【正文】 第三篇：八年級上冊道德與法治教學計劃八年級上冊道德與法治教學計劃一、指導思想1．堅持認真學習貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、相信學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面發(fā)展。雙邊活動，嚴抓課堂紀律。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績優(yōu)化課堂教學。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。四、教學目標：通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。以鼓勵為主，不輕易批評。，讓學生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學生的自學能力。，認真?zhèn)湔n。關(guān)心國家大事，堅持國家利益至上，維護國家的安全，榮譽和利益。學習運用法律維護自己、他人、國家和社會的合法權(quán)益(三)我們要正確處理人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。三、教學目標(一)情感態(tài)度價值觀目標養(yǎng)成尊重他人、誠實守信、樂于助人、有責任心。幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。他是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。教學難點是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡提供的新空間。由于我對個別的學生不是十分了解，這需要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。八年級道德與法治上冊教學計劃一、指導思想以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導,以實施全面素質(zhì)教育為方向,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。同時也不要減少對優(yōu)等生的關(guān)注，要認真分析每個人的差異即學習能力進行輔導還有的同學則在分析問題的方面還是不到位，都需要在學習方法的適當引導。后進生一直是需要關(guān)注的重點，這些學生的學習習慣沒有養(yǎng)成，學習沒有動力。作業(yè)是反饋學生課堂效果好壞的途徑之一，所以作業(yè)布置要精不要貪多，要根據(jù)學生的具體情況進行分層次布置，布置的時候要注意習題的實用性，以培養(yǎng)學生的學習能力為目標。備課先備教材，對教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務。三、學情況分析八年級學生女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰明，但學習勁頭不足，對于道德與法治這門學科，基礎知識及書寫方面對他們來說是弱項，原因是認識不到位，這還有待于采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。第二單元遵守社會規(guī)則分為三課，社會生活離不開規(guī)則、社會生活講道德和做守法的公民。二、教材分析本學期課程分為四個單元，共十課。應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高道德與法治教學的實效性。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作5．認真做好后進生的工作。深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。進一步理解和把握如何友好交往、關(guān)心他人、關(guān)愛社會，做一個誠信守信的人。（二）能力目標 學會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制。本單元教學重點是加強學生對責任的認識，勇于承擔社會責任，教學難點是讓學生認識到為社會服務，本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。教學重點是引導學生在理解規(guī)則重要性的基礎上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎上預防犯罪。教學難點是 懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡提供的新空間。由于我對個別的學生不是十分了解，這需要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，以“提高學生思想道德品質(zhì)”為重點，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。教學重點是 讓學生了解人與社會的關(guān)系 以及如何合理利用網(wǎng)絡。他是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。樹立規(guī)則意識、法制觀念，有公共精神，增強公民意識。讓我們了解網(wǎng)絡交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡生活。五．教學重難點重點 ①養(yǎng)成親生活的行為，②合理利用網(wǎng)絡，③維護秩序需要規(guī)則，④做文明禮貌的人⑤如何加強自我防范，⑥承擔責任的代價與回報 ⑦正確認識國家利益，⑧實干創(chuàng)造未來難點①理性參與網(wǎng)絡生活，②維護和改進規(guī)則 ③踐行誠信，④有勇有謀，應對犯罪 ⑤如何關(guān)愛他人⑥如何捍衛(wèi)國家利益 ⑦履行維護國家安全的義務 六，提高教學質(zhì)量的方法及措施1．樹立正確的教學觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力學習。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。6．虛心學習，取人之長，補己之短。一、指導思想道德與法治教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向。教學要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。本單元的教學難點是學生深入了解網(wǎng)絡怎樣從日常生活、經(jīng)濟、政治、文化和科技創(chuàng)新等方面改變了人類社會，也給人們的生活帶來一些問題。第四單元維護國