【摘要】分式加減乘除混合運算測試題(總分100分,時間100分鐘)班級_________姓名_____________得分____________________一.填空題(每題3分,共24分),則x的取值范圍是__________.的結果是___________.,則M=___________.,騎車t小時可到達,要提前40分鐘到達,每小時應多走____千米.,
2025-06-26 16:54
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(一)總體說明本節(jié)安排兩課時。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運算法則及其應用,簡單的異分母的分式相加減的運算。第二節(jié)課則闡述異分母的分式加減法的運算法則及分式的通分。這樣安排,給學生一個簡單到復雜的推理過程,由于第一節(jié)的鋪墊,使學生對分式的掌握并不覺得難,且本節(jié)對于第三章分式有著至關重要的作用,起
2024-11-19 07:54
【摘要】第一篇:分式的加減法第一課時教案 《分式的加減法》教學設計 樂東縣保國中學 楊國慶 一、教學目標知識目標: 利用分式的加減運算法則,會進行同分母及簡單異分母的分式加減運算。能力目標: 使學...
2024-11-10 05:02
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》進一步掌握異分母的分式的加減;通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進一步體會分式的模型作用.積累通分的經(jīng)驗;回顧與思考同分母的分式相加減,
2024-12-08 14:35
【摘要】3分式的加減法第1課時【基礎梳理】(1)法則:分母_____,把分子_______.(2)字母表示:=_______.不變相加減bcaa?bca?(1)法則:當分母互為相反數(shù)時,先_______________,再利用同分母分式加減法進行計算.(2)字母表示:
2025-06-12 12:39
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(二)一、學生知識狀況分析學生知識技能基礎:學生在上節(jié)課已經(jīng)學習過同分母的分式相加減及簡單異分母分式相加減。在本章的前面幾節(jié)課中,又學習了分式的約分及分式的乘除等。這節(jié)課只是在簡單異分母分式相加減的基礎上進一步,轉化為復雜的異分母分式相加減。學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生
2024-12-09 08:11
【摘要】3分式的加減法第2課時【基礎梳理】根據(jù)分式的_________,異分母的分式可以化為_______的分式,這一過程稱為分式的通分.通常取最簡單的公分母(簡稱___________)作為它們的共同分母.基本性質同分母最簡公分母(1)法則:異分母的分式相加減,先_____,化為______
2025-06-12 12:37
【摘要】第1課時你還記得分數(shù)的加法與減法法則嗎?仿照分數(shù)加減法法則,請同學們完成下列題目:13(1)xx+=245(2)xyxyxy++=4x11xy你回答對了嗎?類似同分母分數(shù)的加法和減法法則,你會得到同分母分式的加法和減法法則嗎?問題引入同分母的分式相加減,分母不變,把分子相
2025-01-01 01:11
【摘要】第2課時分式的混合運算知識要點基礎練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-06-12 01:45
【摘要】第3課時學習目標?熟練掌握分式混合運算的方法?靈活運用該方法進行分式的混合運算分式混和運算包含哪些運算??分式的乘除法?分式的加減法?分式的乘方??cdab??cdab?兩個分式相除,把除式的顛倒位置后,再與被除式
【摘要】第十五章分式分式的運算分式的加減第1課時分式的加減2022秋季數(shù)學八年級上冊?R同分母的分式加減法同分母分式相加減,分母,把分子,用式子表示為ac±bc=.自我診斷1.(衢州中考)計算:2xx+1
2025-06-14 13:48
【摘要】第2課時同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。同分母分式的加法與減法法則:那么異分母的分式相加減的法則是什么?溫故知新類似于異分母的分數(shù)加減法,我們得出:經(jīng)過通分,把異分母分式的加減法轉化為同分母分式的加減法了。異分母分式的加法與減法法則:異分母的分式相加減,先把它們通分,然后再加減。
2024-12-28 17:00
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:23
2024-11-30 08:24
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》經(jīng)歷探索分式的加減運算法則的過程,理解其算理;通分后對分式的化簡.難點:重點:分式的加減法則、通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題,進一步體會分式的模型作用.會進行簡單分式的加減運算,具有一定的代數(shù)化歸能力.
2024-11-30 08:44