重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)-全文預(yù)覽
【正文】 了被困的學(xué)生，最終撲滅了樓內(nèi)的大火。第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院機電學(xué)院舉行消防演習(xí)為進(jìn)一步加強我校師生消防意識，普及消防知識，5月26日在我校生活區(qū)舉行了一場消防演習(xí)活動。機電數(shù)控實訓(xùn)基地設(shè)有數(shù)控編程（CAD/CAM）、數(shù)控加工、數(shù)控設(shè)備維修等10余個實訓(xùn)車間，另建有一個年產(chǎn)值1000余萬元的機械制造廠（校辦廠，獨立法人實體），可同時容納600名學(xué)生實訓(xùn)和生產(chǎn)實習(xí)。為培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)技能，適應(yīng)市場對專業(yè)技術(shù)人才需求，學(xué)院加大專業(yè)實踐教學(xué)的投入力度，先后建成并完善了電子（電工）、機電數(shù)控、汽車等三個實訓(xùn)基地。提前搶聘，供不應(yīng)求，升職迅速，薪高一籌。在校外建有10余個實訓(xùn)基地。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊有專兼職教師45名，其中具有碩士及以上學(xué)位教師占48%。，嵌入工程師（技師）課程，幫助學(xué)生考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師、機電一體化工程師、單片機工程師等職業(yè)資格證書，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和薪酬。三、主干課程機械CAD/CAM、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、變頻器原理與應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動、電機與電氣控制、可編程控制器原理與應(yīng)用、機器人控制技術(shù)（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。機電一體化技術(shù)作為裝備制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，目前實操性人才缺乏,各企業(yè)都在高薪聘請機電一體化高級專業(yè)人才。我國發(fā)展先進(jìn)的裝備制造業(yè)已迫在眉睫。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向各類裝備制造業(yè)、筆記本電腦行業(yè)，培養(yǎng)掌握機電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，從事機電設(shè)備的安裝調(diào)試、操作運行、維護(hù)維修、營銷策劃、技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技能型人才。24小時開放網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時間。五、教學(xué)條件我校有40余個專業(yè)。本專業(yè)有柔性制造實訓(xùn)室、電機拖動實訓(xùn)室、機器人實訓(xùn)室等40余間實驗實訓(xùn)室。圖書室六、就業(yè)前景學(xué)生畢業(yè)后可到汽
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