20xx年春節(jié)元宵節(jié)我們的節(jié)日主題活動方案-全文預覽
【正文】 近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。開展“紅領巾送溫暖”活動，發(fā)動廣大少先隊員力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，通過幫助補習功課、交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、贈送學習用品等形式，為他們送去溫暖；深入社區(qū)困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等，通過捐贈零花錢、幫助打掃衛(wèi)生、書寫新春寄語、開展文藝聯(lián)歡活動等多種形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。4.“讀書篇” 鼓勵學生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，各班班主任向本班孩子推薦12本，并寫下讀書筆記、讀后感等。學生按要求把活動體驗與感受記錄在《“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動》上并貼一張體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的照片，如全家吃團圓飯、一同看春晚、動手包餃子等場景。春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。創(chuàng)新形式，務求實效。高年段，可以開展《零花錢開支卡》設計比賽活動，學生自己制定、設計零花錢的記錄卡，開學后，學校將評出優(yōu)勝者，并在宣傳欄中展出他們的作品，供大家相互學習。(五)有計劃使用壓歲錢、零花錢。成長”寒假讀書推薦閱讀書目(四)開展學習型家庭讀書活動。讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長?？鞓窞槟闵磉叺臒嵝娜酥谱饕粋€賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)。(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、德育學科日常教學，推動教學方法創(chuàng)新，完善教學評價體系。要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結合。創(chuàng)作一首健康向上的兒歌、童謠或一幅書畫。②列出一張《寒假期間父母及親友給自己錢物的記錄表》。寫一封慰問信對象選擇：老師、遠方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災區(qū)等)、自己崇拜或感激的人物(如科學家、解放軍、醫(yī)護人員、節(jié)日堅守崗位不能回家團園的人員等)。小學生寒假“十個一”活動的倡議書親愛的少先隊員們：與福利院的爺爺奶奶們開展一次“老少同樂”活動。，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。三、活動時間2014年1月19日——2015年2月16日四、活動內(nèi)容：“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。二、活動目標，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。元宵節(jié)”活動方案爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：一、活動主題以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍?！鞍菽辍敝幸龑W生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父
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