三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步，但許多方面還有很大的提升空間。六、下學(xué)期打算：認(rèn)真鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五、總結(jié)得失，以勵再戰(zhàn)。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。親其師，才能信其道。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望 教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，運用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。四、注重學(xué)生的思想教育除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書本的知識的同時我也很注意學(xué)生的思想變化，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課，本人都積極參與聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。使學(xué)生熱情高漲，不知不覺的喜歡上數(shù)學(xué)了。同時為了調(diào)動學(xué)生的積極性采用比賽的形式來上課。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計劃的。這是我們師生共同努力的結(jié)果，試題中填空、判斷、計算、解決問題方面學(xué)生做的都很好。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂35分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，精心打理博客內(nèi)容（課堂教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等），潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。第二篇：三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。一分耕耘，一分收獲。2我還根據(jù)每次考試測驗的成績對一些學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們將一個單元里掌握不夠好的知識及時掌握好。1．針對學(xué)生的知識水平和能力特點，我在開學(xué)初就制定了培優(yōu)補差工作計劃。采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，多利用學(xué)生的無意注意進(jìn)行教學(xué)，力求使每一節(jié)課上得最好。２．充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，精心組織課堂教學(xué)。在此，我對這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利完成了第一學(xué)期的教學(xué)工作。每節(jié)課后，我認(rèn)真總結(jié)這一節(jié)課上得如何，好的方法以后繼續(xù)采用，不好的方法盡快改進(jìn)，及時寫出教學(xué)反思。隨時注意學(xué)生是否認(rèn)真聽講，處理好課堂的一些突發(fā)事件。二．做好培優(yōu)補差的工作。如聽不懂，就多講幾遍，直到聽明白為止。每次考試后，指導(dǎo)學(xué)生對照自己的奮斗目標(biāo)，表揚達(dá)標(biāo)的同學(xué)，鼓勵沒有達(dá)標(biāo)的同學(xué)繼續(xù)努力，真正達(dá)到了奮斗目標(biāo)跟蹤制度對學(xué)生的激勵作用。各方面以大局為重，以主人翁的態(tài)度，滿腔的熱情干好每一件事，我本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在前進(jìn)的道路上不斷進(jìn)取。我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。取得的成績：在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，作
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