語(yǔ)文聽課心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，教學(xué)的思路明晰，幽默的語(yǔ)言，課堂中的娓娓道來，都讓我學(xué)到了很多??.贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會(huì)有如此的魅力？為什么在課堂上學(xué)生樂此不疲？從中我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感?！鞍褑栴}拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。三、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。其中最令我印象深刻的是講課老師的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，他們用自己的揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，教學(xué)的思路明晰，幽默的語(yǔ)言，課堂中的娓娓道來，都讓我學(xué)到了很多??.贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會(huì)有如此的魅力？為什么在課堂上學(xué)生樂此不疲？從中我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感?？傊緦W(xué)期的聽課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。作為一名新教師，我一直苦于課堂語(yǔ)言，尤其是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。好文章是用來讀的, 無論是現(xiàn)代文還是文言文, 老師都把朗讀當(dāng)作理解文章的必要途徑, 借助朗讀反復(fù)欣賞感悟文章的語(yǔ)言美。在聽課中時(shí)看到老師獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)語(yǔ)文的教學(xué)。總的來說這次的課讓我受益匪淺，課程深入淺出值得我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人細(xì)細(xì)揣摩，進(jìn)行研究和品讀。教師平時(shí)備課幾乎不大注意教學(xué)依據(jù)，可是說課的對(duì)象不是學(xué)生，要讓聽說者知其然還要知其所以然，因此，它比上課更加實(shí)用。對(duì)于自己的滯后的教學(xué)工作有更大的幫助。足以看出教師的課堂掌控之功力。這倆位老師的講授方法各有千秋，作為一個(gè)初學(xué)者，其實(shí)老師講的都非常的棒。第一篇：語(yǔ)文聽課心得體會(huì)[精選]語(yǔ)文聽課心得體會(huì)槐林小學(xué) 衛(wèi)莎莎首先感謝中心校使得我有這樣一次機(jī)會(huì)參加這次的聯(lián)校聽課活動(dòng)。一位是楊俊蓮老師，她講的是作文寫作技巧《教室里的新朋友》。通過快速瀏覽全文的方式進(jìn)行整體感知，達(dá)到對(duì)整體故事的合理剖析，然后對(duì)文章的重點(diǎn)部分進(jìn)行細(xì)讀和情感升華，以謀得學(xué)生和作者的共鳴，中間與學(xué)生們的互動(dòng)以及回答問題都非常精彩。讓聽課的我對(duì)于老師課程設(shè)計(jì)的整體思路有了一個(gè)更全面更深入的認(rèn)識(shí)和理解。上課可從課堂教學(xué)中看出
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