3微機(jī)室工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)慣化、主動化。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。4．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求教師不僅掌握普通學(xué)校教育的規(guī)律與特點(diǎn)，在傳統(tǒng)校園教育、課堂教學(xué)條件下搞好教書育人，而且要掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律與特點(diǎn)，學(xué)會在開放的遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)條件下搞好導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和育人的一整套方法。二、項(xiàng)目實(shí)施取得的主要成績(一)通過對IP數(shù)據(jù)的接收與播放,在接收的內(nèi)容中有同步課堂、示范課、有教育部新聞放送,能收看的現(xiàn)場收看,而聲音視頻及課件就能進(jìn)行刻錄,并存放在本校, 在應(yīng)用的過程中對教師要求如下: 1．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求教師不僅要掌握一般的簡單的教學(xué)手段、教學(xué)技術(shù)，還要掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的理論與技術(shù)。我校積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我校的教師基本都能熟練地利用word編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績，會利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件，成立技術(shù)支持小組，實(shí)行劃片包干負(fù)責(zé)制，維護(hù)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此我校更加重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為了便于今后更好地做好遠(yuǎn)程教育工作，對近幾年的局域網(wǎng)服務(wù)教育教學(xué)工作做個總結(jié)。部分班級的個別學(xué)生在教室內(nèi)亂扔亂塞垃圾袋，造成機(jī)房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。課堂常規(guī)管理。學(xué)生學(xué)習(xí)情況。4．鼓勵學(xué)生參加相關(guān)的競技活動，挖掘有天賦的學(xué)生。五、改進(jìn)措施1．教材也可以按回收的方式循環(huán)使用，課后留書面作業(yè)。我主要從幾方面著手：1．加強(qiáng)課間管理我除了課前進(jìn)行教育外，上課期間也注意觀察，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時制止，并要求這些學(xué)生當(dāng)時對教室周邊環(huán)境進(jìn)行清掃。4．嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室使用登記制度嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室使用登記制度，認(rèn)真填寫每臺電腦在使用工程中出現(xiàn)的問題以及解決的方法，課后記錄出現(xiàn)故障的原因。2．課時監(jiān)督上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。例如，鼠標(biāo)線和鍵盤線的安裝，施工人員安裝后鼠標(biāo)移動不方便。二、加強(qiáng)管理，確保機(jī)器正常運(yùn)行 1．制定各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)生安全上網(wǎng)本學(xué)期，我校微機(jī)室改進(jìn)，所有學(xué)生機(jī)都換成了聯(lián)想啟天M565E?；仡欉@個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。第一篇：3微機(jī)室工作總結(jié)微機(jī)室工作總結(jié)信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，大力提倡多媒體信息技術(shù)。一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展教學(xué)根據(jù)各班的特點(diǎn)，每個班都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)；課堂上結(jié)合身邊的事例講解、演示；都力爭讓學(xué)生理解直至學(xué)會。3．改進(jìn)微機(jī)室線路布置新微機(jī)室交付使用后，還有很多不完善的地方，需要在平時的工作中不斷改進(jìn)。三、加強(qiáng)課堂管理，力爭學(xué)有所成 1．課前檢查要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實(shí)問題所在，然后才開始使用計(jì)算機(jī)。期末統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，作業(yè)完成率為82%。微機(jī)室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多。我的意愿只有一個，給學(xué)生一個整潔的課堂，提升信息技術(shù)課的品味。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課時安排，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，采用新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，提高了教學(xué)質(zhì)量，完成了教學(xué)任務(wù)。首先采取“任務(wù)驅(qū)動”的方法教授知識點(diǎn)和技巧，然后由學(xué)生自主完成布置的課堂作業(yè)，最后通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)展示作品，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，絕大多數(shù)學(xué)生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。三、存在的問題：部分班級的個別學(xué)生有時不穿鞋套，造成課堂衛(wèi)生較差（主要是灰塵大），影響了
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