【正文】 四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期區(qū)七小四年級班主任工作總結(jié)陳大恒提起筆又是一學(xué)期！感慨于時(shí)光的匆匆，有時(shí)也愿回首走過的路，因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí)，也有收獲的喜悅。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。因此，我不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。三、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重，理解，信任他們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。優(yōu)等生，誰都愛他們。我們班有好幾個(gè)很有特點(diǎn)的學(xué)困生，他們中有一個(gè)漢字都不認(rèn)識的林奇奇，有身在課堂心在操場的徐子航、李承志，有坐在板凳上，屁股像扎了簽子似的，老是亂動的張俊陽，有歷次考試數(shù)學(xué)成績都很穩(wěn)定，始終保持在6分以內(nèi)的代燁奇，還有寫的一篇小字我認(rèn)不清十個(gè)的張林峰、薛天宇，最初看著這些孩子，我實(shí)在是頭疼，在辦公室里抱怨，我們班這么多學(xué)困生，該怎么教?。∞k公室里的熊主任打趣道：他們都是慕名而來的?。∧呛冒?，我無言以對，我要加倍努力對得起慕名而來這四個(gè)字，據(jù)了解他們大多是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差而導(dǎo)致成績越來越差，但他們有一點(diǎn)令我很高興，他們都比較尊重老師，對于老師的安排都能服從，我平時(shí)多爭取時(shí)間接近他們，幫助他們恢復(fù)昨日的自信，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵他們，這學(xué)期期中考試時(shí)，代燁奇語文只考了41分，我也獎勵給他一個(gè)大蘋果，因?yàn)榈谝淮卧驴妓趴剂?分，時(shí)間證明我的做法取得一定的效果。一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。我還會不斷地努力，把工作做好。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與學(xué)困生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們。八、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。五、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。四、重視與家長的聯(lián)系班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期，我們開展了每周一題的主題班會活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，積極合作。教書必先要育人，學(xué)生一日在校的常規(guī)是影響到良好班風(fēng)班貌的形成，更會影響學(xué)生各方面的發(fā)展。|||在接下來的日子里，我和何潤彰相處沒有什么特別的波瀾，似乎平靜了很多，但他的行為習(xí)慣真的規(guī)范了許多，更讓我感動的是每當(dāng)他看到我不高興時(shí)總會管好自己，每當(dāng)看到我對他的暗示，哪怕只有一個(gè)眼神，他都能心領(lǐng)神會，然后照做。第二天的問卷調(diào)查，我特意看了他的選擇，都是按照老師的要求去做的，而且特別堅(jiān)定，第一個(gè)把問卷交給了檢查人員。|||但真正的轉(zhuǎn)變還要從那一次督導(dǎo)評估檢查說起。他的行為沒有經(jīng)過任何規(guī)范，我就從“規(guī)范”入手。如果沒有愛,任何說服都無法開啟一顆封閉的心靈；如果沒有愛,任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心。|||一段時(shí)間的煩躁之后，我沉下心來靜靜思考他的種種行為。在一次次的失敗后，我也覺得自已很失敗，也很無奈。|||說何潤彰極其聰明，因?yàn)樵谡n堂上他的回答總是那樣的與眾不同，帶給老師驚喜；說他極其怪異是因?yàn)樗纳砩蠋缀醢鼣埩藛栴}孩子的所有缺點(diǎn)：行為習(xí)慣十分不規(guī)范，不遵守紀(jì)律，不講究衛(wèi)生，對同學(xué)的蠻橫無理，活像一只小刺猥，每天都用一種充滿怨恨的眼光來看周圍所有的人，不管是老師還是同學(xué)。第二篇：四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。當(dāng)然，家長的每一次成果也要及時(shí)的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動。其次要取得家和的支持。首先鼓動孩子積極參與。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信。平進(jìn)加強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)。值勤班長：每天兩名(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生)負(fù)責(zé)晨誦午練。我們班干部一天的工作是這樣的。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范。首先充分利用班會，大課間總結(jié)、放學(xué)前3分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。注意自己的說話方式。要求學(xué)生做到的，我力爭給他們做出榜樣。每天下午放學(xué)，我都要看到教室里最后一個(gè)孩子平安的走出校門，讓家長們放心。工作中，始終堅(jiān)持以“快樂的心態(tài)”對待工作中的人和事。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下:一、以“快樂、積級的心態(tài)”影響孩子。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看，如果沒有學(xué)生來，我會打開窗戶，有課時(shí)把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學(xué)們到校首先看到我，讓孩子們舒心。俗話說，“說10句話不如做一件事”。和孩子一起進(jìn)行晨誦午練，主動整理桌面，主動把黑板擦干凈，有耐心的引導(dǎo)學(xué)生。三、師生共努力，為構(gòu)建和美班級而努力。放學(xué)前3分鐘評價(jià)，評價(jià)的內(nèi)容當(dāng)天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的