【正文】 上下功夫。積極參加教研活動，參與互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。同一個班的學生學習基礎(chǔ)、學習習慣和學習能力也各不相同。擴展資料：政治 教學工作計劃為了保證教學活動有目的、有計劃地進行，使教學活動有針對性、時效性，根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本學期學科特點，特制定本學期教學計劃如下：一、指導(dǎo)思想與目標要求思想政治課屬于人文學科領(lǐng)域，教學內(nèi)容是一種知識體系，對高中學生要進行人文知識教育，不僅是單純的文化知識教育，還要通過這些知識的傳承，達到轉(zhuǎn)變學生思想的目的。如果回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習興趣和動力。工作措施及方向：教師備好每一節(jié)課，并強調(diào)學生要根據(jù)學習指導(dǎo)書進行課前預(yù)習。政治教學工作計劃15堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)，以新一輪課程改革為契機，與時俱進，深化教學改革，一步提高我所教政治科的教學質(zhì)量和教學水平。每當上完一節(jié)課后，如果學生反應(yīng)踴躍，那說明我的教學還是比較成功的，學生掌握應(yīng)該不錯；而如果學生幾乎沒什么氣氛的話，我總會感到郁悶。課堂教學中，能關(guān)注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。實踐證明。備課，不僅備教材，而且還要備學生。面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，探索適合教師和學生的教學方法。經(jīng)濟生活的第11課的編印。教師的預(yù)設(shè)，使用的方法也是居于自己的直覺、經(jīng)驗和參照的案例，還是單向性多一點?？磥砣绾巫?，都產(chǎn)生差異，主要是沒有根據(jù)生情定所教的東西。增強了教與學的目的性和針對性。我們有如下的小結(jié)：首先，政治講學稿的優(yōu)點：（1）環(huán)節(jié)上，由注重課堂的單向性施教轉(zhuǎn)向注重主動性預(yù)習的基本學習環(huán)節(jié)。此外，學業(yè)水平測試復(fù)習過程中的扶差工作也非常重要。按照學業(yè)水平測試考綱要的知識點，逐一復(fù)習，知識點講解盡量詳略得當，不拖泥帶水，不隨意拔高，并參照綱樣板習題，并在第一單元復(fù)習完之后，按學校要求，決定較早地實行統(tǒng)一考試，備課組老師共同研究后的試卷，同我主筆命題，學生做完后馬上講解，讓學生能夠更深入系統(tǒng)全面地掌握該單元的知識點。提前備課，征詢師生、同事的意見，采集合理建議。以下就是本人對這學期教學工作的總結(jié)：一、認真穩(wěn)步推進新課，竭力提高每一堂教學效果本學期高二年級試行講學稿，高二作為試點年級，處于摸著石頭過河的狀態(tài)。本學期本人擔任高二年級理科（4）、（5）、（6）班政治科教學工作，三個班級都是理科班，其中有（6）班是實驗班。加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。(4)鼓勵學生積極參加團體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會職責心和為人民服務(wù)意識。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項評比活動：構(gòu)成比、學、趕、幫的風氣。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。班級整體處于全新的磨合期。結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。四、主要措施根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學方案，備好每一節(jié)課。學會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。政治教學工作計劃13一、指導(dǎo)思想對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。然后進入全面復(fù)習。第四，要發(fā)揮學生作用。第三，要善于和諧教學。第二，要學會活化教材。資源共享，情感共鳴，互幫互學，合作分工。第四，促使學生善于反思。四、教學方法要求：第一，指導(dǎo)學生自主探究合作學習。在教學中，緊緊圍繞三維目標授課即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀目標。第六單元漫步地球村讓學生懂得：地球是人類共同生活的村莊，生活在不同國度的村民，都向往和平，反對戰(zhàn)爭。第五單元國策經(jīng)緯從立國之本，治國之方著手，立足社會主義初級階段的基本國情。堅守平等的理念，我們相互理解，相互信任，相互寬容，相互關(guān)愛，幫助和扶持那些處于烈士的人，讓太陽的光輝溫暖世界的每個角落。展望小康前景，認識富裕之路。力爭使所教兩個班的成績進入前十名。五、教材總體分析初一上冊共有四單元九課，主要講：新的階段，同學們面臨新的環(huán)境以及在新階段中如何做優(yōu)秀的自己。強調(diào)與生活實際以及其他課程的聯(lián)系。四、教學方法與措施以課本為基礎(chǔ)，老師講述與學生參與相結(jié)合。面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。(一)情感態(tài)度價值觀目標：，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度。從所知信息了解，學生成績參差不齊，學生來自不同的地方，學生之間相互不熟悉。應(yīng)以思想品德課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。如錄制自己的上課全過程共同在整個教研組分析等等。在教師的共同探討中再進一步提高自己的認識，實現(xiàn)反思——交流——再反思的模式。我們政治尤其教學反思，我們現(xiàn)在已經(jīng)把反思融入自己的教學過程之中。對知識、原理的呈現(xiàn)不再都用“灌輸式”，主要是通過呈現(xiàn)一定的教學情境，讓學生在解決問題中獲得知識的理解和運用。同時堅持“求同存異”，即每個班都有各自的特點，針對不同的班級進行“個性化”教學，所以我們對于同一堂課的教案有好幾個，而且修改的地方也比較多，同時我們在大致思路差不多的前提下，對于具體的環(huán)節(jié)的39。校領(lǐng)導(dǎo)多次在教學會議上強調(diào)，課堂教學教師最多上28分鐘，多進行師生對話交流。堅持理論聯(lián)系實際，充分激發(fā)政治教師的學習、研究、實踐的主動性和創(chuàng)造性。政治教學工作計劃10本學期我校高一政治將以推進政治課程改革為重點，根據(jù)教育局的總體部署和教研室的工作意見，扎扎實實做好政治課改的教學研究工作。多與兄弟學校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學習他們的教學經(jīng)驗，盡量爭取資源共享。隨著教學形勢的變化，教學手段要盡量多樣化，掌握熟練的現(xiàn)代教育教學技術(shù)是提高教學效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學習。積極參與市級教研活動，并爭取在市學科組活動中起中堅帶頭作用。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓練學生的規(guī)范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。注意培優(yōu)扶差，加強對尖子生的培養(yǎng)和訓練，對后進生以抓落實多交流為主；注意培養(yǎng)學生的思維能力和解題、文字表達能力；培養(yǎng)學生的知識歸納、整理分析的能力。二、工作要點（一）規(guī)范教研組活動及各備課組活動，營造濃厚的教研氛圍，提高教學質(zhì)量。第三，要克服只講速度，忽視質(zhì)量的做法，必須保證一定量的練習，進行強化訓練。政治常識是高三的新課，學生對此比較陌生，但三年的課程總體來說，具有很強的系統(tǒng)性、可讀性，考綱又做到重點突出，給我們指明了方向，所以，有助于教師在教學中的合理把握。小編準備了高三政治上學期教學計劃，具體請看以下內(nèi)容。采用互動式教學，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習。這樣，全書四個單元貫穿“責任與使命”這一核心價值觀，凸顯“承擔社會責任迎接希望明天”這一主題。第二單元“了解祖國，愛我中華”，從作為一個中國公民所應(yīng)負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接，引導(dǎo)學生從自己的實際生活出發(fā)，了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增進對社會主義祖國的熱愛之情。為教師創(chuàng)造性地展示教學才能提供了平臺，另一方面也為學生創(chuàng)造性地自主學習和多渠道獲取知識提供了空間。有相當一部分學生自己不會查找材料,不能分析資料、運用資料獨立完成布置的學習任務(wù),要靠老師指導(dǎo)才能完成。但是通過上學期情況來看,學生會讀圖、識圖、漫畫分析的只有三分之二。五、以單元為主的教學工作進度表周次課時安排課題第13周6課時一單元：走進中學第4周2課時單元復(fù)習或小測第57周6課時二單元：認識自我第8周2課時單元復(fù)習或小測第911周6課時期中復(fù)習、考試、試卷講評第1214周6課時三單元：學會交往第15周2課時單元復(fù)習或小測第1618周6課時四單元：學會學習第1922周6課時總復(fù)習、期考政治教學工作計劃7一、指導(dǎo)思想：結(jié)合九年級學生特點，進一步提高學生的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，健全人格，引導(dǎo)學生健康成長。(三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績優(yōu)化課堂教學。,按計劃實施教學工作。做到授課胸有。第三單元，我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內(nèi)容，意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的`人的交往，來理解、領(lǐng)會與人相處的道理，學習、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)，逐步拓展學生的生活空間和生活內(nèi)涵。了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學生。認識自我，調(diào)控情緒，保持積極樂觀健康的心態(tài)。我們將在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升高二政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向、價值、深度和實效。請他們對新教師的每一堂課進行具體的39。,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。政治教學工作計劃4本學期高二政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導(dǎo),以課堂教學為中心,以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。初一、二年級進一步對貫徹落實新課標、新課程的理念。在集體備課隨時進行的前提下，集中備課。本學期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績。讓學生對初三知識做到系統(tǒng)化并能運用所學知識去解決實際生活中遇到的39。在備課中努力貫徹學校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法——初備、復(fù)備、精備。這一輪復(fù)習，要注意的是消化吸收，逐步過渡到自主復(fù)習。4，綜合模擬訓練：安排在考前一個月（5月份）的沖刺階段。從本質(zhì)上講，二輪復(fù)習是將學過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題的一種復(fù)習，因此專題復(fù)習我們準備不再注重知識的先后次序，而是按照提出問題，分析問題，解決問題的思路，將知識進行必要的拆分，加工和重組。3，第二輪復(fù)習（專題復(fù)習）：安排在下學期的3，4月份。重點抓好課本基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)，并注意知識的整和及理論體系的構(gòu)建，注重點面結(jié)合，梳理教材基本知識點，加強學科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)。政治高考備考復(fù)習是一項內(nèi)容繁多，要求很高的系統(tǒng)工程，首先就需要有一個嚴謹合理的復(fù)習計劃。3，對重大的時政進行階段的總結(jié)與歸納，找出與理論知識的結(jié)合點。正文：政治教學工作計劃政治教學工作計劃1一 、工作目標：本學期要抓好課堂教學，提高課堂效率。2，做好傳幫帶工作，簽定師徒關(guān)系，互相聽評課，定時開課觀摩，保持教學的穩(wěn)定與提高。二，到目前為止，我們高三的