山東省東營(yíng)市廣饒縣20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷-全文預(yù)覽
【正文】 行處理，這種生物學(xué)探究方法是 3. 下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是 A． B． C． D． 4．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔細(xì)觀察，里面還有絲絲 “ 筋絡(luò) ” ．以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是 A．輸導(dǎo)組織 B．保護(hù)組織 C．分生組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織 、莖、葉的分化 、莖、葉的分化 ，錯(cuò)誤的是 A．蒸騰作用只在白天進(jìn)行 B．葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官 C．陰雨天移栽植物，可以提高成活率 D．蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量 7. 下列有關(guān)顯微鏡使用敘述中前一項(xiàng)是操作 ，后一項(xiàng)是目的，其中表述不正確的是 A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 —— 調(diào)節(jié)視野的 明暗 B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 —— 較大幅度地升降鏡筒 C．調(diào)節(jié)光圈 —— 控制光線進(jìn)入鏡筒 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 —— 使看到的物像更清晰 、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)右圖 分析下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的 ② C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中 ① 與 ② 放大倍數(shù)的乘積 D．圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 9. 下圖表示溶解葉片中葉綠素的方法，正確的一項(xiàng)是 A． B． C． D． ， ①②③ 表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述 正確 的是 A． ① 過(guò)程 表示細(xì)胞的生長(zhǎng) B． ② 過(guò)程 表示細(xì)胞的 分化 C． ③ 過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的 器官 D． ③ 過(guò)程 是細(xì)胞的分裂過(guò)程 11. 下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是 A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行 B．促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量 D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷
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