2009第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 行去動物園的親子活動結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力，加強自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力；加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習慣；在學(xué)習活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣以及正確的書寫姿勢。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。二、班況分析：經(jīng)過大班一年的學(xué)習后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進步。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。2．營造健康向上的班級氛圍。二、班主任工作基本要點1．安排班級活動。抓好期末復(fù)習，迎接期考的到來。開展做文明學(xué)生活動，以小隊為單位合作設(shè)計文明小報。同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。（三）、衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。但還有幾名學(xué)生學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺性明顯有多動癥，上課不專心。第一篇：2009第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃20092010學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃趙輝本學(xué)期，我繼續(xù)擔任五年級三班的班主任工作。學(xué)習比較努力，學(xué)習成績優(yōu)良。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。（二）、安全紀律方面:教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。具體方案:全班展開小組之間的競爭。期活動安排：三月份：宣傳“學(xué)雷鋒，樹新風”，號召學(xué)生為學(xué)校班級做一件好事；中隊舉辦“向雷鋒叔叔學(xué)習”小報展覽，召開主題中隊會；組織一次學(xué)雷鋒主題隊會。
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