人教版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 問題，制定、交流解決問題方案的素材，使學(xué)生體驗解決問題策略的多樣化，培養(yǎng)優(yōu)化意識，提高運(yùn)用知識解決問題的實踐能力?！敖鉀Q問題”的過程中，培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識的能力。另外，通過“神五”發(fā)射升空和安全返回的真實時間記錄，學(xué)習(xí)計算經(jīng)過的時間。，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)筆算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。，學(xué)習(xí)計算方法。同時，學(xué)習(xí)小數(shù)時，又要求把自己投沙包的成績寫成用“米”作單位的數(shù)。，在生活中教學(xué)。如，第一單元對旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象的了解，教材都選擇了學(xué)生熟悉的轉(zhuǎn)動的風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動、推拉門窗、滑滑梯等生活素材。再如，第63頁，在學(xué)生估計自己家到學(xué)校有多少米的活動中，認(rèn)識并體驗千米；第74頁充分利用學(xué)生已認(rèn)識商品標(biāo)價的知識背景認(rèn)識小數(shù)；第102頁，設(shè)計了充滿童趣的小朋友與猴子分桃子的故事，通過“一半”這個學(xué)生非常熟悉的生活經(jīng)驗，引出“二分之一”等。，促進(jìn)數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。注重40分鐘的課堂效率，做到精講精練。1養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是這冊教材的另兩個重點教學(xué)內(nèi)容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。全班大多數(shù)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較牢固，回答問題比較準(zhǔn)確，反應(yīng)快，上課回答問題積極，語言表達(dá)能力強(qiáng)，說話有條理，有部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差、行為習(xí)慣也較差。讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂趣。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。教學(xué)難點：位置與方向，面積，年、月、日。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性，運(yùn)用“遷移”法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。使學(xué)生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個實踐活動，讓學(xué)生運(yùn)用所知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。第一篇：人教版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、班級情況分析本班共有名學(xué)生，其中男生人，女生人。二、本冊教材分析本冊教材教學(xué)內(nèi)容包括：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。使學(xué)生認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位，會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。使學(xué)生初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。培養(yǎng)學(xué)生估測、估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測、估算能力。重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。二、教學(xué)目標(biāo)會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點
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