中職學(xué)校教師省級培訓(xùn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)法，對我們學(xué)習(xí)完返校后的教學(xué)過程很有幫助，使得我們更加深刻體會“理論實踐結(jié)合教學(xué)”和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)特點和優(yōu)勢，并激勵我們在教學(xué)環(huán)境有效應(yīng)用。二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上比較合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進和提高的墊腳石。感謝學(xué)校給我這培訓(xùn)的機會。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度，作為同行后輩的我，應(yīng)該長期努力學(xué)習(xí)和仿效。這些先進的經(jīng)驗都是我在以后的教學(xué)中需要逐步加強的。三、同屆培訓(xùn)班的同學(xué)來自全省各兄弟學(xué)校，在相互交流過程中，豐富了自己的視野，也了解到了自身存在的不足之處。這些專業(yè)知識的鞏固對回到學(xué)校的教學(xué)過程也是非常有幫助的。實施過程采用“課堂講授+實訓(xùn)操作”兩個階段模式。蘭州城市學(xué)院的主管領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到 “嚴密組織實施、嚴格培訓(xùn)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認真做好培訓(xùn)”。通過這次的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了汽車專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學(xué)校精英的豐富教學(xué)經(jīng)驗，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，既有知識上的積淀和理論上的提高，也有教學(xué)技藝的增長。在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。培訓(xùn)中，大家充分利用這個平臺，對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討，我們不僅了解了各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，而且就有些大家在工作中感到困惑的問題通過討論也達成了一定的共識。在培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下，我們先后參觀了青島啤酒股份有限公司、恒青電器公司、青島海爾的幾個企業(yè)等。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深地感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。進入中國海洋大學(xué)后，我深深地感受到了培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)、老師熱情的接待和周到的服務(wù)，我感到很榮幸，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但作為培訓(xùn)班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富?！秾W(xué)生安全事故與教師法律風(fēng)險》讓我們了解到現(xiàn)代教育行業(yè)的法律風(fēng)險日益引起社會關(guān)注，作為學(xué)校和教師要懂得規(guī)避教育過程中的法律風(fēng)險，并一起探討了教師行為引發(fā)、學(xué)生行為引發(fā)、他人行為引發(fā)、意外事故引發(fā)以及管理缺陷引發(fā)的學(xué)生安全事故案例，明確了作為班主任和教師應(yīng)該負有的義務(wù)和怎樣防范和化解各種風(fēng)險。能和來自全省各個專業(yè)的老師們在一起學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)名師的班級管理方法及先進的職業(yè)教育理念對于我來說，確實是一個非常難得的機會。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的組織和安排下，我們這些來自省內(nèi)各中職學(xué)校的學(xué)員們，在團結(jié)友好、互助交流中愉快地度過了每一天。轉(zhuǎn)變思維，多角度看待事物，采用積極的思維反映模式等。《中職校班主任心理健康與維護》、《做智慧班主任》這兩場講座讓我們更加明確拓展教育工作要把心理健康引入到教育中來，要做一名優(yōu)秀教師和一名優(yōu)秀班主任必須關(guān)注學(xué)生的心理健康，呵護學(xué)生的心靈，同時更要注意控制自己的情緒，避免出口傷人，做一名幸福教師。中國海洋大學(xué)是國家教育部直屬重點大學(xué)，是國家“211”工程建設(shè)的大學(xué)之一，也是國家教育部最早重點建設(shè)的職教師資培訓(xùn)基地。二、專業(yè)學(xué)習(xí)信息工程學(xué)院針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的教師為我們授課，教師與學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊交流，通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)，深刻的認識到了電子技術(shù)的迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。三、領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學(xué)的意義。本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全省各地的朋友，大家都來自教學(xué)第一線，對職業(yè)教育都
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1