【正文】 在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學的結尾工作。四、具體措施：對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學生實驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實驗；鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。三、教學目標通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，盡可能通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經歷較多的科學探究過程?！敖淌菫榱瞬唤獭?。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。加強實驗意識和操作訓練。了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。2021年8月25日第三篇：秋季學期八年級物理教學計劃一、指導思想從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面發(fā)展。雙邊活動，嚴抓課堂紀律。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。積極撰寫教學論文或教學設計。認真細致的批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。言傳身教，平等對待、愛護學生。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還要經常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。④、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。(3)激發(fā)學生興趣，提高學習成績。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。四、本學期主要教學工作1．想方設法，全面提高教學質量。在學校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，建立起良好的人際關系。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。五、周進度安排：周次時間周進度一《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》二欣賞《奧林匹克風》，活動：運動場上三《手拉手》四歌曲《美麗的村莊》五欣賞《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》六活動：愛在金秋，學吹口琴七歌曲《阿里郎》八欣賞《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》九欣賞《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》十活動：鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情十一期中考試十二交響樂欣賞《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》十三交響樂欣賞《E小調交響曲》《小巫師》十四活動：青蘋果樂隊十五戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）十六戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》十七戲曲小舞臺十八歌曲《真心英雄》十九欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《E小調第五交響曲》二十活動：我心飛翔，學吹口琴二十一期末考試二十二放寒假第二篇：八年級道法秋季學期教學計劃鐘山縣旺峰實驗學校八年級道法秋季學期教學計劃教師：何冰一、指導思想根據(jù)學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神，注重提高學生的能力，切實提高教學質量。作好“培優(yōu)補差”的教學工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。時間有保證，推動學校文藝工作的開展。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學生的音樂文化視野。抓好教學常規(guī)管理工作，力求做到備課認真，規(guī)范，教研活動有內容有總結，有實效，有提高。：情感態(tài)度與價值觀目標：突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。強調以學生的主動探究為主，重視參與實踐。面對八年級學生，根據(jù)學生年級的提高，欣賞水平的提升教學的要求有了明顯的提高。每個單元前面有簡要的主題內容的引言、圖片，主題鮮明。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風》，第二單元收獲的季節(jié)《美麗的村莊》，欣賞《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國民歌集錦，歌曲《阿里郎》，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂欣賞，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《E小調交響曲》《小巫師》。考慮到學生年紀小，對音樂內容的理解還需要加強，教學工作中讓八年級的學生保持對音樂的興趣的同時，還要引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。本學期以“嘗試教學法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為提高每位學生的演唱打下堅實的基礎。第一篇：2011學秋季學期八年級音樂教學計劃2011學秋季學期八年級音樂教學計劃作為一名中學音樂教師，在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。一、指導思想：音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。要加深他們對音樂的濃厚興趣，讓它們他們樂于參與各項音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內容比較感興趣，還是要花好大的功夫。每一單元都有自己的教學主題。這一冊內容大致有以下幾個方面特色：內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。大體是按照“奠基——發(fā)展——實現(xiàn)”來組織單元。每一個單元的風格和特點都不相同，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內容豐富。三、教學目標知識與能力目標：了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。通過視唱練耳，提高學生食譜能力。四、方法與措施認真學習新的課程標準，改進傳統(tǒng)音樂教學方法，以學生發(fā)展為本，以提高學生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)音樂教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養(yǎng)學生自主學習的能力，不斷的更新教學手段，給學生直觀，全新的藝術感覺，發(fā)展學生想象力促進思維，開發(fā)智力。根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動。課前準備要充分，特別是教具的準備。1突出學生在教學中的主體地位。主要原因是課堂紀律有些散漫,學習氛圍有待改善，學習興趣不夠濃厚，學習目的不甚明確。（2）正確處理好校內的人際關系。3．進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。(2)注重課堂教學 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同