【正文】 聲音～成了“無源之水～無本之木”～掌握不了實情～造成工作的針對性和實效性不強。我隨著自己認識的不斷提高～深感自己在反對“四風”方面還有很大差距～通過領導指、群眾提、自己摳～感到還突出存在以下問題：在形式主義方面，重經(jīng)驗輕創(chuàng)新～長期以來受個人性格特點的影響～再加上知識、閱歷、視野等不足～導致自己在工作中～雖然有創(chuàng)新工作的想法～但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法～有時思想僵化、墨守成規(guī)～靠經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)辦事～大膽試、大膽闖的勁頭不足。家教、家風培育養(yǎng)成上，在一些生活細節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上不到位，有時以工作忙、累為借口，放松了學習修身，沒有給孩子以好的榜樣。全局眼光不夠，在一些工作上感覺有點目光短淺，在籌劃安排工作、考慮部門發(fā)展方面還不夠全面，考慮問題不周到。履行基層黨建和全面從嚴治黨責任，對黨建的重要性認識仍有欠缺，抓落實的本領不強。(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面一是在加強黨的建設、落實黨建任務上不到位。盡管在掌控引領意識形態(tài)領域工作中做了很多工作，取得了一定成績，但也存在一些困難和問題：思想掌控不夠全面深入，對干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。在結(jié)合實際、貫徹落實黨的十九大和***重要講話、重要指示精神上，存在先緊后松、時緊時松現(xiàn)象。一是理論學習不深不透。在主題教育檢視問題、整改落實中，班子成員帶頭示范，深入干群中調(diào)查研究、談心談話，積極關心和解決干群的思想問題和工作困難，增進了干群之間的感情，隊伍凝聚力進一步增強，班子成員以人民為中心的發(fā)展理念得到深化。通過組織系列主題黨日活動，重溫入黨誓詞、入黨申請書和黨的革命史，觀看時代楷模事跡，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。(一)理論學習大有收獲。三是嚴格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一。（四）擔當精神有所弱化。對于民族工作、推行國家統(tǒng)編教材的重大意義，有時站得還不高、看得還不遠，片面存在關系不大的思想、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準、工作落實不夠到位，落實效果不夠理想。對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，實施辦法不多。對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對“不成文的規(guī)矩”有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。第四篇：2020組織生活會個人檢視剖析材料組織生活會個人檢視剖析材料按照旗委組織部關于加強和改進民族工作專題組織生活會通知要求，本人在深入學習的基礎上，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己的理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，現(xiàn)將有關情況匯報如下。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人生的意義和價值。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了，創(chuàng)新和開拓意識不是很強，沒有處理好“知與行、說與做”的關系，不能經(jīng)常性地對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，進行自我省察、自我凈化、自我完善、自我革新。雖然能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力有待提高。三是牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。（三）進取精神還需提升。正是這種盲目自信，導致對自己的素質(zhì)要求降低，對理論學習有所放松，學習上鉆得不深，研究不透，容易產(chǎn)生了政治敏銳性、斗爭意識不強等問題。（二）在黨員先鋒模范作用、履職盡責、擔當作為方面：有時由于工作的原因，還存在呆在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少等問題，特別是在調(diào)查研究上下功夫不夠，沒有真正深入基層，發(fā)現(xiàn)困難、挖掘問題。自我革新、創(chuàng)新意識還不夠強烈，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊觀念辦事，缺少創(chuàng)新意識。黨史學習教育開展以來，我將理論學習貫穿始終、融入日常、成為習慣，堅持集中學習與個人學習相結(jié)合、原文閱讀與碎片閱讀相結(jié)合、反復研讀與跟進研學相結(jié)合，對習近平總書記黨史學習教育講話論述精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等進行了全面學習、系統(tǒng)學習、跟進學習。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上，習近平總書記全面總結(jié)了以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”，向全黨、全國發(fā)出了趕赴“時代大考”、實現(xiàn)復興夢想的號召。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。朱德在八大上的發(fā)言中有這樣一句話：“共產(chǎn)主義者應當是沒有私心的人。全面提升運用黨的創(chuàng)新理論認識問題、分析問題、解決問題的能力，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。帶頭自我加壓，持之以恒的抓工作、促落實的勁頭少了、韌勁減了，尤其是面對改革發(fā)展、疫情防控、“六穩(wěn)六?！?、從嚴管黨治黨等艱巨任務，缺乏攻堅克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣。聯(lián)系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結(jié)合，沒有發(fā)揮理論的指導作用。工作中能夠積極深入基層開展調(diào)研、走訪群眾，但走訪群眾覆蓋面不夠廣，聽取群眾意見建議不充分。比如，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和上級決策部署時，有時存在一定的本位主義思想，局限于自己負責的工作，首先考慮如何從本領域角度去推動落實，缺乏從戰(zhàn)略的高度，用辯證的思維，圍繞全縣中心工作、發(fā)展大局的角度去思考和推進。二是工作作風改進上還不夠有力，發(fā)揚老一輩革命家謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作用還有待提升，在工作、生活待遇上不愿降低標準，特權(quán)思想還沒有根除。一是組織生活制度執(zhí)行不嚴謹，作為一名黨員領導干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，參加所在黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質(zhì)量的現(xiàn)象，沒有發(fā)揮好引領帶頭作用；沒用充分運用批評與自我批評這一中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良