【正文】 院的要求執(zhí)行。我們教研室的主要任務(wù)是育人。四、工作設(shè)想（一）以國家政策為指導(dǎo)，以學(xué)院規(guī)劃為指針。（四）最大收獲通過系統(tǒng)的心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了國家二級心理咨詢師資格。（三）組織了幾次教學(xué)活動。每年都超額完成教學(xué)工作量。以上工作的完成與成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和鼓勵，是這些鼓勵增強了我的信心，帶給了我力量。五、未來工作展望努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界；積極參與專業(yè)建設(shè)，認真完成好教學(xué)任務(wù)，努力提高科學(xué)研究水平，做到教學(xué)和科研的相互促進，具體目標如下： 在教學(xué)上，嚴格教學(xué)管理，從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才的目標出發(fā)，探索符合職業(yè)教育實際的教學(xué)方法，嘗試在理實一體化專業(yè)課中進行教 學(xué)改革和創(chuàng)新，以此帶動專業(yè)課程建設(shè)并推動學(xué)科專業(yè)的發(fā)展；與行業(yè)企業(yè)共 同探索聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，并積極開拓新的教學(xué)思路，采集專業(yè)案例，編 著出版特色教材。第二篇代表作《xxxx》，已經(jīng)被ei檢索，論文針對實時多任務(wù)操作系統(tǒng)(rtos)在單片機技能大賽任務(wù)實施時的應(yīng)用方法進行研究，將實時多任務(wù)操作 系統(tǒng)（rtx51）應(yīng)用于8位的51單片機當中，它允許循環(huán)任務(wù)切換，支持信號 傳遞，還能并行的利用中斷功能，ram需求量非常小，使整個單片機任務(wù)開發(fā)更 加輕松和方便，同時提高了單片機技能大賽任務(wù)的實時性和可靠性。(2)xxxx。作為一名職校教師，我始終把如何培養(yǎng)雪深的創(chuàng)新意識和動手能力作為教學(xué)目標，認真?zhèn)湔n上課，努力處理好理論教學(xué)與實驗教學(xué)的關(guān)系，同時盡可能把教學(xué)和科研任務(wù)更好的結(jié)合起來，使自己更方面的業(yè)務(wù)能力能全面發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”科研項目1項。二、教科研業(yè)績成果近幾年在我立足于本崗教學(xué)、結(jié)合自身專業(yè)特點，以教學(xué)工作為主線、微機控制作為科研方向，積極努力地投入到教學(xué)、科研工作中去，在教學(xué)、科研 等方面取得了一些成績。以上工作的完成與成績的取得，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與各位老師、朋友的關(guān)心和鼓勵，是這些鼓勵增強了我的信心，帶給了我力量。結(jié)合科研項目與博士課題研究方向，在實踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的設(shè)計與分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計與分析能力。組織學(xué)生成功申報并指導(dǎo)國家級創(chuàng)新實驗計劃項目3項，其中已結(jié)題2項，1項在研。作為第一作者，發(fā)表論文10余篇。前幾年由于工作崗位的變動及身體等多方面原因，雖然每年都完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，但業(yè)績成果不多。第一篇：教授職稱述職報告篇一：副教授評職稱述職報告 評職稱述職報告尊敬的各位評委、老師，上午好：我叫***，來自******。近幾年主講《工程制圖》，《工程圖學(xué)基礎(chǔ)》與《計算機繪圖實驗》等課程；授課范圍涵蓋理學(xué)、光電、機電、電信、化工等所有理工科學(xué)院，授課人數(shù)超過2000余名學(xué)生。二、業(yè)績成果年平均教學(xué)工作量超過400學(xué)時，其中去年一年的教學(xué)工作量超過了850學(xué)時，另外，獨立指導(dǎo)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計10余名。作為骨干成員參與國家級科研項目2項，參加省、校級教研、科研項目4項；作為主要完成人，獲吉林省科技進步二等獎1項；作為第一完成人，獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項；作為第一完成人，申報并獲授權(quán)專利2項；獲校級教學(xué)成果獎4項；獲校青年教師講課比賽獎1項；獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎2項；1獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎1項；1獲吉林省教育技術(shù)成果獎2項；1作為第一指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽并獲國家、省級獎8項。努力實現(xiàn)科研與教學(xué)的結(jié)合。同時，先后獲得校先進工作者榮譽稱號2次；獲先進黨員、?！拔拿骷彝ァ睒s譽稱號各1次。一、個人基本情況我2002年7月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，2007年—2010年xxxx 攻讀在職研究生，2010獲計算機應(yīng)用專業(yè)工程碩士學(xué)位，2007年獲中級職稱職 稱至今，近幾年主講《單片機技術(shù)應(yīng)用》，《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等課 程，授課范圍涵蓋電氣自動化、計算機、軌道交通控制等專業(yè)，主要從事微機 控制領(lǐng)域的技術(shù)研究，我的任職年限、職稱英語、現(xiàn)代技術(shù)、繼續(xù)教育學(xué)時、專業(yè)技能證書等條件均滿足申報要求，此次副教授職稱申報屬于正常申報。指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計每年5人次以上，指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)項目3 項，其中已結(jié)題2項，1項在研。作為第一指導(dǎo)教師，連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加市級、國家級技能大賽，獲 得市級比賽一等獎4次，獲得國家級一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。論文的技術(shù)要點主要有：(1)xxxx。(5)理論：xxx 本論文對于xxxx技術(shù)的研究，提高了xxx在生產(chǎn)實際用的應(yīng)用能力，具有 較為重要的現(xiàn)實意義。此外，獲得校級“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”稱號1次，校級優(yōu)秀教師1次。在社會服務(wù)方面，加強與企業(yè)合作，開展嵌入式技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)與應(yīng)用，解決企業(yè)和用戶的實