【正文】 公司做得更好。爭取在2年到3年內(nèi)增長自己的閱歷和能力。職業(yè)規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛在的資源優(yōu)勢，幫助對自己的價值進行定位，使之樹立明確的發(fā)展目標和理想，增強個人實力。三、正確理念：正確的心理認知：一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點能做出恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非份期望與要求；對自己的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的，同時，努力發(fā)展自身的潛能、即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。Xxxx具有安全科學的管理模式，企業(yè)文化內(nèi)涵深厚，注重安全、健康、環(huán)境一體化發(fā)展，因此在xxxx上班是既安全，也具有發(fā)展前景的。我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，所以我正在提高自己的專業(yè)才能，社會是有知識和有能力人的天下，因此只要有足夠的能力，才能在社會站穩(wěn)腳步。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。我注重厚積薄發(fā)，對一切所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲，動手能力較強做事認真，職業(yè)能力及其適應(yīng)性強，歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。因此，我比較喜歡消防相關(guān)的知識技能，因為它能讓我知道火災(zāi)要如何科學地預防，是如何有效撲滅，如何救人。平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、同事關(guān)愛，喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。長期計劃（20年計劃）：真的還沒有想好，慢慢補充吧?。?！第三篇：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書個人職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名： xxx所在分校：所在班級：性別：電話：電子郵箱：2014年日月職業(yè)生涯規(guī)劃前言：人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規(guī)劃，必要的規(guī)劃可以給人一個方向，一個目標，不是站在原地迷茫，不知所措，才能讓你在今后的道路上少走彎路。在學習的過程中找到以后要發(fā)展的方向。爭取在畢業(yè)之前出去旅游一次，盡量遠一點。對以后的就業(yè)也是非常有幫助的。大四：如果沒有保研成功的話，就做最后的鞏固和沖刺。至于關(guān)于自己的什么評估也不做了，只是給自己一個奮斗的方向。這是一個比較難客服的問題，希望在以后的日子里，可以客服這一點。二、職業(yè)實踐實踐場地：網(wǎng)絡(luò)工作任務(wù)：使用ps對人物進行美化并進行后期處理、使用AI 對平面進行矢量化。前景很光明，現(xiàn)在市場很大，經(jīng)濟發(fā)展一會不斷促進行業(yè)的發(fā)展，有廣闊的市場空間。CHEN：我想問一下，科技發(fā)展或任何社會變動對這個職業(yè)的影響如何？CAI：影響很大咯。CHEN：可以告訴我這個行業(yè)的薪水，最高最低都能達到多少嗎？CAI:知名設(shè)計師的設(shè)計很難確定多少價格合適的，就看雙方的協(xié)商啦。還需要接受專業(yè)美術(shù)、建筑工程學和電腦的應(yīng)用軟件培訓。CHEN：呵呵，可以理解。CHEN：你們的工作地點除了工作室以外，還經(jīng)常要去哪些地方呀? CAI：主要是在工地上咯。吃的也不怎么好的。經(jīng)常也到工地上去現(xiàn)場指導等。我也是學工業(yè)設(shè)計的，將來也是要成為一名工業(yè)設(shè)計師的。所需個人資格、技能。內(nèi)容包括：（1）詢問其生涯發(fā)展歷程(2)獲得成功的條件。成功，不相信眼淚。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃。五、評估調(diào)整如果不能如愿地從事視覺傳達職業(yè)業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮自己對軟件的熟悉，從事廣告以及各種設(shè)計工作當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規(guī)劃如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力。(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)：2023年至2033年：從事設(shè)計工作，希望可以創(chuàng)辦工作室。經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作。：在線期間努力學期，學好各門有關(guān)視覺傳達專業(yè)課程，通過計算機等級考試。(一)短期計劃(大學)：2015年至2018年：完成大學學習任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書。三、職業(yè)定位(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：社會上對視覺傳達設(shè)計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。電子圖書資源11716GB。無錫工藝前身是創(chuàng)建于1958年的陶都工業(yè)大學，有著濃厚的辦學底蘊和良好的人文地理環(huán)境。二、職業(yè)分析(一)家庭環(huán)境分析家里經(jīng)濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。不計較個人利害得失。主動行動。重視同事個人情感。愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。(三)個人特質(zhì)我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意找一個工作室，習慣于自己對事情做判斷和決策。第一篇：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書個人職業(yè)生涯規(guī)劃書今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。一、自我認知(一)職業(yè)興趣我喜歡從事有創(chuàng)造力的工作，包括視覺傳達設(shè)計和廣告設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。(四)職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、設(shè)計取向及志愿取向。做事勤奮踏實。獨立性強。喜歡幫助別人。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。(二)學校環(huán)境分析無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院簡稱無錫工藝學院，是經(jīng)教育部批準獨立設(shè)置的公辦全日制普通高校，也是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省級示范高職院校，隸屬于江蘇省教育廳。學院教學設(shè)施配套齊全，建有2個中央財政支持的國家級職業(yè)教育實訓基地、3個省級實訓基地、2個省級工程技術(shù)研究中心以及7個實訓中心。(四)職業(yè)環(huán)境分析視覺傳達設(shè)計是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。視覺傳達設(shè)計專業(yè)主要采用“設(shè)計項目教學法”進行教學，通過貼近于實際應(yīng)用的教學案例，讓學生了解平面廣告設(shè)計流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計領(lǐng)域中各種設(shè)計項目的設(shè)計規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學生熟練使用多種平面設(shè)計軟件，使學生具備可以完成平面廣告設(shè)計任務(wù)的能力。市場的發(fā)展對人才提出高要求(二)結(jié)論職業(yè)目標將來從事設(shè)計事業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進入大中型企業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑實務(wù)路線管理路線具體路徑先從員工做起 之后考慮獨立創(chuàng)辦工作室四、計劃實施根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，并在大學階段開始實施。假期打工積累社會經(jīng)驗。2023：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，加強自己工作經(jīng)驗，向設(shè)計師看齊。自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩。處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心。在能力基礎(chǔ)上開始回報社會。總之，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹重的選擇。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。目前已經(jīng)創(chuàng)辦自己的工作室，從事攝影，包裝等一系列設(shè)計工作從事職業(yè)：工作室主管訪談人：陳宇訪談時間：2016年五月訪談方式：聊天前言：擬定訪談問題內(nèi)容提要。工作環(huán)境、工作地點，以及其投入該職業(yè)的決策過程(4）所需教育、訓練或經(jīng)驗。首先得感謝你對我這次訪談的支持。CHEN：那你現(xiàn)在的工作量是怎樣的情況，工作內(nèi)容主要有哪些呢？CAI：我們主要就是根據(jù)客戶要求以及專業(yè)標準來設(shè)計一些平面圖、效果圖和施工圖等。很辛苦，風吹日曬的。CHEN：像你們的工作一般和哪些人打交道多些呢？CAI：主要有商人、官員、學者、藝術(shù)家、教師等，當然咯，普通老百姓也很多。有時還得用上香煙，呵呵。CHEN：你們都需要接受哪些培訓或教育？對大學專業(yè)有沒有特別的要求？CAI：對大學專業(yè)有特別的要求，必須有審美的專業(yè)培訓和視覺藝術(shù)、工程力學的培訓。CHEN：你們在學校所