自立自強(qiáng)美德少年事跡簡介-全文預(yù)覽
【正文】 ，他在下雪之后幫助院子里的人把雪打掃的干干凈凈，堆雪人，打雪仗更是他的拿手好戲他的臉上總掛著微笑，這縷微笑像和煦的陽光照在別人身上，給別人帶來陣陣暖意。他從小就養(yǎng)成了自理的習(xí)慣，形成了自律的品格。爸爸媽媽都是老師，工作繁忙，對自己的學(xué)生細(xì)致入微，對自己的孩子卻照管的不夠。第三篇：“美德少年”事跡簡介“美德少年”事跡簡介xx，一個普通又不太普通的“陽光”男孩。憑她堅強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了自我，在各級比賽中取得優(yōu)異的成績。童年的生活是最美好的，這在人們的眼里，看做是黃金時代。同班小伙伴王艷同學(xué)是外來務(wù)工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。作為中隊長的她，不管是雙休日還是節(jié)假日,總是能看見她在敬老院奔忙的身影。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質(zhì)卻是很健康的。她每天放學(xué)后，不但要學(xué)習(xí)，還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好，學(xué)習(xí)之余她就陪媽媽說說話、洗衣服，并做一些簡單的飯給媽媽吃。二、戰(zhàn)勝逆境、奮發(fā)向上在學(xué)校里，她是一名好學(xué)生；在家里，也是媽媽的好女兒。在屬于她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書籍，有科學(xué)的、文學(xué)的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫作文選??無論一天的功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。生活中，她和同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，因此在同學(xué)們中樹立起很高的威信。第二篇：自立自強(qiáng)美德少年自立自強(qiáng)美德少年張婷，是明溪縣夏陽中心小學(xué)四年級的學(xué)生,在班級擔(dān)任中隊長工作，她是一個品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師新信任，同學(xué)喜歡。她清楚的認(rèn)識到是學(xué)校老師的教育給予她支知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。她從多次參加學(xué)校的運動會，拔河，跳繩等體育比賽。她的理想是要作為一名老師，因為她想幫助更多的孩子。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的總是她，總愿意把自己的所思所想分享給老師和同學(xué)們，課堂上經(jīng)常想起對她敬佩的掌聲。生活中的小事從不需要大人操心。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說，她是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子；鄰居說，她是個乖巧懂事、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。第一篇：自立自強(qiáng)美德少年事跡簡介自立自強(qiáng)美德少年事跡自立，自強(qiáng)，自信，陽光，勤奮，好學(xué)，這就是她。提起郭悅同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。教學(xué)樓閱覽區(qū)域的圖書亂了就利用課余時間主動整理好。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年級一直名列前茅。同學(xué)們都特別喜歡她，就連班里最調(diào)皮的孩子也很愿意聽從她的教育。他是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加學(xué)校舉辦的繪畫比賽；她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的文藝活動。面對取得的成績和榮譽(yù)，他始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)。郭悅同學(xué)能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔，努力向上，自強(qiáng)自立的美德。上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言，不懂就問，得到老師和同學(xué)們的好評。因為要攀上科學(xué)的圣殿，一定要用書來鋪成石階。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界,使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構(gòu)思獨到而成為同學(xué)們的范文。在她上三年級的時候，媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴(yán)重的椎間盤突出癥，身體的嚴(yán)重變形使母親倒在了床上，
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