【正文】 困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)、因此，我選擇了基礎(chǔ)的，有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容、同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我在管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好班級(jí)管理，這些還需不斷地努力。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。這一年的工作經(jīng)歷中，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。最后，我希望和同事們一起努力創(chuàng)設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)——努力進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)大家庭中我們能互幫互助，努力提高個(gè)人的教育教學(xué)水平和大家一起把劉窯小學(xué)的教育工作做好，做讓學(xué)生喜歡，百姓滿意的教師，做幸福的教師。我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的教師一定是一個(gè)有著不斷進(jìn)取精神的教師，只有教師成長(zhǎng)了，學(xué)生才能更好的成長(zhǎng)。以學(xué)生的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，盡個(gè)人的能力開(kāi)足開(kāi)全課程；以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為重點(diǎn)。家庭和和美美!第五篇：一年級(jí)教師第一學(xué)期工作總結(jié)一年級(jí)教師第一學(xué)期工作總結(jié)一年級(jí)教師第一學(xué)期工作總結(jié)1光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)14個(gè)年頭，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我從高年級(jí)下到一年級(jí)工作，開(kāi)始有些不適應(yīng)，總覺(jué)得有些知識(shí)學(xué)生應(yīng)該掌握了，有些判斷失誤。將近5個(gè)月的時(shí)間，一路磕磕碰碰，絲毫不敢放松，加緊腳步，分秒不敢怠慢。七、學(xué)期感受綜上所述，一學(xué)期的所有任務(wù)圓滿結(jié)束。因?yàn)閷W(xué)生的配合，老師的辛苦，人人看在眼里，所以我覺(jué)得學(xué)生們都很棒，很有能力。五、接送“凡事安全第一”這是每個(gè)位人父母的心愿，當(dāng)然也是我們每個(gè)教師的心中所想，因此接送問(wèn)題在我校是重中之重的工作，學(xué)習(xí)接送制度、開(kāi)接送會(huì)議、檢測(cè)接送教師等等，這些足以證明接送的重要性。四、關(guān)愛(ài)談關(guān)愛(ài)，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛(ài)之心——學(xué)習(xí)上是學(xué)生們的良師，生活上是學(xué)生們的益友。白天值大班，看似在外面轉(zhuǎn)悠，其實(shí)心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更緊張，因?yàn)橄聦W(xué)生比較散，必須時(shí)刻注意學(xué)生的安全、衛(wèi)生，所以我值兩天班下來(lái)真的是全身心很累很累。之后我們英語(yǔ)組在交流過(guò)程中，大家都有同感。還有一節(jié)是關(guān)于動(dòng)物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是學(xué)生們感興趣的話題，所以課上的每個(gè)學(xué)生都很認(rèn)真，富有激情，很有用心，因此那節(jié)課的效率很高。英語(yǔ)在備課過(guò)程中不光是老師熟悉教材，更是要掌握好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過(guò)程中藥解決的問(wèn)題。因此在接下來(lái)的一學(xué)期，希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去，尤其是我們的教研，多向語(yǔ)數(shù)老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)記憶方法就是音譯法，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很適合小學(xué)生，其優(yōu)點(diǎn)是鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生想象。培訓(xùn)的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面，其實(shí)來(lái)這之前，我并未真正學(xué)生如何備課，如何上好課，所以在培訓(xùn)那幾天才認(rèn)真學(xué)習(xí)備課步驟，上課過(guò)程，聽(tīng)名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開(kāi)頭占有很重要的作用。十月份工作總結(jié)：一、圓滿的完成了0910年第二學(xué)期的評(píng)優(yōu)工作二、定期召開(kāi)了學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得了第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，兩周一次，了解了部?jī)?nèi)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，做一些工作小結(jié)四、進(jìn)行了新一學(xué)年的納新活動(dòng)，給部里注入了新的血脈；五、策劃了十一月份的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，并做好了英語(yǔ)演講比賽的策劃書；六、做好了各班辦公室的值班與學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)的值班情況；七、帶領(lǐng)督學(xué)組進(jìn)行早上督學(xué)；八、運(yùn)行部?jī)?nèi)的正常工作（資料存檔、材料的發(fā)放等）；九、協(xié)助老師開(kāi)展了一月一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；十一月份工作總結(jié)：五、定期召開(kāi)了學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得了第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，兩周一次，了解了部?jī)?nèi)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，做一些工作小結(jié)三、圓滿完成了英語(yǔ)演講比賽的初賽和復(fù)賽；四、做好了各班辦公室的值班與學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)的值班情況；五、帶領(lǐng)督學(xué)組進(jìn)行早上督學(xué)；六、運(yùn)行部?jī)?nèi)的正常工作（資料存檔、材料的發(fā)放等）；七、協(xié)助老師開(kāi)展了一月一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；八、圓滿完成了主題為相親相愛(ài)一家人的新舊干事交流會(huì)；過(guò)去的日子是值得回憶的，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們珍藏的，我們不會(huì)沉迷于我們已有的成績(jī)，有的只是繼續(xù)努力，不斷上進(jìn)的激情，我們過(guò)去堅(jiān)信！并且現(xiàn)在更加堅(jiān)信，只有我們努力，學(xué)習(xí)部的明天一定更加美好！謝謝大家！大家辛苦了！第四篇：教師第一學(xué)期工作總結(jié)09年8月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的起點(diǎn)，也是我人生的第一個(gè)十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谥R(shí)的教師。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教，針對(duì)課程的特點(diǎn)，以多媒體動(dòng)畫演示和理論講解的不斷結(jié)合，使學(xué)生更加生動(dòng)形象的理解所學(xué)的知識(shí)。為黨為人民為學(xué)校為學(xué)生盡出自己最大的努力。首先，作為一名教師，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。４、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。由于第一年教學(xué)，很多知識(shí)和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。第二篇：2010年第一學(xué)期教師學(xué)期工作總結(jié)教師學(xué)期工作總結(jié)這學(xué)期我主要承擔(dān)08高職模具的兩門專業(yè)課程，本學(xué)期即將結(jié)束，我將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下：惟真，求實(shí)，擁黨，愛(ài)生，是我自從走上工作崗位以來(lái)一貫的作風(fēng)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，保持與學(xué)校的教育方針一致。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中，我覺(jué)得還是比較令自己滿意，不過(guò)這些已成為過(guò)去，更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在工作中我肯定存在著許多不足的地方，同事們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。四、學(xué)習(xí)部例會(huì)做到了對(duì)任務(wù)的全盤把握，更好地促進(jìn)了部員之間的協(xié)作能力和團(tuán)體觀念。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡笑，有淚水，有波折，有矛盾，但我一一克服，順利完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下“一、培訓(xùn)工作參加崗前工作培訓(xùn)十天，著實(shí)讓我感受到我校在生活方面對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理程度，給學(xué)生曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生??我覺(jué)得學(xué)校能把學(xué)生的一切需求考慮的如此周全確實(shí)費(fèi)心了，所以在那幾天的工作中，我也確實(shí)感受到了兩個(gè)字“精”和“細(xì)”。例如三年級(jí)學(xué)生，我在教新單詞之前會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，引出這個(gè)詞，然后設(shè)懸念，提起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞。能夠讓教師在上課之前做到心中有數(shù)。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一開(kāi)始的束手無(wú)策，無(wú)從下手到現(xiàn)在的備教材、備學(xué)生、備方法，我都能一一做到。例如，五年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?2個(gè)月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份，有能力的一部分學(xué)生能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個(gè)人都敢開(kāi)口說(shuō)月份這些詞，我覺(jué)得那節(jié)課很成功，學(xué)生們也很輕松地接受新知識(shí)。聽(tīng) 評(píng)課這一學(xué)期，英語(yǔ)組共進(jìn)行了三次聽(tīng)評(píng)課，另外，學(xué)校組織聽(tīng)評(píng)六年級(jí)教師的課，感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜歡的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和智慧，就教學(xué)效果而言，我覺(jué)得學(xué)生在課堂上學(xué)到的顯然不僅僅是知識(shí)、方法、技能，更是生活、習(xí)慣、態(tài)度，特別是最后一環(huán)節(jié)學(xué)生動(dòng)手制作書簽贈(zèng)送給朋友，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。三、值班我想每個(gè)人深知附小的值班制度，包括我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)，測(cè)驗(yàn)值班制