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師范生頂崗支教實習(xí)報告總結(jié)4-全文預(yù)覽

2025-10-11 22:25 上一頁面

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【正文】 (2)班、一(3)班。在期中考試結(jié)束后,學(xué)校召開了一次家長會,我作為實習(xí)老師在家長會上也對自己的工作和班級的情況做了總結(jié),會后也和個別家長進(jìn)行了談話,培養(yǎng)了自己作為老師和學(xué)生家長進(jìn)行溝通的能力第四篇:師范生頂崗支教實習(xí)報告總結(jié)1頂崗實習(xí)支教總結(jié)“十年樹木,百年樹人。從同學(xué)們的考試成績看,授課效果還是非常不錯的。我的公開課,不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,而且課堂紀(jì)律非常好,同學(xué)們也非常配合。經(jīng)過兩個月的頂崗實習(xí),通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索,在教學(xué)方面學(xué)到了很多的東西,比如對教材的解讀、上課思路的清理、教學(xué)步驟的安排等,細(xì)節(jié)處比如教態(tài)的自如、PPT制作方面的技巧等,都是在這兩個月里學(xué)到的,感覺收獲很大、很豐富,自己從這兩個月來進(jìn)步了很多,學(xué)到很多。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。但后來想一想?yún)抢蠋煵]有做錯。一、班主任工作(1)在工作準(zhǔn)備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。我頂崗的基本內(nèi)容包括:課堂教學(xué)、班主任工作實習(xí)、教育調(diào)查。要想成為一名合格的老師,我還需要付出很大的努力。經(jīng)過第一次月考之后老師和學(xué)生的反思,后來在各位老師及班主任的幫助下,紀(jì)律好了很多,課堂效果也非常明顯,學(xué)生也喜歡問問題。到了另外倆個班的時候,我按照他跟我說的注意事項,果然效果很好。剛開始上課時,站在初一學(xué)生的面前,感覺很自信,所以每次講課的時候,都不太會緊張,能夠放得開,而且還會在課堂上組織一些活動,讓他們一起參與討論,學(xué)生也能很好的配合,有時候還能到講臺上模仿老師給其他同學(xué)講題目,我想,這是我最希望看到的場面,也是我這個星期以來在教學(xué)工作方面做得比較成功的地方。第一次真正地站在講臺上,感覺聲音有點顫抖,但是卻很美,很動聽。比賽的時候,好幾個同學(xué)都是咬著牙堅持下來的,當(dāng)停下時連站都站不穩(wěn),這就是我們班,這種驚人的毅力,極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力和集體榮譽(yù)感,讓人佩服!50米接力賽時,我們掉過4次棒,這種結(jié)果是誰都不愿意看到的,結(jié)果可想而知,100米接力也未能取得理想的成績,但是每個同學(xué)都盡自己最大的努力在跑,在追,一直到最后也不會放棄。我希望用愛的教育,試著了解他們的真實想法,聽聽他們的心聲,從他們的角度出發(fā)。每周一早上的升旗儀式我也隨班參加,周一最后一節(jié)課都是全校性的大掃除活動,我也會去看看,并且還提供了一個比較好的擦玻璃的方法:用報紙擦玻璃,如果用肥皂水浸濕了之后效果更好。我們八年級(7)班總共42人,25個男生,17個女生。當(dāng)然,要做一個合格的科學(xué)老師和班主任,仍然存在著很多的問題,所以需要更加的努力。學(xué)科指導(dǎo)老師是萬老師,班主任工作指導(dǎo)老師都是武老師,我也同時作為八年級(7)班的實習(xí)班主任。”一學(xué)期的頂崗實習(xí),為我提供了充足的機(jī)會,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。兩個半月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做一位老師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。通過這次實習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也了解了老師的偉大,我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。而對于自己的教案設(shè)計,雖然是一堂課比一堂課設(shè)計的好,但還是存在著很大的不足的,可是經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練,我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。漸漸地我就不會在課堂上緊張,每節(jié)課都上得挺成功的,讓我對自己的教學(xué)更加充滿了信心。每個老師各有特點,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。但最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。因為是第一節(jié)課,學(xué)生對我也有新鮮感,相互配合的很好,算是“開門紅”。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那么朝氣,讓我充滿責(zé)任感和動力開始新一天的工作。由于我們具有師范生與教師的雙重身份,又與學(xué)生年齡相近,較容易與他們打成一片,這是我的優(yōu)勢。然后就是盡最大的努力去給他們關(guān)懷。除了我們的自我摸索之外還有就是向班主任指導(dǎo)老師邵老師進(jìn)行請教,例如如何對待和處罰不聽話的學(xué)生,如何批評學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評,如何營造良好的班級氣氛,以及如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍,等等一系列讓我迷惑的問題。在實習(xí)中,我每天早上7點半準(zhǔn)時到班級巡視早自修,檢查包干區(qū)打掃衛(wèi)生情況,每天課間操和星期一的升旗儀式我也隨班參加。班 主 任 工 作在整個實習(xí)過程中,我做為802班的實習(xí)班主任,對該班級學(xué)生進(jìn)行管理。經(jīng)學(xué)校安排,我被分派到初二年級,我的指導(dǎo)老師是趙老師,在她的指導(dǎo)下,我擔(dān)任兩個班的實習(xí)科學(xué)老師。教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點,對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義,也算是我們走出“象牙塔”,邁向社會的第一步。第一篇:師范生頂崗支教實習(xí)報告總結(jié)4個人頂崗支教總結(jié)在 2009年11月27日,我們平安返校之后,終于圓滿的完成了本次支教工作。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西?,F(xiàn)就本次支教總結(jié)如下:情 況 概 述我于2009年9月21日來到XX區(qū)XX鎮(zhèn)中學(xué),當(dāng)天便正式開始了我的支教生活。同時我還擔(dān)任實習(xí)分隊的組長,負(fù)責(zé)實習(xí)分隊的日常工作。只是粗略的做了自我介紹,但在往后接觸的日子里漸漸地記住了每個學(xué)生,以及部分學(xué)生的個性特征。剛剛接手班主任工作的時候,我一點經(jīng)驗都沒有。正是像邵老師一樣,我有時間就和學(xué)生溝通,摸清每個學(xué)生的個性,我不罵他們更不體罰他們,而是把學(xué)生都當(dāng)成“大人”,在保全他們自尊的情況下,給他們說道理,全班性的進(jìn)行教育,對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥,要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。學(xué)生們激起了我的熱情,是他們讓我的實習(xí)生活更加多姿多彩,在他們身上,我感受到了青春與活力。比如如何扮演班主任角色,工作經(jīng)驗不足等,這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。在實習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。第一次是講上節(jié)課遺留的作業(yè),同時詢問他們學(xué)習(xí)這一章節(jié)時的困難點是什么??雌饋砗唵?,可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)。除了上課批改作業(yè)外,我也要去聽別的老師的公開課,不只聽科學(xué)這一門學(xué)科的,其他學(xué)科我也聽。所以在備每一節(jié)課時,我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),盡量使課堂生動起來,并
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