【正文】 近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動。六、措施方法：明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。（3）在運(yùn)用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：一級曲目：《賣報(bào)歌》《金孔雀輕輕跳》《婚誓》《望春風(fēng)》《映山紅》 二級曲目《有一個美麗的地方》《人們向往的地方》《會唱歌的金葫蘆》 三級曲目《月光下的鳳尾竹》《紫竹調(diào)》《月亮升起來》等樂曲。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。三、第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。特別是滑音、顫音、虛指顫音的應(yīng)用較為廣泛，而且是影響演奏效果的重要因素，練習(xí)時(shí)也應(yīng)著重練習(xí)。手指技巧有：疊音、顫音、滑音、打音、波音、倚音、滑音、虛指顫音等。而葫蘆絲、巴烏恰恰相反，越是高音氣流就越弱，特別是高音5和6的吹奏，只需較緩的氣流即可。建議大家買制作合格的葫蘆絲。不過這需要通過練習(xí)才能做到。我們知道，爆發(fā)肯定帶有一定的力度和強(qiáng)度，使氣流一出來就達(dá)到了發(fā)正常音的力度和強(qiáng)度。注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂曲說明：每期的具體課程進(jìn)度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況循序漸進(jìn)的安排。3：學(xué)習(xí)有代表性的樂曲及名曲。4：著重培養(yǎng)對音樂藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟能力，要求對陌生樂曲有簡單的試奏能力和基本表現(xiàn)力。注：具體學(xué)習(xí)曲目根據(jù)學(xué)生的喜好選取，也可以由學(xué)生自選預(yù)選曲目以外同類程度的樂曲。2：學(xué)習(xí)雙吐、三吐、疊音、顫音、滑音、打音、波音、倚音等綜合技法。3：學(xué)習(xí)如何美化音色，控制音準(zhǔn)、音量。5：學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《沂蒙山好風(fēng)光》、《馬蘭花開》、《打水姑娘》、《祈禱》、《草原上升起不落的太陽》、《望春風(fēng)》、《山楂樹》、《阿里郎》等樂曲。一期學(xué)習(xí)目標(biāo)1：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲、巴烏演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。2：學(xué)習(xí)葫蘆絲、巴烏的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。12月份：（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。（2）長音的虛顫音奏法。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。二、學(xué)情分析：本學(xué)期所帶興趣班大約有120人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是三、四、五、六、年級學(xué)生，老隊(duì)員30人，新隊(duì)員90人，老隊(duì)員中部分同學(xué)已具有一定的吹奏基本功和較好的音樂素養(yǎng)，但人數(shù)相對太少，六年級的劉瑜同學(xué)、楊帆同學(xué)水平較高能達(dá)到四級水平，但三、四年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。三、學(xué)制安排學(xué)制三年、六學(xué)期192204學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容第一學(xué)年、第一學(xué)期（3234學(xué)時(shí)）葫蘆絲的結(jié)構(gòu)與性能葫蘆絲演奏的基本方法吹奏的呼吸方法單吐的吹奏認(rèn)識指法表和練習(xí)全按作5指法）篇三：葫蘆絲興趣小組活動計(jì)劃界牌鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校興趣小組（葫蘆絲隊(duì)）教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。而且通過吹奏葫蘆絲，肺部得到鍛煉，使肺功能增強(qiáng)，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。其音色輕柔細(xì)膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力。sign=cf9e391974amp。o=amp。x=0amp。給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。12月份：（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。（2）長音的虛顫音奏法。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。二、學(xué)情分析：本學(xué)期所帶興趣班有32人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是三、四、五、六年級學(xué)生，老隊(duì)員22人，新隊(duì)員10人，老隊(duì)員中部分同學(xué)已具有一定的吹奏基本功和較好的音樂素養(yǎng)，但人數(shù)相對太少，六年級的劉瑜同學(xué)、楊帆同學(xué)水平較高能達(dá)到四級水平，但三、四年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。12月份：（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。（2）長音的虛顫音奏法。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。二、學(xué)情分析：本學(xué)期所帶興趣班有32人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是三、四、五、六年級學(xué)生，老隊(duì)員22人，新隊(duì)員10人，老隊(duì)員中部分同學(xué)已具有一定的吹奏基本功和較好的音樂素養(yǎng)，但人數(shù)相對太少，六年級的劉瑜同學(xué)、楊帆同學(xué)水平較高能達(dá)到四級水平，但三、四年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。11月份：（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》。五、教學(xué)計(jì)劃： 9月份：（1）教會學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。武城縣文化館2010年6月第二篇：葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃（2011——2012學(xué)年）一、指導(dǎo)思想：葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。四、保障措施自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。應(yīng)充分開發(fā)學(xué)生的潛力。第二學(xué)期學(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi)容：（1）常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）每種技巧所對應(yīng)的練習(xí)曲。第一學(xué)期學(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi)容：（1）葫蘆絲介紹（葫蘆絲的歷史淵源、葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲音域、葫蘆絲分類、葫蘆絲怎樣保養(yǎng)等）（2）葫蘆絲演奏的基本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。第一篇：武城縣2010年農(nóng)民葫蘆絲培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃2010年武城縣農(nóng)民藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲 教學(xué)計(jì)劃書一、本計(jì)劃制訂的依據(jù)教學(xué)要求背景分析：（1）《葫蘆絲巴烏考級輔助教程》王厚臣 編著（2）《葫蘆絲基礎(chǔ)教程》王次恒 編著（3）《葫蘆絲巴烏教程》李貴中 編著（4）《葫蘆絲巴烏實(shí)用教程》李春華 編著（5）《省水工局子弟學(xué)校葫蘆絲校本教材》李偉 編著要分析清學(xué)生目前對音樂知識的了解情況，民族器樂的審美能力。二、具體實(shí)施計(jì)劃本特長培訓(xùn)，教學(xué)計(jì)劃實(shí)施一年，即2006——2007學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期，到2007年6月中旬基本結(jié)束?；緲防韺W(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi)容：（1）音符（2）音程（3）休止符（4）節(jié)奏與節(jié)奏型（5）節(jié)拍（6）小節(jié)線、雙縱線（7）拍子（8）演奏記號（9）調(diào)號（10）音區(qū)與音域（11）音樂的速度與力度（常用術(shù)語）（12）省略記號（13）裝飾音等相關(guān)知識點(diǎn)。這就要求在葫蘆絲教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種情境，提供各種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投入到葫蘆絲活動中去。在教學(xué)過程中，營造平等的教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的理解與創(chuàng)造，善于捕捉學(xué)生創(chuàng)造的閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造的勇氣，樹立舞臺表演實(shí)踐的信心，提高音樂表演心理素質(zhì)。五、總目標(biāo)達(dá)成度到2010年8月中旬結(jié)束時(shí),學(xué)生演奏葫蘆絲的水平,基本達(dá)到五～～六級考級水平（共九級）。三、教學(xué)重點(diǎn)：了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。10月份：（1）自由拍的演奏方法；（2）單吐音和雙吐音的練習(xí)；（3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》。樂隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。五、教學(xué)計(jì)劃： 9月份：（1）教會學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。11月份：（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》。樂隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。(轉(zhuǎn)載于:葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃)五、教學(xué)計(jì)劃：9月份：（1）教會學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。11月份：（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》