天上自由飛翔。加強心理咨詢工作，引導學生熱戀中科學合理宣泄感情，學會感情的轉移和升華，學會理性地控制自己，不做感情的奴隸。但由于人生的經歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟，大多數(shù)人的戀愛觀體現(xiàn)了對愛情的理想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自己的感性認識，缺乏成熟的分析。98%的同學表示和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛不好。95%的同學認為戀愛是自己的事，自己理。95%的同學對戀愛的的態(tài)度是順其自然。65%的同學初戀在16歲以下，6%的同學表示沒談過戀愛。65%的同學認為隔上一、兩天在一起的戀人見面頻率才合適，15的同學認為戀人需要天天在一起。大多數(shù)男生認為活潑大方，學識淵博，個性鮮明的女生是心目中的理想人選，而大多數(shù)女生認為活潑健談，關懷體貼，學識淵博的男生是心目中的理想人選，學識的重要性不言而喻。在對自身影響方面，32%的同學認為分散精力、浪費時間、成績下降，但是40%認為這是因人而異的。談到戀愛標準，不同的同學認識男女朋友的途徑不一樣。我們分發(fā)100份的調查問卷，抽樣調查的結果顯示，當今大學生的戀愛觀是比較開放的。本次的調查可能由于經驗不足，調查內容并不夠完善，但他卻反映了一些客觀事實，說明了當代大學生在消費方面上存在的一些問題。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。（二）、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。但過分的攀比會產生危險的影響。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。每餐食物浪費情況表明，大學生的浪費情況還是非常嚴重的，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導節(jié)約、環(huán)保的時候，大學生更應該增強節(jié)約意識.（六）學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用可事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。社會交際（包括談戀愛）已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。大部分（%）的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。調查數(shù)據(jù)表明，%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。（四）存在沖動型消費現(xiàn)象通過數(shù)據(jù)我們可以看出：%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。%，%的學生是非名牌不買?？梢?，大學生經濟獨立意識應當加強。（二）大學生經濟獨立意識較為薄弱 當代大學生已經習慣了依賴父母，調查顯示，%的大學生做過兼職，當問及“做兼職的目的”時，%的大學生選擇是增長社會經驗，%的大學生選擇渴望獨立，%的大學生是為了補貼生活費，可見現(xiàn)在大學生的打工目的不單純是為補貼生活費，減輕家里負擔，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質量等。由此可見，價格、質量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。大學校園內也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結構、客觀環(huán)境等對學生們的消費觀念產生了重要的影響。除了吃喝方面的花費外，%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。也就是說，有絕大多數(shù)的大學生經濟來源是依靠家庭。三、調查總體情況（一）被調查者基本情況：此次調查，%，%，被調查者中，%來自農村、%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、%來自城市。隨著經濟社會的縱深發(fā)展,大學生作為社會特殊的消費群體,他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進而對其一生的品德行為產生重要的影響?？傊１热缯f知道了大一到大四不同年級不同性別大學生，他們愛情觀的發(fā)展和變化；了解到其中很多大學生對待愛情的態(tài)度和以及獨特的見解；找出了大學生中普遍存在的愛情盲點；找出了對不正確的、消極的的愛情觀的解決辦法等等。三、心得體會說句實在話，本次社會實踐，一開始時并沒有多少激情，只為應付交差，但是指導老師在電話里的悉心指導下，我們認識到了此次實踐的重要性，在感謝老師的同時也不在怠慢，認真的參考網上資料擬寫出了調查問卷。是一蹶不振，是繼續(xù)努力企圖破鏡重圓，是選擇遺忘，還是從此無愛？給出了八個選擇，當然沒有經歷過失戀的人是無法想象的，不過也能夠比較客觀的反 11 映被調查者的愛情理念。，負面影響給出了七個選項。，本題便列出七種，您認為哪種是最重要的因素呢？這個問題就是考察大學生對愛情的理解。若選擇A項則說明了選擇者對愛情還很理想，選擇B說明其內心的寂寞，戀愛的目的可想而知，選擇C說明了功利心，選擇D則說明了他的思想還不夠成熟。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結出美麗、燦爛的花環(huán)。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。當愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學業(yè)之間的關系。確實，在大學生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。愛情不是人生的全部內容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質基礎和共同生活理想，在各自內心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。（二）對愛情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。（一）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束作為當代大學生，應具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應當相互忠實、相互扶助。當然，這種功利性、權利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關系。7．物質至上。6．愛情與事業(yè)定位不當。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結局，從而體現(xiàn)了當代大學生對愛情的不負責任。當代大學生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進 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行攻擊。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生于是將心理轉到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。（二）當代大學生戀愛觀存在的問題由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛當中。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動與性親近要求的產生而形成。所以，大學生應該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負責。大學生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度。絕大部分的人不相信網絡這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網戀。，不贊成的有2人，其他人則持不反對態(tài)度。，認為可以的只有3人。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在62％以下，比男生更注重學業(yè)；有61％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經濟背景也很重視。調查也顯示，大三學生比較現(xiàn)實，25人有17人表示沒有網戀經歷。在受調查的學生來看，多半已經戀愛，但戀愛的人近60％是男生。，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。而調查顯示，81%的大一學生都表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過，80%的人對失戀都無所謂，22%的人會再找一個，只有7%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，64%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。課題調研以發(fā)放問卷形式進行，設計問卷用去了三天時間（201352到5），問卷打印發(fā)放到收回用兩天時間（201356到9），分析問卷在201359下午進行，于201359晚上問卷完形。借此次學校組織的社會實踐調查，我們九人一組進行了大學生戀愛觀的調查。對婚姻方面加強了解，不能只顧戀愛時的快樂沖動的做出一些事情，而不考慮到戀愛的延續(xù)甚至以后生活著想。我們應該在學校中共同維護學習氛圍，規(guī)范戀愛行為，不影響他人。男女雙方要學會自重、自尊和自愛。當大學生能夠放眼于未來，同樣也會擁有幸福的愛情。從另一個角度如果家長及時和孩子溝通也會使我們的思想走上正軌，加強受挫折能力，不能一切都被愛情困擾而耽誤其他的事情。放手時候默默祝福。首先應該理解什么是愛，懂得什么是真正的愛情，應該擺脫盲目的從眾性，真心找到一個喜歡的人，為未來打拼、奮斗、扶持。本次研究中發(fā)現(xiàn)的問題如下： 因此，分析和把握大學生戀愛觀存在的問題并提出建議，有利于高校教育者對戀愛觀教育做到有的放矢，對癥下藥。相對來說，當代大學生接受西方的東西較多，再加上受社會不良風氣的影響，以及網絡文化的傳播使得性意識進一步被潛移默化的擴散，延伸為擁抱、牽手、親吻、性行為甚至同居。大學校園開放、民主、自由、寬容的環(huán)境增添了異性之間交往的機會，促使大學生的性意識不斷覺醒。感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是很正常的。調查顯示，當代大學生選擇戀愛對象的首要條件是“人品”，無論是男女生都很注重對方的“德”，這是非?？上驳囊幻妫谑袌鼋洕臈l件下，當代大學生們擇偶標準仍然是以“德”為首，這說明當代大學生在戀愛觀上沒有受“一切向錢看”的影響。（三）問卷結果分析 隨著改革開放的不斷深入，人們的思想觀念也漸漸發(fā)生了新的變化。結果表明，同學們的兩性觀念比較開放，寬容。但也有同學對待舊愛敷衍、偏激、無法釋懷。問卷結果顯示，關于失戀，%的同學會有一點難過，但是會尋找適當方式緩解自己情緒；20%的同學認為既然不能做戀人，還可以做朋友；%的同學會祝福對方；%的同學會傷心難過、無法自拔；%的同學會對戀人心中存在怨恨。%的同學選擇了“慷慨大方”，%的同學選擇了其他。在擇偶心理方面設置了兩個問題。結果表明，在戀愛過程中大部分同學能冷靜理智的處理情感問題。在戀愛面前，希望彼此平等，%，%，%，%。結果表明，大部分同學的戀愛態(tài)度端正，認同大學期間的戀愛十分純潔、寶貴，能相互促進，于己于人的積極性大于消極性。應該引起教育工作者的思考。四、大學生戀愛觀現(xiàn)狀及分析（一）問卷對象情況%，%；大一（2015級）%，大二（2014級）%，大三（2013級）%，大四（2012級）%；%，%，有過戀愛經歷，%，%。三、“大學生戀愛觀調查”的研究思路本次調查選取了以東北林業(yè)大學的學生為主的大學生為研究對象，通過發(fā)放電子問卷的形式，在認真總結分析大學生戀愛現(xiàn)狀的基礎上深入研究當前高校學生戀愛觀存在的主要問題，并提出相應的解決對策。當代大學生的愛情觀發(fā)生了非常顯著的變化,這種變化給高校管理帶來了一系列問題。所以，本研究具有重要的理論意義。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。加強大學生的思想政治教育就應積極做好大學生的戀愛觀教育，促進大學生身心健康成長。關鍵詞：大學生；戀愛觀；建議一、“大學生戀愛觀調查”的背景：緊隨社會主義的步伐，我們國家的現(xiàn)代科技越來越發(fā)達，人們的生活更加的快捷便利，生活