【正文】 值的電阻接到電路中，在保持它們的兩端電壓均為2V時(shí)，測(cè)量通過(guò)每個(gè)電阻的電流大小，并記錄和分析數(shù)據(jù)。師生共同探討器材的選取，設(shè)計(jì)電路圖。列出實(shí)例電扇調(diào)檔這樣通過(guò)簡(jiǎn)單回顧、分析，使學(xué)生很快回憶起三個(gè)量的有關(guān)概念，通過(guò)猜想使學(xué)生對(duì)這三個(gè)量關(guān)系的研究產(chǎn)生了興趣，激發(fā)了求知欲望，并使學(xué)生的注意力很快指向本節(jié)課。學(xué)生有較強(qiáng)的好奇心和求知欲。能用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待周圍的事物并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)。本次課的邏輯性、理論性很強(qiáng)，重點(diǎn)是學(xué)生要通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出歐姆定律，最關(guān)鍵的是兩個(gè)方面：一個(gè)是掌握實(shí)驗(yàn)方法，另一個(gè)就是理解歐姆定律?！疽c(diǎn)歸納】歐姆定律中的 I、U、R的關(guān)系是I=U/R,串聯(lián)電阻的總電阻等于。要想使1000Ω的定值電阻通過(guò)8mA的電流，那么應(yīng)給它加________V的電壓；如果該定值電阻所允許通過(guò)的最大電流是25 mA，那么它兩端所能加的最大電壓是_________V。人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過(guò)人體的電流接近30 mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。對(duì)于多個(gè)電阻（RRR3 ? ?Rn）并聯(lián)，同理可以得到： =即并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)等于之和。（三）并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系把兩個(gè)同樣阻值的電阻并聯(lián)起來(lái)，我們?cè)儆^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，又能得到什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：并聯(lián)電路的總電阻的阻值比＿＿＿＿＿＿＿都小。（二）串聯(lián)電路中的電阻關(guān)系，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考這說(shuō)明什么問(wèn)題？ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：串聯(lián)的兩個(gè)電阻，總電阻比一個(gè)電阻?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、知識(shí)鏈接導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻之間有什么關(guān)系？二、探究新知（一）閱讀教材P26頁(yè)，思考下列問(wèn)題： ？？各個(gè)物理量的單位是什么？點(diǎn)拔：利用歐姆定律解決問(wèn)題要注意以下幾點(diǎn)：（1）歐姆定律中的 I、U、R 都是指同一導(dǎo)體或同一段電路上對(duì)應(yīng)的物理量。第三篇：歐姆定律教案歐姆定律及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。公式：I = UR單位：U－伏特（V）；I－安培（A）；R－歐姆（W）。安排選作題。(2)雖R = 線性電阻：電阻元件的伏安特性曲線是直線。綜合任務(wù)1和任務(wù)2得出：部分電路歐姆定律內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比，與它的電阻成反比。七、學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生在做、看、想、議、練、的學(xué)習(xí)過(guò)程中自主的參與到知識(shí)的形成和掌握的全過(guò)程，使學(xué)生不僅將本節(jié)課的知識(shí)納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，同時(shí)也提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：I與U、R的關(guān)系。具有一定的數(shù)學(xué)能力三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材的要求，針對(duì)職高學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確定教學(xué)目標(biāo)如下:知識(shí)目標(biāo)（1）掌握部分電路歐姆定律。部分電路歐姆定律，是后續(xù)研究電學(xué)不可少一條定律。4．引導(dǎo)學(xué)生歸納本節(jié)要點(diǎn)（見(jiàn)板書設(shè)計(jì)）【作業(yè)布置】1．復(fù)習(xí)課文，書面完成課本第115頁(yè)“復(fù)習(xí)與鞏固”4?！舭咐芯咯ぉw納總結(jié)1．案例研究例2 課本第114頁(yè)“例題2”。電路不能對(duì)外提供電流，用電器不能工作。電流流過(guò)內(nèi)外電路，產(chǎn)生焦耳熱，把一部分電能轉(zhuǎn)化成了熱力學(xué)能。三、對(duì)閉合電路的討論1．閉合電路中的能量轉(zhuǎn)化電流流過(guò)閉合電路過(guò)程中，電流要做功，要消耗電能，這個(gè)電能是由電源提供的，電源提供的電能又是哪里來(lái)的呢？有能量守恒可知，只能是由其它形式的能轉(zhuǎn)化來(lái)的。2．探究閉合電路中的電流──全電路歐姆定律（1）推導(dǎo)全電路歐姆定律設(shè)閉合電路中的電流是I，內(nèi)外電路的電阻分別是r、R，對(duì)內(nèi)、外電路分別運(yùn)用歐姆定律有：和，將其代入整理可得：（2）閉合電路歐姆定律公式表示的關(guān)系叫全電路歐姆定律，它反映出閉合電路中的總電流是由電源的電動(dòng)勢(shì)、外電阻、內(nèi)電阻共同決定的。（3）電源電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量：直接用電壓表測(cè)量未接入電路的電源正負(fù)極間的電壓，測(cè)得的電壓值就是電源的電動(dòng)勢(shì)。（2）電源的電動(dòng)勢(shì)：電動(dòng)勢(shì)是表示電源特性的物理量，常用字母E表示。正電荷到達(dá)負(fù)極后，進(jìn)入電源內(nèi)部，由于內(nèi)部的電場(chǎng)方向是由正極到負(fù)極的，它會(huì)使進(jìn)入的正電荷受到由正極指向負(fù)極的電場(chǎng)力，阻止正電荷由負(fù)極向正極的運(yùn)動(dòng)，若正電荷不能到達(dá)正極，電路中就不會(huì)有持續(xù)的電流。電源內(nèi)部，正負(fù)極間的電壓，叫內(nèi)電壓。外電路上所有元件所組成的電路的等效電阻，叫外電阻?！窘叹邷?zhǔn)備】電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表等。過(guò)程與方法：在介紹全電路的有關(guān)知識(shí)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，引出電動(dòng)勢(shì)的概念；通過(guò)類比方法，對(duì)全電路歐姆定律中的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻、外電阻進(jìn)行討論，總結(jié)出全電路歐姆定律；通過(guò)例題探究，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用全電路歐姆定律分析與求解電路問(wèn)題的思路與方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的概念；掌握全電路歐姆定律，并能進(jìn)行電路問(wèn)題的分析和計(jì)算；知道實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】電動(dòng)勢(shì)的理解。電流由電源正極出發(fā)經(jīng)外電路流至電源負(fù)極。（2）內(nèi)電路：電源內(nèi)部，由正極到負(fù)極間的電路，一般是線圈（發(fā)電機(jī)）、導(dǎo)電溶液（化學(xué)電池），電流在電源內(nèi)部流動(dòng)時(shí)，它們對(duì)電流也有電阻，叫內(nèi)電阻。在外電路上，這個(gè)電場(chǎng)迫使正電荷沿外電路由正極流向負(fù)極。電源的這一特性，用電動(dòng)勢(shì)表示。電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路是兩極間的電壓。（2）實(shí)驗(yàn)探究：科學(xué)家運(yùn)用電壓表分別測(cè)出閉合電路的內(nèi)、外電壓，發(fā)現(xiàn)：?！舭咐芯咯ぉれ柟趟鶎W(xué)例1 課本第113頁(yè)“例題1”。電源的這種本領(lǐng)的強(qiáng)弱，與電動(dòng)勢(shì)的大小有關(guān)系。2．閉合電路的兩種故障狀態(tài)（1）斷路或開(kāi)路：就是把外電路斷開(kāi)，相當(dāng)于外電阻無(wú)窮大，此時(shí)電路中的電流為零，電源內(nèi)電壓等于零，端電壓等于電動(dòng)勢(shì)。因此在電路中要杜絕短路出現(xiàn)，在連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，一定先要檢查連接情況，排除短路隱患。3．課堂練習(xí)：課本第115頁(yè)“復(fù)習(xí)與鞏固”2。下面我將從九個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明：一、說(shuō)教材地位本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要是部分電路歐姆定律及伏安特性曲線，這一節(jié)將探尋之前內(nèi)容的電壓、電流、電阻等單個(gè)物理量之間的關(guān)系,是電學(xué)的重要定律之一。從能力角度：具有一定的觀察、分析、比較、概括能