【正文】 生們了解更多的知識(shí)。假如我是教育局局長(zhǎng)，我不會(huì)再讓每個(gè)學(xué)校亂收費(fèi)。我要讓學(xué)生們快樂(lè)的玩耍。這塊玻璃只有里面的人看得見(jiàn)，外面的人一點(diǎn)也看不見(jiàn)。我會(huì)找全市的校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，讓他們改善校舍的問(wèn)題。假如我是教育局局長(zhǎng)，首先要做的事情是重新規(guī)劃全市的教學(xué)樓，讓全市的教學(xué)樓煥然一新。你們說(shuō)我這個(gè)環(huán)保局局長(zhǎng)，做得稱職不稱職？1假如我是教育局局長(zhǎng)夢(mèng)想，像在腦海里漂泊的小帆船。我就把那個(gè)廠給封了。最后，我要像林則徐虎門(mén)銷煙一樣把香煙當(dāng)眾徹底銷毀。假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)。有的說(shuō)好的方面，有的說(shuō)不好的方面。假如我是一名清潔工，如果看到有人隨地亂扔果皮紙屑，我便會(huì)請(qǐng)他把雜物撿起放進(jìn)垃圾箱，同時(shí)告訴他要做個(gè)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的好市民。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪?。啊，我渴望?dāng)一名醫(yī)生！1假如我是一名醫(yī)生醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)！假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。病人問(wèn)急了就不奈煩，火冒三丈。你看，每次到醫(yī)院都會(huì)聽(tīng)到一陣陣哭聲，真可怕。然后再看很多醫(yī)書(shū)。不像別的醫(yī)院，看一下病就花了幾百元。假如我是醫(yī)生醫(yī)生，一個(gè)多么偉大的職業(yè)。這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應(yīng)試教育中解脫出來(lái)，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間，多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的時(shí)間。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。我會(huì)少布置些作業(yè)，不讓沉重的書(shū)包壓駝他們的背，不讓厚厚的眼鏡片遮住他們天真的目光。上課時(shí)，我會(huì)編一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的小游戲，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上課時(shí)，我不會(huì)扳著臉，讓孩子們害怕。長(zhǎng)大后，我要成為校長(zhǎng)，成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(zhǎng)。我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書(shū)，和他們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。所以，成為一名校長(zhǎng)，是我從小到大的愿望。我會(huì)用一雙慧眼來(lái)識(shí)別我的下屬。假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對(duì)教育行業(yè)的熱愛(ài)。如學(xué)校的財(cái)力籌措，在努力爭(zhēng)取各級(jí)政府支持的同時(shí)，還要明群眾是學(xué)校發(fā)展的根基，要特別在學(xué)校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關(guān)注周邊的信息變幻，把握機(jī)遇，爭(zhēng)取財(cái)力。要做到廣思、能思、細(xì)思，并常反思。假如我是校長(zhǎng)一個(gè)好的校長(zhǎng)，應(yīng)該是一個(gè)教育家，學(xué)識(shí)淵博，思維敏銳，對(duì)“教育”的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、真諦有清醒的認(rèn)識(shí)；應(yīng)該是一個(gè)出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分發(fā)揮每個(gè)教師的長(zhǎng)處，為每個(gè)員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺(tái)；應(yīng)該有敦厚長(zhǎng)者的胸懷，寬以待人，作風(fēng)民主，以人格力量形成強(qiáng)大的凝聚力和感召力。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操?？吹嚼蠋煹男δ?，我也會(huì)很開(kāi)心。假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師?；蛟S這過(guò)于理想化，但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。他們于我而言更是晶瑩透徹的。課余，我將成為他們的朋友。別了我曾今的摯友。他將我引入了七年前。七年了。而現(xiàn)在他卻只是一個(gè)有無(wú)縛雞之力的垂暮老人。一進(jìn)門(mén)爺爺就滿臉掛著慈祥的笑容迎接我的到來(lái)。其實(shí)幸福就在我們身邊，幸福就在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸力大無(wú)窮的大手里，在他們那溫柔憐愛(ài)的眼神里……幸福在哪里？幸福無(wú)處不在，只要用心感受就可以發(fā)現(xiàn)。爸爸很擔(dān)心我，一會(huì)兒幫我擦汗、一會(huì)兒用溫暖的大手撫摸著我的小臉蛋說(shuō)：“晴晴，很快就沒(méi)事了?？蓯旱尿_子，實(shí)在太壞，竟然向一個(gè)八十多歲手無(wú)搏雞之力的老人下手，換了她的戒子也就算了，還忍心把她的耳環(huán)一起換掉，真是不得好死，害得老人家一直很傷心，還不知道要傷心到什么時(shí)候。據(jù)說(shuō)，那天，大哥不在家，大姐去趕集，家中只剩下老媽一個(gè)人，還有鄰居家一位和媽媽年齡不相上下的老嬸嬸在和老媽聊天。第一篇：假如我是騙子(原創(chuàng))假如我是騙子，也一定是一個(gè)善良的騙子，一個(gè)有良知的騙子；我一定會(huì)遵守做人的基本準(zhǔn)則，絕不向老、弱、病、殘和孩子下手；我會(huì)去騙那些貪官污吏，去騙那些財(cái)富來(lái)得容易的人，去騙......。在此我很想質(zhì)問(wèn)他們：你們是人還是魔？你們的心是否全是黑的？你們的血管里流的是否不是鮮紅的血液？而是發(fā)臭的毒汁呢？昨天打電話回家，大姐告訴我，說(shuō)家中八十五歲高齡的老媽在前些日子被騙了，金戒子和金耳環(huán)都變成銅的了。然后說(shuō)幫媽媽洗洗耳環(huán)，結(jié)果也換掉了。被冰雪凍僵了一樣，難受極了。車子向醫(yī)院的方向開(kāi)去，我感受到了爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)和無(wú)比的幸福。小時(shí)候我老是盼望著自己能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)大后就可以做到很多現(xiàn)在不能做的事情，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了！卻又總覺(jué)得失去了什么，那正是我們久違的童心??！我追逐著童心，他帶我來(lái)到了童年的樂(lè)園三年未歸的老家。曾幾何時(shí)，爺爺背著我到處游玩。你們?cè)谀睦?？童年的玩伴！你在何處啊？我逝去的童年！我又?lái)到了小時(shí)玩耍的桃樹(shù)下?？粗@棵桃花樹(shù)我仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道。別了，我親愛(ài)的童年。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。我希望，于他們而言，我是透明的。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。假如我是老師，我就要做這樣的老師。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊！假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我