【正文】 0名顧客處獲得200元定單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢？他說：“請(qǐng)記住，你之所以賺200元，是因?yàn)槟銜?huì)見了10名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果，并不是第10名顧客才讓你賺到200元。失敗是走向成功的一個(gè)步驟假如你吃10個(gè)餃子才飽，那么是不是第10個(gè)餃子讓你吃飽的呢？當(dāng)然不是。”世界名校耶魯，就是以這樣的一堂課開始學(xué)生的耶魯之旅的。這個(gè)時(shí)候，教授滿臉嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“這正是今天這堂課的核心課題?！闭f著的時(shí)候，教授突然用手使勁一推牛奶瓶，奶瓶應(yīng)聲落在講臺(tái)下的地板上?！薄皩?duì)，完全正確，就是一個(gè)奶瓶和一瓶牛奶。大家都以為，教授上的課大概就是教育大家正確認(rèn)識(shí)耶魯?shù)臍v史和文化，正確擺正自己的心態(tài)等等。同學(xué)間容易產(chǎn)生矛盾，尤其高三火氣隨天氣改變，當(dāng)別人說句很火爆的話時(shí)，你最好幽默對(duì)待，至于老師嘛，要學(xué)會(huì)“望、聞、問、切”，多拍良性馬屁。26．聽老師的話，按老師的要求做，保你考試樂開花。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒有關(guān)系，只要努力，還來得及。17．高三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過，到高二就迷茫，高三就后悔，高三才想起努力，奮斗起來太難了。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想象的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。9．隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過分輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。不要在高中變成胖子，那樣真會(huì)暈倒、郁悶，經(jīng)常生病得不償失。6．做事要專心，不論做什么，無論學(xué)習(xí)或是玩耍，都要百分百的專心，這樣玩的時(shí)候不用想到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想到玩，才會(huì)不痛苦，才會(huì)坦然。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。3．善于接受別人幫助也是一種智慧。第四篇：學(xué)會(huì)做人高考狀元總結(jié)的30條高考經(jīng)驗(yàn)1．學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做題。文章結(jié)尾兩段尤為令人稱道。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。正如布魯斯﹒韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于舉手投足間。正因?yàn)橛腥诵猩撇坏锰帲艜?huì)有某紅十字會(huì)人員的瘋狂炫富，才會(huì)有漁夫和蛇的悲劇。生前曾被媒體批評(píng)“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯，去世后被發(fā)現(xiàn)賬上曾有一筆對(duì)斯坦福大學(xué)的高達(dá)25億美元的巨額捐款，而且是匿名的。慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。在做慈善的同時(shí)，在提供幫助的同時(shí)，要使被幫助者振作起來，鼓起生活的勇氣。慈善是一種精神的體現(xiàn)，不應(yīng)流于形式。最后發(fā)出呼吁：莫讓雙向的愛缺失，讓愛傳遞下去。從立意這個(gè)角度來講，作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊。殊不知，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。這是愛的付出，是愛的雙向流動(dòng)，也是愛的獲得，社會(huì)因此受益。令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會(huì)是占主流的。2013廣東高考滿分作文：讓愛雙向流動(dòng)中國(guó)有句名言說道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。文章接著分析受捐心態(tài)，依然采取一反一正兩個(gè)例證進(jìn)行論述，文章指出，意氣用事，盲目拒絕，并不代表所謂尊嚴(yán)、傲骨，正確方式應(yīng)該像受助者黃中天那樣，用自己的善意回報(bào)社會(huì)。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長(zhǎng)。黃中天謹(jǐn)記在心，一生中資助了無數(shù)學(xué)子。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。窮人也有尊嚴(yán)，當(dāng)慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。相反，大連市的微塵就做得比陳光標(biāo)好多了。原因在于他的急躁與高調(diào)。然而，并不是所有貧困者都會(huì)滿懷感激地接過免費(fèi)的贈(zèng)予。在現(xiàn)實(shí)生活中，該方到什么程度，圓到什么程度，都必須尊守一定的規(guī)則。為了人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為了順順坦坦地生活，有很多時(shí)候，我們需要妥協(xié)、靈活面對(duì)?！蔽視r(shí)時(shí)在想，以論壇為平臺(tái)，以真誠(chéng)為基礎(chǔ)，相互關(guān)系，互相傾訴，把思鄉(xiāng)情緒轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強(qiáng)美麗家鄉(xiāng)的一種動(dòng)力，提出好的建議，找出發(fā)展中存在的不足之處，把在外學(xué)到、聽到、看到的先進(jìn)的管理理念帶回家鄉(xiāng)，這本身就在給政府分憂，給領(lǐng)導(dǎo)解困的善事！因論壇這個(gè)平臺(tái)，把大家從五湖四海匯聚到一起，論壇是一個(gè)大家庭，網(wǎng)友才是論壇生存的脊梁。生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動(dòng)人的故事：“很多年前，也是一個(gè)雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著回家，忽然被一個(gè)傾斜的下水道井蓋絆了一下，險(xiǎn)些摔倒。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠(chéng)實(shí)可靠、助人為樂。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時(shí)候，為了給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，只好拼命地學(xué)。讓我們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)身體健壯、心理健康、頭腦清醒、品德高尚、擁有知識(shí)、技能的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的校園生活充滿和諧與歡樂！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！三一班2015年6月8日第三篇：學(xué)會(huì)做人 .doc學(xué)會(huì)做人在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫著：“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)做人是自己的事，是一輩子的事。怎么能相信他今后會(huì)愛惜公物、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)呢？我們有些同學(xué)上課經(jīng)常遲到，上課鈴聲響過，還在教室外慢條斯理走著。寬容別人，也就是寬容自己；給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍(lán)天。反之，可能摩擦更大，矛盾更深。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的。有的的同學(xué)可能學(xué)過《草船借箭》這一課，周瑜由于妒忌，心胸狹窄而吐血，最終命喪黃泉。法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！”。第一篇：學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)做人各位老師，各位同學(xué)：早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)做人》。不是有一句俗語叫“宰相肚里能撐船”嗎？說的就是寬容別人。相反，那些心胸狹窄，斤斤計(jì)較的人只會(huì)自尋煩腦，甚至危害自己。寬容更是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒！在我們身邊，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就互相指責(zé)、對(duì)罵，甚至動(dòng)手動(dòng)腳。如果我們互量互讓，做到嚴(yán)于律己、寬以待人，妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾，你就會(huì)受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的尊重。我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容同學(xué)、寬容父母、寬容他人?！皩W(xué)會(huì)做人”，要從小事做起，小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢？我們有些同學(xué)在離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、電風(fēng)扇關(guān)掉。怎么能相信他有講衛(wèi)生的良好習(xí)慣呢？“學(xué)會(huì)做人”，要從自己做起。不小心撞到別人說聲“對(duì)不起”，不說臟話，不邊走便吃，不亂扔垃圾，按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，就餐自覺排隊(duì)，尊重別人，做事要有責(zé)任心，熱愛自己的學(xué)校?，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在不斷增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜、弱智。那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。正是那位盲人的純真善良，時(shí)刻教育我、提醒我，對(duì)于身邊的任何人有困難向我求助時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規(guī)中所言：“人之初，