【正文】 有請十二號選手郭晶晶同學的《國慶頌》。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請九號選手做準備。請八號選手做準備。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。奔騰不息的黃河是她的血脈，這就是我們的祖國——中國。請欣賞《寫給祖**親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學上場。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請三號選手做準備。女：請評委為一號選手量分。(請坐)男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風正一帆懸。乙：誦美文三千，歌教育輝煌。乙：教育投入為榮昌，格局構建圖盛強。相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。有請10號選手李超《再別康橋》。9號黃楠《微笑著面對明天》。下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小河。父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博?！敖饺绱硕鄫桑裏o數英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》?！懊坊ā毕騺硎俏娜四偷墓P下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?，我親愛的祖國》。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學做好準備。女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經典呢？下面是小編收集整理的詩歌朗誦會主持詞3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備女：五二班王力敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。男：首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。合：讓我們明年再相會！詩歌朗誦會主持詞 篇4男：尊敬的各位領導，各位來賓女：敬愛的老師，親愛的同學們合：大家晚上好男：我是今晚的主持人女：我是主持人男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會合：現(xiàn)在開始尾聲甲：百般奉獻襟懷，一闋新詞難訴盡；乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。甲：課改先發(fā)品牌引領，長使教壇添錦繡；乙：一校一品特色生輝，敢教學海競帆揚。甲：尊敬的各位領導、各位來賓，乙：親愛的老師們：合：節(jié)日快樂！甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。乙：琴臺月是思念，琴臺月是圓滿。與月同舞是蘇東坡的豪放，月光照在李白的窗前，故鄉(xiāng)的的那根琴弦便開始撥響。時光留下的痕跡，所有的經歷、感悟與思考像蜘蛛網一樣布滿每一根神經。請欣賞張新泉老師的作品：《為親切塑像》朗誦：蜀人吟嘆詩社：王厚蓉乙：詩人印子君的作品，有不少抒寫鄉(xiāng)思的詩歌，由于長年漂在異地，對鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)村的眷戀使他禁不住一次次回望，而討生計則需要他在了無盡頭的路途上前奔，于是，他的詩行便成了身的分離與心的回歸的一個平衡點，所有的情感和無奈都凝結其中了。請欣賞趙劍鋒的詩歌：《如果桂花開了，請讓明月知道》朗誦：蜀人吟嘆詩社：康濤甲：首屆魯獎獲得者張新泉老師，他豐富的人生經歷深深影響了他的詩歌創(chuàng)作，有“平民詩人”之稱。請欣賞李永才的詩歌《南湖的月光》朗誦者：蜀人吟嘆詩社：萬詩敏仝妍乙：趙劍鋒的詩歌充滿一種動感，雄性的壯美與詩的婉約同在。山鴻擅寫落葉，有“落葉詩人”之稱，請欣賞他的這首《中秋月歌》朗誦：蜀人吟嘆詩社：萬詩敏甲：詩歌是憂傷的美，蓬勃的意象營造出濃厚的古典意味詩歌之境。請欣賞凸凹的詩歌《古今事，或刀鋒下的中秋》朗誦：蜀人吟嘆詩社：謝琪甲：一方水土養(yǎng)一方人，蔣雪峰是江油的詩人，他以獨特的人格魅力和精致的詩歌，成為被人仰望的一道風景線。便成了長安街頭的才子，請欣賞：蜀人吟嘆詩社鐘宇朗誦的這首《紅書簽》乙：中秋是團員的日子，月亮，在中國可作為愛的路標代表，嬋娟，可代表了愛人，圓月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用寬容做個路標，用浪漫做彎月亮，用甜蜜做條河流，用真心做個光環(huán)，溫暖愛的心房。甲：如果把魔術的魔字拆開，你看，上面是一個麻痹的麻，下面是一個鬼。甲：中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。合：下午好！甲：歡迎參加琴臺文產漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動：愛與表達詩歌朗誦會。詩歌朗誦會主持詞 篇2開場白：甲：金秋送爽，萬里山河披錦繡。而在學校時，班級就是一個大家庭，老師就是我們的家長，同學就是我們的家人。楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的彩虹。第三篇：詩歌朗誦會主持詞精選詩歌朗誦會主持詞4篇在學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學樣式。女：大會進行第五項：xx小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!第二篇：XX六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞XX六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞主持人：女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、合：老師、同學們：你們好！女：六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開。甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦第三篇章：勤奮學習、自強自立主持人：甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。（播放進行曲）男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。甲：當我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，合：我們永遠跟黨走。第四篇章：少先隊員的足跡主持人：甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。必須提前對學生進行禮儀訓練），并參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！男：大會進行第四項：請市委xx爺爺講話。男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。張賽：說得對。楊松：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》……楊松：學校應是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。我是XXX乙：我是XXX。乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。乙：中國魔術以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產生奇幻。這枚放在《蜀王本紀》里的書簽，讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個音符植入了文君的芳心，發(fā)酵成琴臺當廬里的老酒，從琴臺路走出去的司馬相如。請欣賞四川省作家協(xié)會會員鐘漁的一首《秘密》朗誦：蜀人吟嘆詩社：武興民乙：凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩人，他的詩，以與浮泛文學對抗的方式，演繹著自己的美學關注、詩學立場，他是詩性的、任一首詩在精神血脈與詩史的真理中，陳句和鮮詞不停地流下來，酒、桂花、驪歌、祖國，濃濃的情意盈滿一汪大海，成為真正意義上的寫作先鋒。請欣賞蔣雪峰的詩歌《西昌月》朗誦：蜀人吟嘆詩社：蜀人吟嘆詩社：仝妍乙：古往今來，寫月亮的詩很多，下面即將朗誦的一首《中秋月歌》詩人在呈現(xiàn)的情緒和表達的情感很有價值，情景融入無不感人。記憶永遠是詩人的出發(fā)點，使他的詩歌呈現(xiàn)了懷舊、婉轉、迷茫的韻律，難怪，日復一日，月光都要在此停頓一會兒。桂花與月光被九月舉得老高老高，鋪天蓋地而來。是當之無愧的優(yōu)秀詩人。值得閱讀。中秋時節(jié)，人們對著天上的一輪皓月觀賞祭拜，吃著月餅寄托情懷，攜一壺美酒與月同醉。甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！詩歌朗誦會主持詞 篇3甲：尊敬的各位領導、各位來賓，乙：親愛的老師們：合：節(jié)日快樂！甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。全員競聘添活力，校園處處換新裝。甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達！愿xx教育鼎盛榮昌！甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：合：節(jié)日快樂乙：愿你們人健家和功業(yè)順，青春靚美更留香！甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結束。女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。請六年級王毓敏做準備。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。第四篇：詩歌朗誦會主持詞精選詩歌朗誦會主持詞3篇在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術表演，大家鼓掌歡迎。女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。廖行和郁瑋