【正文】 各種物理現象和結論，也要求同學們有較好的語言表達能力。楊老師說，物理是一門以生活為基礎的學科，包含力、熱、聲、光、電、磁等內容，涉及面很廣。預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。對于好的學習方法要保留，而不好的就可以拋棄。在開學前的這兩個星期里，同學們可以做點什么呢？讓我們來聽聽石家莊25中資深物理教師楊榮書的建議吧！利用暑假，總結得失“經過一年的學習，同學們應該對物理這門學科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。李老師說，學好數學其實并不難，只要同學們跟隨老師的進度走，把每個知識點弄明白，加強針對性的練習，就能在初三一年內有效地提升數學成績?！钣涗涘e題，避免再犯俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。在做題時一定要養(yǎng)成計算準確的好習慣，如果你會做一個題，卻因為計算馬虎而最后答案錯誤，那就得不償失了。千萬不要忽視最基本的概念、公式等，“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。做好這些工作，同學們就可以飽滿的信心迎接新學期的到來了。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。準初三生要充分利用暑假做好預習，提前為新學年做好準備?？梢詫懶陆l(fā)生的事情、對將來的設想，或自我介紹（自己的愛好、興趣等）。這就需要準初三生們加強閱讀訓練?？梢允菬o需完成任務的泛讀，也可以是需字斟句酌并完成各種練習的精讀。準初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。聽力訓練是一個長期的過程。國內的英語學習缺乏語言應用環(huán)境，因此聽力和口語就成了部分學生的老大難。英語教師每天練半小時聽力預習英語科目時，準初三生首先可以明確一個量的目標，比如每天預習一個單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽說訓練等。再次，要記錄錯題，避免再犯。弄明白最基本的概念和例題后，多做課本后面配套的練習和習題。想學好數學，首先要會讀課本。例如語言在生活中、在各種情境里如何恰當使用。古人云“開卷有益”，閱讀可以讓準初三生們更好地了解社會。初三語文教師 暑期“開卷”積累素材暑假后，同學們將迎來緊張的初三學習生活，面臨著升學的壓力，所以準初三生們開學前可適當預習一下初三教材，為新學期的學習奠定基礎。美俄已制造出了118號新元素。相關方程式要準確記憶。實驗基本操作部分：實驗基本操作是必備知識。四、仿寫短文英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語言流暢，語法正確，邏輯合理。記敘文通常以人物傳記、趣味故事為多。英語：如何復習牛津版英語黃侃 南京市英語學科帶頭人、南京一中高級教師一、把握重點1．39。閱讀議論文，要通過整體閱讀感知，扣住議論的話題，領會作者的觀點、態(tài)度。復習時將考試范圍（含附錄）內要求背誦的篇目背熟，把其中的名句再默寫一遍，檢查是否有錯別字。小升初中招專題。因此同學們只要緊跟老師的步伐，就能夠輕松應對開卷考試。開卷考試注重考查學生的能力，單純的記憶是行不通的，因此網絡式和串聯式的記憶方法將成為同學們的好幫手。近年來，中考歷史部分都出現了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實際，關注日常生活中的時政熱點問題。另外，專題復習不僅要縱向聯系，還需橫向聯系。例如，復習中國近代史，列強侵華是一條重要線索。另外復習基礎知識時，不能照本宣科，一定對基礎知識進行必要的分析和突破，否則哪怕是熟讀課文，但遇到課本上沒有的題目，仍然無法應對。☆歷史復習要“三步走”盡管現在談中考歷史全面復習的問題有點兒為時尚早，但萬老師說，盡早熟悉歷史復習的基本方法，并將其運用到初三全年的歷史學習中是大有裨益的。在上面兩個步驟完成之后，便進入第三個環(huán)節(jié)———總結?？傮w把握章節(jié)內容后，對每一節(jié)內容進行預習便成了第二個必不可少的環(huán)節(jié)。世界史每個單元一開始，都會有一段單元概要?！睢翱偡挚偂鳖A習方法進入初三，同學們全面展開了對歷史中世界史部分的學習。最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學們平時要特別注意自己的字體，漂亮的字體也會為你的試卷增色不少。在解答論述題時，條理是否清晰將會對你的分數產生直接影響。沒事的時候拿出來看一遍也很方便。跳繩項目可以提高耐力和頻率，正是200米的素質要求，建議大家在家做仰臥起坐、跳繩、收腹跳、高抬腿、跳躍樓梯等練習。要講究“有效性”練習，認真體會各個動作的要領和細節(jié)，確實跑200米，身體會難受，腿發(fā)軟、頭昏腦脹，甚至跑不完。特別是200米，有相當一部分時間下雨或幾個班同時上課，不能利用跑道。在實驗探究題中，很多同學對實驗過程不清晰，實驗報告的書寫很不規(guī)范。三、以往初三學生考試易犯的錯誤：沒有認真審題，概念理解不清。重視實驗化學是一門以實驗為基礎的自然學科，化學概念、定律都是在實驗基礎上得出的結論，離開實驗就沒有化學，因此，要學好化學必須重視實驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，了解構造，掌握使用方法，對教材上85個演示實驗，要認真觀察，仔細思考，對22個學生實驗中10個必做實驗，必須親自動手做，對選做實驗及家庭實驗是理論聯系實際，開拓知識，啟發(fā)智力，培養(yǎng)實驗技能和動手能力的好教材，要用課余時間積極想辦法完成。重點內容：按單元分，重點在《酸堿鹽》和《碳及其化合物》等單元；按知識點分，重點在實驗、化學用語、元素化合物、計算等二、學習方法（關鍵字 ： 多記、細心）堅持課前預習預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鉆研，確實弄懂所讀內容，了解本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。溫馨預告：初三物理資料：第一學期一份物理周報，一份課堂練習題（課堂上基本完成），一份課后練習題（家長監(jiān)督完成）。物理老師六個要求：要求分配時間和精力給物理，要求上課認真聽講，提高學習效率，要求課后按質完成老師布置的作業(yè)，要求同學整理物理資料，裝訂成立成冊；要求家長檢查小孩是否用紅筆更正錯誤；要求家長落實與跟進補習情況。為了中考，為了物理這一科取得更大進步，我們一起進行簡單分析和提出暑假中的要求。問答題要習慣先看題目再看材料，在題目上劃出關鍵詞、限制詞，寫出相關知識點及頁數。要學會抄筆記，筆記抄在課本就可以，不需要準備筆記本，抄筆記不要多、學會提綱式抄，課本的原話你無須再抄一遍，以免影響聽課的效率。二、建議１、為了適應中考，每節(jié)課前３－５分鐘是時事評論時間，抽簽請２個同學上來講時事，需要每個同學都去看新聞，談認識，關心時政，關注生活，為考試積累素材。事實上，這是為同學們英語復習提供了一個重新整理，分類歸納，查缺補漏的機會。同學們應該記得我們學過了最基本的五種簡單句式即① S+V(主語 +謂語)；② S+V+O(主語 +謂語 +賓語)；③ S+V+P(主語 +謂語 +表語)；④ S+V+InO(間接賓語)+DO(直接賓語)；⑤ S+V+O+C(主語 +謂語 +賓語 +賓補)。另外, 在進行知識點的梳理過程中不妨采用記憶一些典型句的方法，往往背上幾個典型句有時會比記憶繁瑣的語法規(guī)則更加簡單, : 1)，運用所學的詞匯、語法知識，通過詞在句中理解，句在文章中理解，尋找重要的解題信息，在理解的基礎上進行分析，推斷猜測，概括歸納，把握深層次的含義，其目的在于 understanding(讀懂)., )、詞組徹底過關。這樣既鍛煉了聽力，也培養(yǎng)了正確的語音語調，, : 要著重于知識點的梳理, ，同學們應該重視初三課本知識內容的學習。不難看出，近年的中考英語試題減少了純語法知識性的題目，突出了通過在語言情景下和語篇中考核同學們語言的運用能力，體現了由知識型向能力型的轉化。英語升入初三學習的同學們，即將迎來緊張、辛苦、拼搏的一年。附暑假的作業(yè)：復習剛學過的第21章《二次根式》，并把書上的練習及習題做在作業(yè)本上。周末督促孩子把一周所學的知識或復習的內容梳理一遍。還要總結一下以往錯題，抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯。同時，對于這些方法和思路，要不斷總結，進行知識的歸納和類比，才能分清楚知識間的區(qū)別與聯系，才能形成科學的學習思路，也才能把所學知識聯系起來，學得“心中有數”。數學不同于其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練習來減少運算中出現的錯誤并把所學知識加以鞏固和運用，才能使學習得心應手，學有所獲。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。其實，學好數學并不難！關鍵要做到以下幾點：一、課本要“預習、練習、復習”。（備注：以上內容均來自于學而思高三秋季班第一講原創(chuàng)）第二篇：初三各科復習方法初三各科學習指導給新初三的學習建議 數學初三中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。很多時候，像“鐘情”、“包羅”這樣的詞語，將其擴展為四個字的時候反而容易看穿其本來面目。通過組詞加以區(qū)分，對于大多數擁有相同字眼的近義詞都是相當有效的辨析手段。比如“擅長”的內容往往比較專業(yè)，“善于”就比較泛泛而言；“鐘情”的只是是愛情，“衷情”的對象則寬泛得多；“榮膺”的一定是較高規(guī)格的榮譽，“榮獲”的對象就相對普通；“啟動”的往往是機器和法規(guī)，“啟用”的對象則大多是“物”；“簡練”主要修飾措辭，而“洗練”則可修飾語言、文字和技藝；“包羅”的可以是“萬象”，“包括”的東西則相對有限……由范圍我們可以進一步引申到程度，比如“迷醉”強調“沉迷”，比“陶醉”要更深一層，“榮膺”與“榮獲”的區(qū)別也可以放在這個維度上加以考量。（安）（拜）（暴）（砭）（舶）（搏）（弛）（籌）莫展（川）（粹）（疊）（度）假村（妨）（輻）（副）（覆）（賅）（概）（鼓）（股）（獷）（果）（撼）（合）（候）（及）（即）（既）往（菅）（矯）（腳）（金）（脛）（竣）（窠）（膾）炙人口（蠟）（賴）（藍）（力）相助（厲）（兩）（粱）（瞭）望（龍）（戮）（攣）（輪）美奐（啰）（馬）（靡）（湎）（明）（墨）（拇）（嘔）心瀝血（平）（其）（葺）（青）睞（罄）（券）（鵲）（軔）（瘙）（賞）（生）（世）故（恃）（手）（溯）（祟祟）（題）（投）（鶩）（徙）（瑕）（霄）（宣）（暄）（旋）（贗）（已）（猶）如猛虎下山（漁）（竽）（源）（贓）款（蘸）（蟄）（幀）（鴆）止渴（鎮(zhèn)）（征）（炙）（州）（笫）（恣）（纂）（坐）月子附2：近義詞辨析的四種常見方法近義詞辨析一個重要的特點，就是這些詞語在《現代漢語詞典》里的意思都差不多，要指望通過表面的意思對兩個詞語加以辨析簡直是一件不可能的事情，這就要求我們必須具備通過制造不同的語用環(huán)境對兩個意義相近的詞語加以辨析的能力。自1995年創(chuàng)刊以來，本刊組織審讀了約3000本圖書、1000種期刊、100種報紙，并請100家新聞出版單位協助調查各自的用字差錯，整理出了一批常見別字。第三塊就是作文。在寒假，我們要完成的任務就是寫一篇高考一類文，務必在離高考還有最后一個學期的時候找到寫一類文的感覺。五、作文在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。如果沉浸在過分瑣碎的文學史細節(jié)中，反而不利于考場應試。近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。本文不在宏觀上進行觀念性的指導，而試圖從技術層面給考生一些實用的建議。第一篇：2011年寒假高三各科復習方法及建議(匯總)學而思高考研究中心語文組 劉純2011年的寒假即將開始，對于高三復習考生而言，這將是他們高中階段最后一個假期。目前各種版本的復習建議層出不窮，大多是夯實基礎、穩(wěn)步提高之類的話。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。文學常識和語義銜接，不建議在寒假花時間。如文言實詞中，看見“肅”就是“嚴肅”，看見“德”就是“道德”，這種條件反射式的實詞解釋基本上都是錯的；而把“表”解釋成“給……上表請求”，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。學而思高三語文在寒假會花6個課時對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。仿寫結束后，加以適當潤色、修改。如果考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在三塊：一是閱讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸；二是文言虛詞復習這兩塊在寒假短時間內突擊一下，應該會有比較好的效果，這也是學而思高三語文寒假課程設計的初衷。附1：當代漢語出版物中最常見的100個別字《咬文嚼字》編輯部為慶祝創(chuàng)刊十周年，向社會獻出了一份耗十年心血完成的厚禮：《當代漢語出版物中最常見的100個別字》。關于這100個字的詳細記憶方法，在學而思寒假第一次課時會加以呈現；當然，各位同學也可以按照自己的習慣自由總結梳理。有的時候，兩個近義詞之間的意義并無明顯差別，但是搭配的對象全然不同，或者范圍差異很大。這個時候我們就可以將相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼組詞，前者為“停止”，后者為“控制”當然，兩個全組成“制止”就沒戲唱了。將兩個字的詞變成四個字的詞。總之，對于近義詞辨析題，我們務必要找到真正能夠將兩個詞區(qū)分開的點，這些點最好本來就生長在這些近義詞上，成為我們在考場上推斷出正確答案的線索，千萬不能蒙混過關，使得本來區(qū)分就不大的近義詞之間的關系變得更加模糊。初三學習內容有：上冊：21章：二次根式22章：一元二次方程23章：旋轉 24章：圓25章：概率初步下冊：26章：二次函數27章：相似28章：銳角三角形 29章：投影與視圖而如何學好初三數學，是擺在學生面前的一個難題。每節(jié)新內容學完后，我們要按照課本內容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。把預習中存在的問題放在課堂上重聽，必要時還需做好筆記，并通過一些練習題加以鞏固。同時，還應多樹立數學解題思想：如，方程的思想、函數的思想、數形結合的思想