《稱(chēng)象》word導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 ___ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“稱(chēng)”“象”等 13 個(gè)生字。 能正確、流利地朗讀課文，愿意把稱(chēng)象的故事講給別人聽(tīng)。 對(duì)照拼音讀一讀你找的生字，不會(huì)的要多讀幾遍哦。 想想： 課文講了一個(gè)怎樣的故事呢？ 學(xué)生熟讀課文，并填寫(xiě)下面的表格： 人物 想法 辦法 結(jié)果 曹操 誰(shuí)有辦法稱(chēng)一稱(chēng) 官員們 有的??有的??也有的?? 砍大樹(shù)做一桿大稱(chēng)把大象割成一塊一塊 不能稱(chēng) 曹沖 大船裝象上船畫(huà)線(xiàn)再裝石頭到畫(huà)的線(xiàn) 果然稱(chēng)出 曹操是怎樣問(wèn)官員們的？官員們又 是怎樣議
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