人教版物理八下161《分子熱運(yùn)動(dòng)》word教案6-全文預(yù)覽
【正文】 整的木板上后，再把兩塊木板壓緊，它們就牢固地粘合在一起了．試用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋之。 3．課堂練習(xí) （ 1）兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子間存在著 引力 。 明確 教師由演示實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)鉛柱接在一起，下面甚至可以吊一個(gè)物體也不能把它們拉開。 明確 學(xué)生觀察 CuSO4溶液的擴(kuò)散現(xiàn)象以及閱讀書上材料，了解到氣體、固體和液體都存在擴(kuò)散現(xiàn)象。 互動(dòng) 2： 氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。而且溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。 五、教具準(zhǔn)備 裝有 NO2氣體的瓶子、玻璃板、空瓶子、量筒、硫酸銅溶液、兩個(gè)鉛柱、燒杯、墨水、熱水。 二、教學(xué)重點(diǎn) 擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力是 重點(diǎn)。 3． 知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。 2． 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。 （三）情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識(shí)無法直接感知的事實(shí)。本節(jié)課實(shí)驗(yàn)較多，采用以直觀
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