湘教版美術(shù)四下花團錦簇word版教案-資料下載頁

【摘要】花團錦簇（美術(shù)下冊第十一課）課題：花團錦簇課型：造型.設(shè)計課時：2課時一、教材分析本課以“花”為題，制作紙花一包裝紙花一送花是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。手工制作紙花的方法很多，本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強，制作難度

2024-11-19 20:11

人教版小學(xué)音樂一下音樂中的動物word版教案-資料下載頁

【摘要】音樂中的動物一．教學(xué)內(nèi)容1欣賞:《陰中鳥》《鴨子拌嘴》：《聲音的長短》：《兩只小象》：《在動物園里》獅子、大象二、教學(xué)要求：1進一步激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。、模仿、歌唱、表演、繪畫等藝術(shù)形式展開教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力。，使學(xué)生感受人與動物、動物與自然的密切關(guān)系。三、重點難點：

2024-11-19 05:35

人教版小學(xué)音樂二下第四單元音樂中的動物word版教案-資料下載頁

【摘要】第四單元音樂中的動物教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)歌曲《螃蟹歌》2、欣賞樂曲《云雀》、《四小天鵝舞曲》和《杜鵑圓舞曲》3、歌表演《請來看看我們的村莊》。4、活動《動物聯(lián)歡會》教學(xué)目標：1、鼓勵學(xué)生體驗、參與各項音樂活動，引導(dǎo)學(xué)生用歌聲表現(xiàn)不同情緒的歌曲。認識換氣記號，并能在歌曲中正確運用。2、初步認識小提琴并熟悉它的音色；欣

2024-11-19 09:51

人音版音樂四下大雁湖教案-資料下載頁

【摘要】大雁湖公開課教案教學(xué)目標：1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。重點難點1、能夠完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》2、根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，唱準切分節(jié)奏︱5

2024-11-18 22:46

人教版小學(xué)音樂二下小放牛word版教案-資料下載頁

【摘要】課題《小放?！返?單元第2課時教學(xué)內(nèi)容唱：《小放?！仿牐骸度颊J識我》教學(xué)目標1、通過歌曲《小放牛》的學(xué)習(xí)，初步掌握一問一答的對唱形式。2、通過音樂作品的欣賞，學(xué)生體驗到農(nóng)村生活的樂趣。重點難點了解對唱形式

2024-12-03 04:19

人教版小學(xué)音樂三下森林水車word版教案-資料下載頁

【摘要】課題：《森林水車》《打棗》課型：欣賞課時：一課時教學(xué)目標:1、初步記住并能辨認描寫水車轉(zhuǎn)動的主題旋律，區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律；認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點：記住并能辨認描寫水車

2024-12-03 04:19

人教版小學(xué)音樂六下卡門序曲word版教案-資料下載頁

【摘要】《卡門序曲》學(xué)校：沙河口區(qū)錦繡小學(xué)執(zhí)教：李楠年級：四年級教學(xué)內(nèi)容：管弦樂曲《卡門序曲》（九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂試驗課本第八冊選用教材）教材分析：《卡門序曲》是法國作曲家比才于1874年創(chuàng)作的歌劇《卡門》中明朗而輝煌的前奏曲，是該歌劇中最著名的器樂段落，也是一首不朽的世界名曲，常單獨演奏

2024-11-19 05:33

人音版音樂四下船歌教案-資料下載頁

【摘要】船歌教案一、學(xué)習(xí)目標：1、知識與能力；能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞實踐活動，喜歡我國東北地區(qū)的民歌、民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、過程與方法；能夠用明朗質(zhì)樸、興奮自得的情感演唱《我的家鄉(xiāng)多美好》。能夠感受《烏蘇里船歌》并能體驗民族風(fēng)格或地方風(fēng)格。3、情感、態(tài)度、價值觀：能夠在感受、體驗音樂的基礎(chǔ)上初步理解民歌、民間音樂與創(chuàng)

2024-11-29 21:58

人教版小學(xué)音樂一下保護小羊word版教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：一年級下《保護小羊》教學(xué)目標：1、有表情地演唱《保護小羊》，感受、理解、表現(xiàn)音樂形象,加深學(xué)生對動物形象的了解.從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、在熟練演唱的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生律動表演，培養(yǎng)學(xué)生肢體表現(xiàn)力。3、在歌曲的學(xué)唱及表演過程中自然的滲透同學(xué)之間團結(jié)友愛、相互幫助的良好品質(zhì)。潛移默化地增強學(xué)生發(fā)揚集體主義、戰(zhàn)勝困難

2024-11-19 09:55

人音版音樂四下拍手拍手教案-資料下載頁

【摘要】《拍手拍手》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、通過歌曲學(xué)唱，掌握附點四分音符，以及休止符、重音記號，并了解其在歌曲中的作用；2、在歌曲表演中，教育學(xué)生樹立文明新風(fēng)，用歌聲歌唱“團結(jié)、友誼”，表達情感，享受音樂帶來的歡樂。培養(yǎng)學(xué)生的歌唱能力和創(chuàng)作意識。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂，激發(fā)學(xué)生歌唱的欲望，并能用歌聲表達情感。教學(xué)過程:

2024-11-29 04:56

蘇少版音樂四下落水天教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第1課《doremi比高低》課型新授課教學(xué)目標教學(xué)目標一：通過學(xué)唱歌曲《落水天》，熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格，并讓學(xué)生感受“doremi”及學(xué)會手號。教學(xué)目標二：聽賞《獅子鑼鼓》，讓學(xué)生感受民間鼓樂及歌舞，并選用民族打擊樂器復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的節(jié)奏。教學(xué)目標三：通過音樂情境

2024-12-05 00:36

蘇少版音樂四下空山鳥語教案-資料下載頁

【摘要】《空山鳥語》欣賞教學(xué)目標與要求：1、感受題目中的“空山”與“鳥語”的意境。2、通過教學(xué)，使學(xué)生認識了解二胡，并對笛子的音色及奏法有個初步的了解。3、使學(xué)生感受二胡的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。4、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗展開想象，

2024-11-19 21:53

人教版小學(xué)音樂三下小背簍word版教案-資料下載頁

【摘要】課題：第六單元《小背簍》教材分析：這首歌曲是第六冊第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲，優(yōu)美生動，具有兒童語言特征，是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法，生動、形象地敘述了“我”童年時期幸福、快樂的生活。抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛及對媽媽的思念。教學(xué)目標：通過欣賞，感受歌曲的情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，

2024-11-19 05:34

人教版小學(xué)音樂二下螃蟹歌word版教案-資料下載頁

【摘要】螃蟹歌課型：以學(xué)唱歌為主的綜合課。教學(xué)內(nèi)容：1、認識螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和創(chuàng)編螃蟹活動的動作。教學(xué)準備：多媒體軟件、鋼琴、活螃蟹。教學(xué)重、難點：1、準確地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音準及運用方言演唱歌曲。教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)歌曲《螃

2024-11-19 09:52

人教版小學(xué)音樂六下學(xué)戲曲word版教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)戲曲教案文章來源自3edu教育網(wǎng)第一課時教學(xué)內(nèi)容:欣賞《桔樹尚且性剛強》。教學(xué)目標1、讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點和代表性劇目,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,從而引發(fā)學(xué)生對中國戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚民族精神。教學(xué)過程

2024-11-19 09:50

人教版小學(xué)音樂四下少先隊員采茶歌word版教案-文庫吧在線文庫

人教版小學(xué)音樂四下少先隊員采茶歌word版教案(完整版)

人教版小學(xué)音樂四下少先隊員采茶歌word版教案(更新版)

人教版小學(xué)音樂四下少先隊員采茶歌word版教案(專業(yè)版)

人教版小學(xué)音樂四下少先隊員采茶歌word版教案(留存版)