高中英語學科教研活動計劃及擴展資料-全文預覽
【正文】 總計86150120對比上面兩表，我們可以發(fā)現(xiàn)：1)新的題型減少了什么?第一、減少了15個單選題(10分鐘)第二、減少了10個完型題選項(5分鐘)第三、減少了一篇閱讀材料(9分鐘)第四、減少了一篇短文改錯(10分鐘)總計：減少了四大內(nèi)容，34分鐘。3)試卷題型結構的變化。)；再次，分值進行了調(diào)整。主要反應在計算機輔助口語考試上。命題以《2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語科考試大綱》和《2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語科考試大綱的說明(廣東卷)》為依據(jù)，適應使用全國中小學教材審定委員會初審通過的各版本普通高中課程標準實驗教科書的考生。特別值得一提的是，專題研究小組經(jīng)過認真分析，編寫了四個小作文練習題，其中第一題就壓住了高考作文的話題(寫調(diào)研報告)。在兩次模擬考試命題中，我們集中全市有命題經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和參加過高考命題的教師，認真研究試題的格局和能力要求，使模擬試題與高考英語試題形神相似，特別是采用網(wǎng)上閱卷以后，使考試分析可以到校、到班、到人、到題，真正發(fā)揮了模擬考試的模擬功能。上學，我們在先行研究的基礎上，分別在育才中學和羅湖外語學校舉行了兩次復習研討課，對作文寫作和概括能力的培養(yǎng)等進行了專題研討，給全市高三英語教師起到了較好的示范作用。四、2008年高考英語學科備考工作設想2007年，我市英語學科高考又取得了喜人的成績。先進教研組(各區(qū)報小學5個，初中3個，高中2個)以上各項到時按比例上報進行評比。每人在本學年完成一個教學案例(一堂課的全過程記錄與反思)。(五)以“任務型教學研究”為龍頭，開展五項評比，形成一批教學研究成果，培養(yǎng)一批教學研究骨干學校。(四)以均衡化發(fā)展為動力，促進教學質(zhì)量的大面積提高。加強教材處理和教學設計的研究，提高集體備課的質(zhì)量。高中英語新課程教學評價實驗。在2008年的高中英語教學研究工作中，我們將堅持以教學改革實驗為經(jīng)，以教育教學科研帶動教學實踐，以教育教學科研促進教學實踐的成果化。完善高考英語《詞匯寶典》的修編工作，擴大其使用范圍，發(fā)揮其應有的效應，不讓英語詞匯成為高考的攔路虎。)，在高中英語教學研究中充分貫徹市委市政府教育均衡化發(fā)展的戰(zhàn)略，進一步探索大面積提高我市高中英語教學質(zhì)量的有效途徑和方法。問題，借助新課程學科教學指導小組的力量，與一線教師共同研究與解決新教材教學困惑，探討新教材模塊教學的設計與相應的教學模式，通過學科教學指導小組成員的教學示范活動：說課、上課、評課、講座、網(wǎng)絡交流等多種手段，盡快使我市教師熟悉新教材的教學處理、課堂教學設計及教學評價，積累課堂教學實踐經(jīng)驗，通過研究與反復實踐設法總結經(jīng)驗并上升到理論層面，為更好地指導新教材的教學做好準備。二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法通過新課程‘樣本?！慕虒W視導和調(diào)研，及時把握新課程實施階段中出現(xiàn)的39。三、教學活動計劃高中英語教研活動表周次 日期 內(nèi)容1 參加校教研組長會議，召開高中第一次英語教研活動2 、26市局直屬高中英語教研工作會議3 州溫市高三英語第一次適應性測試分析會4 高中第二次英語教研活動5 高中第三次英語教研活動6 市直高二英語閱讀有效學習方式研討；7 清明節(jié)放假（4月2日4日）；二模校稿清樣8 擴展資料：高中英語學科教研工作計劃深圳市二○八年高中英語學科教研工作計劃深圳市教學研究室廖聲斌一、2008年高中英語學科教研工作的指導思想以十七大精神為指導，以課程改革為核心，繼續(xù)堅持“兩全、四化、四提高”的教研工作思路(面向全體學生，全面發(fā)展學生能力；量化教學目標，提高常規(guī)管理水平；優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率；強化教改意識，提高科研實驗能力；深化教學評估，提高教學教研質(zhì)量，高中英語學科教研工作計劃。選準適合我市學生學習的英語教學報刊，成為固定的英語學習資源。(二)
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1