【正文】 畫畫的老師?？?，我那神氣夸張的表情就像漫畫里畫的那樣，多么活潑!多么自豪!我寫的楷書又是多么漂亮!畫畫也是我的愛好，我愛畫畫，畫畫能表達你的心靈對這幅畫的感受。一次語文課上，知識淵博的韓老師說：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫的真是好啊!”我聽到這兒，看著自己沒本事，心想：唉!我這點作文水平肯定不是殷瑞琦的對手?！薄伴L大后，我開始明白，為什么我比別人跑得快，飛得比別人高……”現(xiàn)在，我依然愛著鋼琴，心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。如果遇到比賽，練琴的時間還會延長。湯姆在電視機里演奏，我就在沙發(fā)上舞動。在炫黑的三角鋼琴前，湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符，就扣住了我的心弦。每當看到它們，我就會想起學琴之初的故事。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。在我一年級時，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因為我記得我同學說過：“大擺錘是特別危險的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時候，我就有些擔心會不會有什么事，后來我才知道扎實一場游戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的時候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來，他讓你帶上一個眼鏡，里面有好多的恐龍。沒有平時刻苦的訓練，哪有這樣出色的演技?當我來到書法廳的時候，發(fā)覺里面靜悄悄的，難道里面沒有人?等我走進去一看，原來大家都在靜靜地懸腕揮毫。隨著音樂，我的面前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：在一片水草豐美的大草原上，一朵朵美麗的野花開放了，鳥兒在天空翔，羊兒在草地上歡叫……表演結(jié)束了，可是過了好一會兒，一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂廳，在校園上空回蕩。這里擠滿了人，有的正在忘情地演唱，有的躍躍欲試正準備一展美妙的歌喉，更多的是靜靜地在欣賞別人的表演。每間教室都成了一個個的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。下午，全校進行了精心布置。從學小唐一冊到正式的考級，再到十級，我都非常喜歡，可以說我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。學鋼琴，你需要有十足的手力，不能浮躁，每個手指都應該用指尖去接觸琴鍵，彈琴時，每個手指必須抑揚頓挫，彈出來的聲音才能婉轉(zhuǎn)悠揚。音樂之所以存在，也是因為我們需要它。而我最喜上的就是貝多芬的精神，是因為貝多芬熱愛音樂的堅強與毅力。他的命運不是很好，人生的道路十分的坎坷。他們都煩惱著生活的壓力，可是當一聽到音樂心情就會格外的好，好像所有的壓力都不存在了一樣。音樂，它就是一種藝術(shù)，是一種高尚的藝術(shù)。第四篇：身邊藝術(shù)作文身邊藝術(shù)作文匯編8篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。奶奶給了我?guī)滋幹更c，并在我的“小貓”上動手腳，一會兒，一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在我的眼前。奶奶把材料準備好，開工了。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。我就跟媽媽說我想報音樂班可是媽媽不讓我報音樂班，我費勁心思才把媽媽說服了。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事都不是一帆風順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。側(cè)搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。就這樣，我開始了我的學藝之路。返程，回想起一路所見，我不由感慨：藝術(shù)無處不在呀！身邊藝術(shù)作文 篇3在生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。稍作停留之后，我們繼續(xù)踏上行程，路上行人也漸漸稀少起來，三三兩兩的年青人多了起來。媽媽如心血來潮，跟隨著人群的末端依樣而舞動，我不由駐足觀望。身邊藝術(shù)作文 篇2藝術(shù)這東西有很多種類，在我們身邊，如果你注意，你也許就會發(fā)現(xiàn)很多能稱之為藝術(shù)的東西。一抬頭，我看見了一塊熒屏。這個老婦人皮影的臉上充滿著慈祥，眼睛注視著前方，像是在看她那心愛的小孫子。原來是皮影。身邊藝術(shù)作文 篇1我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊，那到底什么是藝術(shù)呢？我們的祖先在很久以前就弄明白了：他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù)；他們把普通的泥巴變成了藝術(shù)；他們把平凡的紙張變成了藝術(shù)；他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明！于是，我懷著崇敬的心來到了展覽館。只是，許多人沒有去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的心靈，才會有這樣的誤解。說到頭來，這地磚的設計也是一種藝術(shù)。部分的磚是深色或紅色的，它們排列在人行道的兩側(cè)，形成一個個三角形。這里有這么多精心的設計，又何嘗不是一種藝術(shù)呢？只是一些人把這些平凡的東西當做理所當然的罷了。那些植物上點綴的可愛的小野花，在綠葉的襯托下，給路過者帶來心曠神怡的感覺。藝術(shù)就在身邊作文2有人說，藝術(shù)是深奧的，是對許多人來說遙不可及的。愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情；給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅者的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。在他們表演的同時，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海??我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。第一篇：關(guān)于藝術(shù)的作文：藝術(shù)就在我們身邊關(guān)于藝術(shù)的作文：藝術(shù)就在我們身邊藝術(shù)就在我們身邊星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。藝術(shù)就在身邊作文1“藝術(shù)”這個詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。正是有這樣無處不在的身邊藝術(shù)，才會使得我們的生活繽紛多彩，人們每時每刻都在享受藝術(shù)的美。那些花朵并不是想怎么放就怎么放的，而是在顏色與姿態(tài)上進行過設計的。況且，高大的松樹可能會遮擋住駕駛員們的視線。它們并不是清一色的灰——那樣的話也未免太單調(diào)了一些，而是有花紋的。在走路時，不妨看看腳下，是個大三角形，還是小三角形，或是半個三角形，這也能給枯燥的路程帶來一些趣味。藝術(shù)雖然深奧，但對我們來說并不是遙不可及，因為它已經(jīng)融入了我們的生活。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的身邊藝術(shù)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。再看那一個個泥人，講述著《西游記》《三國演義》等故事，栩栩如生、生動傳神……突然，旁邊的一件東西吸引了我的眼球。仔細觀察，那夸張的寬松衣袖在柔和的線條的襯托下顯得那樣逼真。皮影做得這樣惟妙惟肖，讓我贊嘆不已。皮影作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓我難以忘懷。很多人聚集在一起跳起廣場舞，隨著音樂而舞動，時而優(yōu)雅，時而急促。我偶爾也從嘴中小聲的哼上兩句，當歌聲謝幕，一片掌聲響起。我默默的走進，丟下自己身上的一塊錢......。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。后來，經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎，我的水平越來越高。當音樂響起時，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。以前我唱歌老是跑調(diào)，我身邊的