【正文】 以說，沒有藝術(shù)，我就沒有樂趣。自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡……藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時，我一個音調(diào)都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個人。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長！身邊藝術(shù)作文300字 篇8藝術(shù)不應(yīng)成為幻想，它是真理！真理！我們要睜大眼睛；從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。瞧，這幅剪紙多有趣呀！一只可愛的小白兔，右手拿著一個大白菜，正準(zhǔn)備好好的大吃一頓呢！它開心的笑了起來，得意忘形的向人們表演它的吃技呢！小白兔的四周有16個大小不同的福字，祈禱著千家萬戶幸福安康；外面是“平平安安”四個大字。只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。最后一個人，畫了這樣的畫面：一個老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個老人。有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見面。我對著書，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書上的樣子一個步驟一個步驟，慢慢地學(xué)起來，我照著書的樣子，先畫一個圓，再畫一個圓，一個接著一個，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫地更加完美。而我最喜歡的是繪畫。哎，誰又委屈你了呀？哦，我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。破舊的電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼，它一直凝視著你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考?！蹦恰八囆g(shù)”是什么呢？我始終不敢下這個定義，但大人總告訴我藝術(shù)無處不在，這使我更加迷茫了?！睹赡塞惿?是世界最著名的肖像畫，這幅畫是意大利作家達(dá)芬奇的傳奇之作。鐘子期死后，伯牙覺得世上再也沒有知音了，于是就把琴摔破，終身不再彈琴了……大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說過：“我的藝術(shù)只當(dāng)為貧苦的人造福！”那我就給你講一個關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂?，F(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。我對著書，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書上的樣子一個步驟一個步驟，慢慢地學(xué)起來，我照著書的樣子，先畫一個圓，再畫一個圓，一個接著一個，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫地更加完美。而我最喜歡的是繪畫。身邊藝術(shù)作文300字 篇1藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。雖然這是舉手之勞的事情，但是我們都沒有做，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。在場所有的同學(xué)都夸他們是好同學(xué)，一個愿意幫助別人，一個能夠?qū)捄甏罅康脑弰e人。還記得在四年級上學(xué)期的時候，有一天天氣不是很好，一直淅淅瀝瀝地下著小雨，加上地面上的灰塵，路面顯得特別的濕滑。每當(dāng)我看到她時，就仿佛看到了凱蒂貓和小熊在游樂場里玩的場景。水晶球的上半部分是一個透明的玻璃球體，球里面有一個凱蒂貓正托著腮坐在里面，仿佛有什么心事?！蔽乙幌戮蛯W(xué)會了，老師連聲夸我學(xué)得快，我高興極了！自然do學(xué)了之后也是像個泄了氣的皮球，心里暗想：學(xué)鋼琴真不容易呀！第二節(jié)課明顯好多了，第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。我不泄氣，一連試了好幾次，也沒用?！钡谝还?jié)課是學(xué)習(xí)do，雖然表面上意外得很，但心是卻一點兒也不意外。我驕傲極了，媽媽看著欣慰地笑了。我小心翼翼地走進(jìn)去，坐在凳子上?！甭犃藡寢屧?，我只能硬著頭皮堅持下去。慢慢地我的膽子變得大了些，感覺不怎么害怕了，也喜歡上了彈鋼琴。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。我們在里體驗到了軍訓(xùn)的`辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。后來，那首曲子我練得很熟很熟。不知道怎么回事，我練著練著就忘記下句怎么彈了，便生氣的把琴扔在了一邊，出去玩了。一開始，老師只教我們彈一小段的小曲子，不讓我們彈奏曲子。正當(dāng)我們經(jīng)過一家叫蓓蕾音樂的小店時，我震住了。在他們表演的同時，我認(rèn)識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?！姨兆砹?，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。身邊藝術(shù)作文 篇4星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。當(dāng)我累了，我就會畫畫?！岸鳌边€沒等我說話，他就搶先一步：“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊，怎么會?”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：左臉蛋一團(tuán)黑，右臉蛋一團(tuán)綠，鼻尖一點綠，嘴邊一點黑。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起來畫這幅畫，首先，老師把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點墨汁，在宣紙上慢慢的畫起荷葉來：“在畫荷葉時，要用筆慢慢的醞，”老師在宣紙上畫了一筆，幾乎是一瞬間，墨汁慢慢散開了。你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來瑯瑯上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術(shù)！你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術(shù)！你是否發(fā)現(xiàn)，茫茫人流中，平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語句，也閃耀人生真諦的光芒！藝術(shù)存在于日常生活中，藝術(shù)來源于人民群眾之中?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時，我一個音調(diào)都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個人。身邊藝術(shù)作文 篇1藝術(shù)不應(yīng)成為幻想，它是真理！真理！我們要睜大眼睛；從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息?！鄙磉叺拿總€人都是一本書，教我許許多多的知識，把我載向知識的學(xué)海。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。一次，我把自己關(guān)在房間里解一道題，百思不得其解。我暗暗地說：“只是一點小差錯而已嘛?！}記媽媽是一本寫滿嚴(yán)厲的書。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深??！他們互相了解，是真正的知音。首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。在寫字時，要么是橫不平，要么是點太小，這時候我就開始放棄了埋怨自己為什么寫不好，當(dāng)我抬起頭來：看見了一行毛筆字：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹！”對，沒有困難的磨煉，怎么會有加倍地努力？我重新拿起筆來，沾好墨汁，開始寫字。幾天后，媽媽幫我報名了練毛筆字的補習(xí)班。我以后會更加努力的，希望大家支持我~~身邊藝術(shù)作文 篇7書法，雖沒有音樂的余音繞梁；書法，雖沒有繪畫的栩栩如生；書法，雖然沒有雕刻的引人入勝。我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈和電子琴，在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。身邊藝術(shù)作文 篇6我是東關(guān)小學(xué)六年級五班的同學(xué)。在談話臨近結(jié)束時她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。雖不求達(dá)到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。寧波文化藝術(shù)中心之行讓我獲得了許多知識，受益非淺！身邊藝術(shù)作文 篇5我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財富。我們在外面排好隊后就跟老師開始參觀。身邊陸續(xù)走來親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚，靜靜地聆聽著。老人是一位白發(fā)蒼蒼，已過六七旬的作家。在胎兒逐月成形時，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。這種美，流進(jìn)了我們的大腦，滋潤著我們的心田。邊看邊品味，也覺得蠻有情趣。這看似普通的柿子樹，內(nèi)在的卻蘊含了許多情趣。記得有一次，我和爸爸去公園游玩，公園里有一棵年歲已久的柿子樹。爸爸酷愛攝影，他也有一個相對來說比較高級的相機(jī)。而在我們身邊，到處都是藝術(shù)。身邊藝術(shù)作文 篇2藝術(shù)，是一個分類很廣泛的名詞。如果你是一個經(jīng)常去咖啡廳喝咖啡的人，那么，那個咖啡店任何一個你覺得是藝術(shù)片的東西會常常吸引你來這里，久而久之，你就會覺得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會收到意想不到的效果。但是其實只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。第一篇：【精華】身邊藝術(shù)作文錦集大全【精華】身邊藝術(shù)作文錦集8篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。剛買的電腦，會給它戴上一個防止變臟的小熊套，或者一個小貓?zhí)住Ｒ陨纤?，都是我們身邊的藝術(shù)，在生活中，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅是屬于那些大藝術(shù)家們的，也是屬于我們的，與我們息息相關(guān)的藝術(shù)就在身邊?；蚴谴炙椎?，譬如在廟會上展示的一件件生動古樸的民俗工藝品。從那一個小小的鐵玩意兒里看，能發(fā)現(xiàn)許多肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。并不是一按快門就可完成，首先還需尋找好的題材。仔細(xì)思索，哦，原來是被小鳥叮咬的呀。好似進(jìn)入了一個如夢如幻的仙境，又好像給這進(jìn)處的一物畫肖像，在這萬物之中，仿佛它是最重要的。從照片中，我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。身邊藝術(shù)作文 篇3胎兒。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。胎兒漸漸長大，母親每天都小心翼翼地呵護(hù)著，胎兒每每這時候便會安靜的聽著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。老人意識到自己壽終已盡，淡淡的笑了。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著。身邊藝術(shù)作文 篇44月26日上午，我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術(shù)中心，一下車就看到寧波文化中心非常漂亮。并用簡單的紙張和彩筆，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作，制作了美麗的風(fēng)信子和玫瑰花。在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余愛好，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識在空余時間聽一些名家名段以此來提高自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。她坦然的說自己其實對京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。一份辛勤的耕耘，就會有一