【摘要】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文翻譯賞析《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作,是豪放派宋詞的代表作,詞的主旋律感情激蕩,氣勢雄壯。全詞借古抒懷,將寫景、詠史、抒情容為一體,借詠史抒發(fā)作者積極入世但年已半百仍功業(yè)無成的感慨。念奴嬌?赤壁懷古①蘇軾大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰
2025-06-23 17:40
【摘要】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》優(yōu)秀教案 《念奴嬌·赤壁懷古》優(yōu)秀教案 一、學習目標: 1.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 2.誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境。 3.學習品析,感受詞人...
2025-09-29 20:12
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古優(yōu)秀教案 一、導(dǎo)語 現(xiàn)代著名學者林語堂曾經(jīng)評價過中國古代的一位文人,請大家猜一猜他是誰?(展示課件1,逐一讓學生猜想說的是誰)不錯,這位文人就是北宋的大文豪蘇軾。 蘇軾是中...
2025-10-06 10:32
【摘要】第一篇:念奴嬌、赤壁懷古1 《念奴嬌?赤壁懷古》教案 教學目標:知識目標: 1、了解蘇軾及其作思想。 2、能把握豪放派詞恢宏開闊的意境。能力目標: 1、通過朗讀、分析意象來感受詩詞恢弘開闊的...
2025-10-06 10:17
【摘要】第一篇:《念奴嬌--赤壁懷古》教學設(shè)計 《念奴嬌·赤壁懷古》教學設(shè)計 河北平山小覺中學 王曉麗 學習目標: 1、能有感情地朗讀并能準確背誦這首詞。 2、了解有關(guān)蘇軾的文學常識。 3、了解...
2025-10-19 22:03
【摘要】第一篇:念奴嬌·赤壁懷古教學設(shè)計 教學目標 知識目標:初步了解豪放詞,體會豪放詞的風格。 能力目標:體會 寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點,品味鑒賞詩歌的語言。 情感目標:在字斟句酌中體會詩人的...
2025-10-20 03:19
【摘要】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》教學設(shè)計 《念奴嬌·赤壁懷古》教學設(shè)計 知識目標:了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。能力目標: 1、誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境。 2、學習品析,感受詞人...
2025-10-19 23:59
【摘要】經(jīng)典《念奴嬌》古詩詞精選 【篇一】經(jīng)典《念奴嬌》古詩詞精選 念奴嬌·赤壁懷古 詞牌名:念奴嬌|朝代:宋朝|作者:蘇軾 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道...
2025-04-05 12:14
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古說課稿 《念奴嬌赤壁懷古》 各位評委老師下午好!今天我說課的課題是宋代“豪放詞”的經(jīng)典之作——《念奴嬌赤壁懷古》。下面我將從教材內(nèi)容、教法學法、教學過程、教學反思四個方面來進...
2025-10-06 10:15
【摘要】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》導(dǎo)學案 ?赤壁懷古》導(dǎo)學案(教師版) 學習目標 1、感受蘇詞豪放風格 2、理解映襯、虛實相生的寫作特點 3、把握結(jié)構(gòu),理解含義,解讀詞中的景物描繪和人物刻畫。重點難...
2025-09-29 20:05
【摘要】 《念奴嬌·赤壁懷古》教案范文 教學目標: 1、了解詞的有關(guān)知識 2、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3、認識本詞的豪放特色 重點難點: 1、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 2、認識本詞的豪放特色...
2025-11-27 01:04
【摘要】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》教學案 《念奴嬌?赤壁懷古》教案【教學目的】: 1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風,初步了解豪放派詞的特點。 2、理解詞人復(fù)雜的心情,用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫...
2025-09-29 20:07
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古教學設(shè)計 《念奴嬌·赤壁懷古》教學設(shè)計 教學設(shè)想:本詞是蘇軾的代表作,體現(xiàn)了蘇詞的豪放風格。學習中通過配樂朗誦,視頻展示、反復(fù)誦讀,讓學生在視覺和聽覺上充分感受豪放的情調(diào)。在...
2025-10-20 03:25
【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》的認知解讀陳曉珮(鄭州大學外語學院,河南鄭州450001)摘要:自20世紀以來,隨著認知語言學的興起和快速發(fā)展,該領(lǐng)域的研究也越來越受到學者和語言學家們的青睞。由福柯尼亞最先提出并后來在2002年完善的概念整合理論是認知語言學領(lǐng)域中較新的理論,已經(jīng)被證明對人類語言具有極大的認知闡釋力。本文以概念整合理論的視角下嘗試對蘇軾的名篇《念奴嬌?赤壁懷古》進行認知解
2025-04-08 23:17
【摘要】《念奴嬌赤壁懷古》獲獎教案 《念奴嬌赤壁懷古》教案 教學目標: (一)知識與能力 1.領(lǐng)略蘇軾豪放雄健的詞風,了解懷古詞的特點。 2.把握詩歌結(jié)構(gòu),理解詩歌含義,并熟練朗讀背誦。 3.欣賞...
2025-11-27 00:50