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傳承中華文化,共筑精神家園(演講稿)(精選)-全文預(yù)覽

2024-10-17 13:35 上一頁面

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【正文】 人生底色,滋養(yǎng)心靈家園。他們從散發(fā)著油墨清香的古詩詞,沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶,需要我們?nèi)肭槿胄?,?xì)細(xì)品嘗,才能在樂中學(xué)會享受,憂中學(xué)會思考。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學(xué)的心中!傳承中華文化,共筑精神家園演講稿7中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,而華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財(cái)物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,正像魯迅先生說的那樣,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路……作為一名合格的小學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。在我們高區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。陽春三月,春風(fēng)和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機(jī)與活力。文明,具有茉莉花的清新品味,贈人以撲面的春風(fēng),浸潤枯萎的心靈。文明美德,猶如一泓清泉,滋潤我們幼小的39。作為一個中學(xué)生的我們,更應(yīng)該注重禮儀。中國具有五千的文明歷史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也常以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。作為新時(shí)代的我們,更要傳承這種至善至美的孝道,去關(guān)心愛護(hù)自已的父母長輩;更要把這份關(guān)懷之心發(fā)揚(yáng)光大,去關(guān)心愛護(hù)身邊的每一位長者,哪怕是只有一面之緣的陌生人,真正地做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孝——社會大花園里的康乃馨。怎樣做相信我不用再說,希望大家能揚(yáng)我中國風(fēng),壯我中國魂?!抖Y記》有載:禮事起源于隧皇,禮名源于黃帝。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。這是師生之間的禮儀。古往今來人們非常講究禮儀。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個核心內(nèi)容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。爸媽笑盈盈的看著我。媽媽讓我自己做選擇。只盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來。讀完這個故事,我心潮起伏:從小,爸媽就告訴我要“說話算話”,對任何事不要輕易許諾,答應(yīng)別人的事就一定要做到。在明代,宋濂小時(shí)候酷愛讀書,家里很窮,只好借書看。傳承中華文化,共筑精神家園演講稿3各位評委、各位老師:下午好!我叫龍旭陽,來自羅嶺中心學(xué)校五年級。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。尤其是在今天,我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機(jī)和活力。是誰在吟誦:床前明月光的故鄉(xiāng)情;不破樓蘭終不還的豪情壯志;腸斷白瀕洲的思念之情;蝶戀花的愛慕之情。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的傳承中華文化,共筑精神家園演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,它具有繼承性、延續(xù)性和強(qiáng)大的生命活力。親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語言,以實(shí)際行動踐行社會主義榮辱觀,同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展,共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。文明,具有茉莉花的清新品味,贈人以撲面的春風(fēng),浸潤枯萎的心靈。文明——社會大花園里的茉莉花。一個優(yōu)雅的坐姿與站姿,一次大方自然的交談,都在無形之中彰顯我們的修養(yǎng)與內(nèi)涵;一身得體的服飾,一句融洽的問候和恰當(dāng)?shù)姆Q呼,都會在不知不覺中提升我們的形象和魅力。禮儀——社會大花園里的百合花。一直以來,“孝”字都滲透著尊老、敬老、愛老的優(yōu)良社會風(fēng)氣。中華美德如同一朵美麗的花兒,綻放在社會的大花園里,帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動。我們會發(fā)現(xiàn)生活里靜靜的美好,看見血脈里的東西,無比鮮亮。不學(xué)詩,無以言,我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,滋養(yǎng)心靈家園。他們從散發(fā)著油墨清香的古詩詞,沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶,需要我們?nèi)肭槿胄?,?xì)細(xì)品嘗,才能在樂中學(xué)會享受,憂中學(xué)會思考。傳承中華文化共筑精神家園演講稿6中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,而華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。我坐在那里,一邊是看望年邁的外公,一邊是對弟弟的承諾和獨(dú)自留在奶奶家的夜晚,怎么選擇呢?忽然,書中的宋濂閃進(jìn)腦海,我知道該怎么做了。中秋節(jié)的前一天晚上,爸媽商量著準(zhǔn)備去外公家。要知道,我和親愛的弟弟只有在逢年過節(jié)時(shí)才能在一起痛痛快快的玩,每次我們離別時(shí)總是依依不舍。這使書的主任很高興,便借更多的書給他。舍生取義的文天祥;孝悌友愛的黃香;尊師重教的顏回;更有誠實(shí)守信的宋濂。正如老師們天天教導(dǎo)我們的一樣,只要我們努力從身邊的小事做起,用自己的言行去影響身邊的人,我們一樣可以為創(chuàng)造一個文明和諧的社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在我們的校園中,也還存在著許多不文明的現(xiàn)象。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?我國素來就有“禮儀之邦”的稱號,五千年來一代傳一代。不能再不重視它了!傳承中華文化共筑精神家園!為了我們明天的幸福生活。所以我們更應(yīng)該傳承,發(fā)揚(yáng)中華文化?!对娊?jīng)》、楚辭、唐詩、宋詞,無一不體現(xiàn)出古代文學(xué)的燦爛輝煌,就拿詩經(jīng)來說吧!《詩經(jīng)》中國第一部詩歌總集,收錄了西周初年到春秋中葉500年間詩歌。這些都是中國浩如煙海的文化典籍?!痹釉唬骸笆坎豢珊胍?,任重道遠(yuǎn)。像敬重師長,關(guān)愛同學(xué),向人問好要尊重禮貌。儒家文化中有一本名著叫《禮記》。對于爸爸的發(fā)問,他認(rèn)真的回答:“我是弟弟,我最小,應(yīng)該吃小的,大的還是留給哥哥吧。曾子聽了,明白老師是要指點(diǎn)他道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道: “我哪里能知道,還請老師教我。儒家鼓吹的理想封建社會秩序是貴賤、尊卑、長幼、親疏有別,不同的身份有不同的行為規(guī)范,這就是禮。為和諧一中出力,為美好自我添彩!我的發(fā)言完畢,謝謝!傳承中華文化共筑精神家園演講稿2尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我演講的題目是——禮。文明禮儀重在理解卻貴在堅(jiān)持。舉止得體,不為他人帶來麻煩?!碑?dāng)前,中國大力提倡社會主義核心價(jià)值觀,而文明也被融入其中,成為國家在文化層面的價(jià)值目標(biāo)。然而,反觀周邊:隨手亂扔,無視紅綠燈,上車先占座,下車擠一擠,到此一游等不文明現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),令人汗顏。交往《春秋》有言“中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的傳承中華文化共筑精神家園演講稿,希望能夠幫助到大家。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。同學(xué)們,挽救中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)刻不容緩。近年來,“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮,而許多人對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠,了解也甚少。的確,我們在太多的時(shí)候只是把傳統(tǒng)文化當(dāng)作一種宣傳,好像是在炫耀,“你瞧,我們的老祖宗多棒”。外來文化漸漸融入了我們的日常生活,對我們產(chǎn)生了巨大的影響。第一篇:傳承中華文化,共筑精神家園(演講稿)(精選)傳承中華文化,共筑精神家園王思甜尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好。同學(xué)們,貝克漢姆,梅西等運(yùn)動明星你們一定耳熟能詳吧??梢?老百姓只是把《論語》看成旅游的商品、旅游的紀(jì)念品,并沒有對內(nèi)容感興趣,并沒有當(dāng)文化典籍看。在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。為什么韓國人能做到,而我們不能?為什么同以端午文化為源,韓國端午祭有聲有色,而我們的端午已經(jīng)淪落到只剩下一顆粽子呢?現(xiàn)在很多國家已經(jīng)開始過春節(jié)了,如果我們不行動起來,我們的傳統(tǒng)文化又要經(jīng)受考驗(yàn)了。取其精華,去其糟粕。”這世界的未來將由我們締造,讓我們在中華文化精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!”謝謝大家,我的演講完畢!第二篇:傳承中華文化共筑精神家園演講稿演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。行禮》。問題是什么是禮儀?《現(xiàn)代漢語詞典》將禮儀定義為社會生活中由風(fēng)俗習(xí)慣形成的,為大家共同遵守的禮節(jié);簡言之,禮儀是一種規(guī)范,涉及到穿著某種程度上來說,禮儀不僅僅是一種能力,更是一門學(xué)問,一種藝術(shù)。尼克松在《1999不戰(zhàn)而勝》中寫道:“當(dāng)有一天中國的年青人已經(jīng)不再相信他們老祖宗的教導(dǎo)和他們的傳統(tǒng)文化,我們美國人就不戰(zhàn)而勝了。請使用文明禮貌用語。請學(xué)會珍惜與感謝,懂得幫助與關(guān)愛他人。將文明禮儀作為社會交往的通行證緊緊攥在手中。我今天所說的便是儒家文化——禮。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他一個問題??兹谧尷娴墓适麓蠹覒?yīng)該都聽過,四歲的孔融每次吃梨都將大的遞給哥哥將小的留給自己。這就是注重兄弟之禮、互助友愛的典型。從古流傳下來的禮在中國已有幾千年的歷史,但漸漸有人開始漠視。能讓老外豎起大拇指:不錯,這就是中國!傳承中華文化共筑精神家園演講稿3子曰:“人能弘道,非道弘人。《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》。中國瑰麗的古代文學(xué)。外國要說孔子和孔子所寫的書是他們國家為什么能如此輕易?是因?yàn)槲覀儗ξ覀兊墓糯膶W(xué)不重視,沒有好好的傳承它。我們的華夏文明如此輝煌,我就應(yīng)做到傳承,發(fā)揚(yáng),珍惜它。這個季節(jié)的我們,也特別的活潑好動。同學(xué)們
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