【正文】 在考試過程中比較典型的題目進行分析：選擇題部分：最高的滿分，最低的只有14分，這現(xiàn)象說明知識掌握的程度相差懸殊，而且選擇題所考的基本上都是課本的基礎知識，這說明學生對課本知識重視不夠，得分率偏低。試題體現(xiàn)了較強的綜合性特點。這種切入點符合學生認知水平，易于激起學生的興趣。第四篇：七年級第一學期歷史試卷分析20162017學第一學期期末考試 初中七年級歷史試卷分析報告王口鎮(zhèn)中學 張學敏一、整體情況分析本份試卷由三大部分組成，其中第一部分是單項選擇題，共25小題50分；第二部拆料分析題，共4小題35分；第三部分是活動探究題，共1題15分；%，%，二、試題結構及特點從試卷內(nèi)容上看，符合新課標規(guī)定的知識點及能力層次要求，立足課本，注意考察學科的基礎知識，尤其是重點知識與主干知識。如：第一問中北伐軍的戰(zhàn)果,、第二問中事件的重大意義，許都學生回答不全。今后的補救措施：加強對基本知識的掌握，加強對基本技能的訓練，加強對學生學習方法和學習技能的指導。如：中共一大召開的時間是1921年，許多同學記混了寫成了他時間；中共一大的內(nèi)容，不少同學回答不全。第28題：試題分析：本題主要是考查學生對第三單元中基本知識的掌握，以當今中共十八大召開為切入點，考查學生對中國共產(chǎn)黨的的建立與領導的革命活動的基礎知識的掌握情況，試題的覆蓋面廣，試題的難易程度適中。改進的措施：針對學生們在考試中暴露出來的各種問題，在以后的教學中，我要做到第一：夯實基礎，勤于檢查。第三小題是考察學生對每一個歷史事件所滲透的思想主張的總結。如：第一小題得三分的學生很多，主要是因為學制度，他只是寫上了戊戌變法或辛亥革命，沒寫全；得到一兩分的同學是做題不規(guī)范，只是把這四個歷史事件寫上了，但是順序打亂了也不得分。讓學生歸類、圖片、表格、總結的方式把這一單元的知識進行了全面的考察。第27題：試題分析：主要是考察學生對第二單元近代化的探索掌握的情況。部分學生只答上了變化后的社會性質(zhì)，而忽略了變化前的社會性質(zhì)；第四問中的“感悟”，也是只注重了對后部分的感悟作答，而忽略了對前部分的感悟，導致失分兒情況嚴重。二、非選擇題試題分析： 第26題：試題分析：本題主要是考查學生對第一單元基本知識的掌握，并涉及到了第二單元近代化探索中，中國近代海軍建立的史實。（4）、考查學生對歷史知識分析判斷的能力：如：111224題。一、選擇題試題分析：本次考試的選擇題共25小題，知識覆蓋面較廣，基本上能涵蓋第113課的所有內(nèi)容。繼續(xù)加強培優(yōu)力度。三．改進方向加強學生主動學習意識。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。選擇題得分率為70%左右，這充分說明師生在平時的歷史教學中特別注重對基礎知識的把握，這對于我們開展歷史課堂教學改革和實施新的課改方案提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。以基礎立意轉(zhuǎn)向基礎、能力并舉，穩(wěn)中求進，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，把握了教學的改革方向，體現(xiàn)了新課程理念，導向鮮明，是一份融綜合性、人文性、開放性和時代性于一體的好試題。１、試題分析指標①題型比例分析本套試題共分選擇題、列舉題和材料分析題和問答題四個題型。試題結合初中學生實際，力求體現(xiàn)本學科的特點，體現(xiàn)新課程理念。老師巡視，發(fā)現(xiàn)學生的問題及時解決，共性的問題統(tǒng)一強調(diào)，這樣學生就知道自己的問題所在，做到有針對性的彌補和改善。每個同學要善于發(fā)現(xiàn)自己審題過程中的問題及時總結及時采取有效的措施改正。二、改進措施：為提高教學成績，下學年努力做到：加強審題訓練，尤其是做過的題有必要反復聯(lián)系，利用課前幾分鐘的時間，進行有針對性的訓練。說明學生的綜合能力較差，不能從整體上去分析、整理、概括。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。這充分反映了學生歷史學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。本題主要考查學生對基礎知識的掌握情況。以基礎立意轉(zhuǎn)向基礎與能力并舉，穩(wěn)中求進，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，把握了教學的改革方向，體現(xiàn)了新課程理念，導向鮮明，是一份融綜合性、開放性和時代性于一體的好試題。以新課標為準繩、本學科的重點內(nèi)容為核心，設計巧妙，立意高遠，與時俱進。選擇題共計40分。本卷主要考查學生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學生的水平不等，結果丟分較多。⑵審題能力、分析問題、解決問題能力不強。如第2１小題對教材內(nèi)容不熟悉；根據(jù)圖片不能概括全面。表明學生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。對于認真審題答對習題的同學給予表揚。課上現(xiàn)場讓學生答題，每節(jié)課至少做一道大題。試卷總分100分，以基礎知識為重點，所學的內(nèi)容都已覆蓋到，難度適中，本試卷時間為60分鐘，滿分為100分。因此，試題具有如下特點。以課標準為準繩，學科的重點內(nèi)容為核心，緊跟時代脈搏，設問巧妙，立意高遠。本卷主要考察學生對基礎知識的掌握情況?？傊?，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的歷史教學和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。、教學和考試改革的要求，有計劃地長期培養(yǎng)學生分析問題、解決問題（含社會、生產(chǎn)、生活應用問題、探究性、開放性問題）的能力；綜合、靈活運用知識的能力；知識遷移、發(fā)散思維、逆向思維的能力。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。第三篇：20142015年第一學期八年級期中考試歷