【摘要】?【教學要求】?使學生進一步理解和學會應用乘法交換律和結合律進行簡便計算，培養(yǎng)學生分析推理的能力。?【教學重點】?應用定律簡便計算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-11 06:52
【摘要】第一篇：乘法交換律與乘法結合律 《乘法交換律與乘法結合律》教學設計 宋利華 教學內(nèi)容 人教新課標版小學四年級數(shù)學下冊34——35頁，乘法交換律和乘法結合律 教學目標 1、讓學生經(jīng)歷乘法交換...
2025-10-19 16:51
【摘要】第一篇：新人教版小學數(shù)學四年級下冊《乘法交換律、結合律》教學設計 新人教版小學數(shù)學四年級下冊《乘法交換律、結合律》教學設計 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書四年級數(shù)學下冊第三單元頁教學目標： ...
2025-10-19 19:08
【摘要】乘法結合律和交換律探索與發(fā)現(xiàn)（二）234一共用了多少個？5每一層有個，有層，共有個。6每一層有個，有層，共有個。7每一層有個，有層，共有個。8
2025-07-26 01:29
【摘要】乘法交換律和結合律人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法的交換律和結合律，要求同學們掌握計算的公式，并且能夠應用這兩個運算定律解決實際問題。加法交換律：a＋b＝b＋a加法結合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)＋＝＋a＋＋＝＋＋乘法交換律？乘法結合律？
2024-12-13 16:58
【摘要】第一篇：乘法交換律和乘法結合律教學反思 最近我們學習了乘法交換律和乘法結合律。 學生對于加法運算定律和乘法的交換律掌握較好，然而對于乘法結合律則運用得很糟糕。 細想有以下幾個原因：第一，學生現(xiàn)在...
2025-10-17 06:00
【摘要】兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示為：a×b=b×a三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，它們的積不變。這叫做乘法結合律。用字母表示為：(a&#
2025-07-26 13:19
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 乘法交換律和乘法結合律教學設計 乘法交換律和乘法結合律教學設計 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁，...
2025-04-13 02:42
【摘要】第一篇：乘法交換律和乘法結合律教學設計 《乘法交換律和乘法結合律》 人教版四年級下冊 【學情分析】乘法交換律和乘法結合律是學生在學習了加法的運算定律的基礎上對乘法運算定律的學習，從之前學生的表現(xiàn)...
2025-10-19 16:50
【摘要】第一篇：《乘法交換律和乘法結合律》教學設計 乘法交換律和乘法結合律 教學內(nèi)容：教材第24頁的主題圖，第24—25頁的例1（乘法交換律）和例2（乘法結合律）以及練習七中的相關習題。 教學目標： ...
2025-10-19 15:44
【摘要】第一篇： 《乘法交換律和乘法結合律》教學設計 窯崗完小 楊春梅 教學內(nèi)容：教材第33頁的主題圖，第34—35頁的例1（乘法交換律）和例2（乘法結合律）以及練習五中的相關習題。 教學目標： ...
2025-10-19 15:49
【摘要】第一篇：《乘法交換律和結合律》教學設計 《乘法交換律和結合律》教學設計 教學內(nèi)容：教科書P33～35例1、2及P35做一做、練習六的相關練習。教學目標： 、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算...
2025-10-19 16:59
【摘要】第一篇：《乘法結合律和交換律》教學設計] 《乘法結合律和交換律》教學設計 一、教學內(nèi)容：北師大版四年級上冊數(shù)學第二單元P45－P46 二、教學目標： 1、經(jīng)歷探索過程，發(fā)現(xiàn)乘法結合律和交換律，...
2025-10-19 16:39
【摘要】第一篇：乘法結合律和交換律教學設計 一、教學內(nèi)容 北師大版教材四年級上冊第三單元中的〈〈探索與發(fā)現(xiàn)(二)〉〉。 二、教學目標 1、經(jīng)歷探索過程，發(fā)現(xiàn)乘法結合律和交換律，并用字母表示。 2、在...
2025-10-19 14:55
【摘要】第一篇：乘法交換律和結合律教學設計 乘法交換律和結合律教學設計 單位：許家臺小學教師：孫繼軍 乘法交換律和結合律 教學內(nèi)容：P34例1（乘法交換律） 例2（乘法結合律）教學目標： 、結合律...
2025-10-19 17:42
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