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國(guó)旗下講話稿讀書(shū)[推薦5篇]-全文預(yù)覽

  

【正文】 長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味。其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。光陰似箭,日月如梭。等到開(kāi)學(xué)了,教師突發(fā)奇想,說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí)。讀書(shū),其實(shí)也是一件很辛苦的事?!抖Y記》里也曾有寫:“玉不琢,不成器:人不學(xué),不成材。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”應(yīng)當(dāng)是——多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)當(dāng)是為了考舉),便能得到優(yōu)厚的俸祿??墒?,今時(shí)不一樣往日,古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不一樣的理解。我一定記住老奶奶的話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)?!妒f(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)了大自然的奧秘?!段饔斡洝肺野倏床粎?,我被孫悟空的智慧所吸引。記得小學(xué)二年級(jí)后,媽媽就說(shuō),我能拼音識(shí)字了,睡覺(jué)前讓我自己看書(shū)。學(xué)會(huì)走路后,我家大書(shū)架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書(shū),媽媽在書(shū)架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書(shū)呢。要問(wèn)我的閱歷有多長(zhǎng),哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿月后,我就開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,每天睡覺(jué)前媽媽都要給我讀書(shū),一天散文,一天童話。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì)。讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙。閱讀,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V?,讓我和那美麗多姿的魚(yú),千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書(shū)上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。閱讀,就像干旱中的一滴雨露。有時(shí)也會(huì)為正義的勝利鼓掌歡呼。盛夏的七月,如果你被書(shū)中的情節(jié)所吸引,即使?jié)M頭汗水你也會(huì)忘記擦掉。司馬遷任太史令時(shí),曾讀遍皇家史館藏書(shū),如若當(dāng)初他沒(méi)有廣涉經(jīng)史,恐怕也不會(huì)有《史記》傳世。讀書(shū)好這是毋庸置疑的,它能使愚昧者變得聰慧、粗俗者變得文雅、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實(shí),能使憂傷者樂(lè)觀、自卑者自強(qiáng)……總之,讀書(shū)的好處不勝枚舉。這種人常常會(huì)感覺(jué)生活乏味、很無(wú)聊,沒(méi)有樂(lè)趣。下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)國(guó)旗下講話稿,歡迎查閱。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)?? 選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;同學(xué)們,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!拿起書(shū),讓讀書(shū)成為我們良好的習(xí)慣。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情???,天空遼闊高遠(yuǎn),太陽(yáng)睡眼朦朧,靦腆溫存,小草穿上米黃色的大衣,花兒收回紅裙綠衫,找到歸宿,柳樹(shù)收起柔嫩綠葉,挺立風(fēng)中,蝴蝶變成蛹藏與地下,麥苗披著銀裝酣然入夢(mèng)。熱愛(ài)讀書(shū)吧,書(shū)籍能促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。華羅庚說(shuō)的:“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。魯迅先生終生酷愛(ài)讀書(shū),其方法有三:一是目的性,二是靈活性,三是廣泛性。每每遇到優(yōu)秀的文章就會(huì)愛(ài)不釋手??你可以在這字里行間任意穿梭,你可以對(duì)一句話久久銘記,你可以聯(lián)想、去猜測(cè),在書(shū)這片廣闊的土地上,你盡可如脫韁的馬兒自由奔放,那是怎樣一種心情??!就如同全世界就剩下你一個(gè)人了,我看不到誰(shuí)的喜怒哀樂(lè),只看到書(shū)中豐富的性格與故事,色彩斑斕,如一幅畫卷展現(xiàn)在面前。”我們要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)主題國(guó)旗下演講稿老師們,同學(xué)們:早上好!迎著晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。希望同學(xué)們根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。o)讀書(shū),讀好(hǎo)書(shū)。現(xiàn)在,大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了,就讓我們一起在校園多讀幾卷書(shū)?!八彩悄脛e人喝咖啡和聊天的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的,我們何不學(xué)學(xué)呢? 4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年讀書(shū)日的主題是——知識(shí)因傳播而美麗。杜甫不是說(shuō)了嗎?“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀《魯濱遜漂流記》,我們會(huì)明白:人也會(huì)戰(zhàn)勝自然,只要你堅(jiān)持,只要你努力,萬(wàn)事皆有可能?!边@讓我們知道,生活需要?jiǎng)?chuàng)造。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候,《假如給我三天光明》吧!她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光,她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符,她卻感受到了生活的美,生命的精彩。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。”培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)趕來(lái)了。高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時(shí)間,給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o心情,給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書(shū)香,我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。是啊,沒(méi)有什么能比讀書(shū)那樣能擁有更長(zhǎng)久更快樂(lè)的幸福和進(jìn)步的了。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。也有了“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的心懷?!按饶甘种芯€,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛(ài)?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨。從連環(huán)畫到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩(shī)刊》到《散文》,書(shū)籍滋潤(rùn)了我的心田也陶冶了我的情操。我渴望,今天會(huì)因?yàn)闀?shū)這個(gè)人類共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。你 不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有 可能。書(shū)是我們的精神家園?!边@句話說(shuō)出了讀書(shū) 的必要性。古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有 滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。只有讀 書(shū)能使我們擁有這一切。有人說(shuō),不讀 書(shū)的人生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中 外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!謝謝大家!第二篇:國(guó)旗下講話稿(讀書(shū))國(guó)旗下講話稿《關(guān)于讀書(shū)》親愛(ài)的老師們,孩子們:上午好!很高興能在今年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周,和大家交流讀書(shū)的感悟。說(shuō)起來(lái)我真的很幸福,記憶中對(duì)美的覺(jué)悟居然就是從書(shū)開(kāi)始的。“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來(lái)眼睛會(huì)一閃一閃?!边@是清純的童真童趣。有了“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁” “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲” 的善感。很高興的是,學(xué)校和全體老師精心為我們營(yíng)造了一個(gè)真正的書(shū)香校園,開(kāi)放了學(xué)校圖書(shū)室,我是多么的激動(dòng)啊!現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書(shū)改變?nèi)松分姓f(shuō):在一定意義上說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。.莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書(shū)很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。讀書(shū),能讓我們更有學(xué)識(shí)和修養(yǎng),讀書(shū),能讓生活變得更加充實(shí)。時(shí)光悄悄,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我們走進(jìn)了碩果累累,美輪美奐的金秋。但,在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。其次,要泛讀課外書(shū)。你一松手,它就從指間溜走了。篇二:關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的國(guó)旗下發(fā)言稿——人生,因讀書(shū)而絢麗關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的國(guó)旗下發(fā)言稿—
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