【正文】 要比采用2個或3個平庸的程序員來的劃算?！皟?yōu)秀的程序員”比較難以定義，但依然會有一些共性。做過不少項目，也跟過幾個項目經(jīng)理，管理水平不同，管理方式也各有千秋；有的不懂程序，只做管理；有的只做程序，不去管理；還有的水平一般，經(jīng)常做一些指手畫腳的事；更多的是負責項目，也做開發(fā)。發(fā)展到這個層次的，我想應該不用我來告訴他們出路在哪里了，這樣的人一般都有自己的規(guī)劃，但凡事都有例外，如果沒有規(guī)劃或發(fā)展迷茫的，TEAM LEADER角色可以重點把項目管理、人力資源、系統(tǒng)架構等環(huán)節(jié)再強化一下，緊跟當前發(fā)展形勢學習新知識；偏商務角色的，可以考慮往總經(jīng)理、CIO、CEO等方向努力，到這個層次的，需要的不僅僅是知識，更多的是一種理念和個人魅力。想成為一個角色人物，首先要從身體力行上模仿的像這個角色，時間長了那么你就是這樣的人。假如你是系統(tǒng)架構師。這些常見問題如果考生在考前沒有經(jīng)過準備，面試時難免會有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘機會的寶貴自不必言，“凡事預則立不預則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分準備是必不可少的，是確 保考生取得好成績的好方法。你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么?【參考答案】： 贊同。第三老師，部分學生因為某科老師而出現(xiàn) 偏科現(xiàn)象。思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣！你最贊賞的教學方法是什么？【參考答案】：以學生為主體，激發(fā)學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。我之所以崇拜他，原因有三。我的小孩很聽話，成績也還好，我想，這樣的結果應該也是老師對我的希望吧。在我當了老師后，我常常想起梁老師，我時時提醒自己要無私奉獻，我基本上做到了，我多次被評為師德標兵。最后我們一個個考取了大學，而他的兒子卻落榜了，就差在語文上。當了老師后，我?guī)缀醪淮驅W生、也不罵學生。跟老師在一起學習的三年，是我最充實最快樂的時光。不同的同學，老師會安排他們做不同的事。當時我就想，我長大了也要當老師，當個像黃老師一樣對學生好的老師。黃老師不只對我好，她對我們班其他的同學也一樣好。我的啟蒙老師黃老師成了我的義務梳頭工，直到我學會自己梳頭為止。我從走上當老師這條路到成為一位成熟的老師，受這三位老師的影響最大。學生的良好習慣不是一天就能養(yǎng)成，班主任要經(jīng)常地、隨時隨地提醒學生要注意自己的一言一行，對于表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常表揚，樹立起一些學生的榜樣；班主任也可以成立班級課間安全小衛(wèi)士，組成學生糾錯小組，讓學生自己管理自己。三、對癥下藥，施之以“法”作為班主任應協(xié)調(diào)各科任教師建議他們在留作業(yè)前認真研究，精心挑選，針對不同的教學內(nèi)容設計不同題型、難易各異的習題。如果是不會做。那么雙方關系的重建也就水到渠成了。其后，向學生誠懇地發(fā)出“換位”邀請，引導學生能夠從班主任的角度上審視思考，爭取學生在情感上的理解，使學生自覺自己認知的簡單性，萌發(fā)思辯性。二、講究情義，善待他人，要重大義而輕小是非。而此后，班主任就要做好應接事件的充分準備，要靠依制度，處壓不惶，剛柔并濟，也就是說，肯定要堅持原則，但還要通過明情曉理，爭取使事情得到順利解決，學生得到積極認識。這樣做的好處是既有利于鍛煉學生的協(xié)調(diào)能力，又有利于班級團結，更主要的是可以使因調(diào)位帶來的師生矛盾下放直到消失。同時向學生講明一個道理，封閉學習只能是共同落后，只有合作學習才能共同提高，因為學習的競爭是大范圍的競爭，只有共同提高才能夠有個人的提高。創(chuàng)業(yè)者們有什么進一步的問題，可以去找北京的查揚大律師，他可是個律師界的老謀子?！靶吕思軜嫛笔侵感吕斯驹?000年上市前，為了滿足國內(nèi)監(jiān)管和公司海外上市的雙重要求而找到的一套復雜的組織架構體系。因為中國對國內(nèi)企業(yè)上市募集資金的要求非常嚴格，審批程序非常復雜，而把公司注冊在開曼群島以及英屬維京群島（BVI），未來海外上市的道路比較平坦而簡易。一句話，“優(yōu)先股”保障了投資人在股權利益上的“優(yōu)先”。1）關于“優(yōu)先股”“優(yōu)先股”—這是小股東們保護自己利益關鍵性的救命稻草。最有效的學習方法是創(chuàng)業(yè)者你親自來扮演一回VC的角色，學習如何從VC的角度看待投資，如何以投資人的角度來設計投資的條款和架構，看你如何過關斬將、不被忽悠。今天來對Termsheet做些實質性的講解。Termsheet里的主要條款，旨在把VC投資的風險降到最低。以下是優(yōu)先股四個方面的優(yōu)先權：1．在分配公司收益時可先于普通股并且以預先約定的比率（而非按股份比例）進行分配；2．當公司因解散、破產(chǎn)等原因進行清算時，優(yōu)先股股東可先于普通股股東分取公司的剩余資產(chǎn)，先歸還優(yōu)先股東的投資本金和預先約定的最低回報；3．優(yōu)先股股東一般不參與公司經(jīng)營，但在涉及到優(yōu)先股股票所保障的股東權益、或在公司作出重大決定的時候，優(yōu)先股股東可發(fā)表意見并享有諸如一票否決的表決權等；4．大多數(shù)優(yōu)先股股票都附有贖回條款。將中國公司注冊在開曼群島以及英屬維京群島（BVI）也是為了保障VC最重要的投資退出機制，即在海外公開上市。3）關于“新浪架構”根據(jù)上一堂課里的Termsheet，這家公司的性質是外資，但是目前外資公司在中國境內(nèi)的很多領域是所限制，甚至是完全禁業(yè)的，比如互聯(lián)網(wǎng)、電信、媒體等等，那么，外資公司在中國國內(nèi)是如何從事互聯(lián)網(wǎng)、電信、媒體等業(yè)務的呢？這里便冒出來了所謂的“新浪架構”。“新浪架構”是中國的特產(chǎn)，使得外資在受到限制的行業(yè)中的投資，找到了一個似與不似之間的法律安全島。============= 【預習提示】（Lead Investor）？ ？？第二篇：假如你是班主任假如你是班主任，班上有學生向你提出換座位的要求，你 該怎么處理？我認為在處理此事時，要盡早建立調(diào)位制度，我定出了調(diào)位的三個原則：第一個原則是按照學習成績和個子高矮進行排位，讓優(yōu)勢科與弱科同學互補，并積極倡 導合作學習。第三個原則就是誰想調(diào)位必須寫出調(diào)位申請，說明調(diào)位理由，然后經(jīng)過四人同意并簽字 后，班主任才批準調(diào)位。這樣，一旦大局已定，就安排定期行行循環(huán)互調(diào)，不再大變動，除非班主任因公需要。也就是說，只有將“船頭”朝著“暴風雨”直迎上，才能獲得最大的生機。三、理解老師，顧全大局 班主任要向學生坦率地講明“調(diào)位”是“牽一發(fā)而動全身”的事情，很容易產(chǎn)生連鎖反應，擾亂班級的教學秩序。適當?shù)氖璧幌屡c對方的關系是正常的，一方面，可以給