十字繡社團(tuán)-全文預(yù)覽
【正文】 法、回針繡法、長(zhǎng)針繡法、雙格全針繡法、雙針回針繡法、雙格長(zhǎng)針繡法，以及幾種特別形狀的針法。因個(gè)人的習(xí)慣有所不同，而其繡的方向也會(huì)有所不同，但仍要遵照其一致性。第二周活動(dòng)內(nèi)容：十字繡作品欣賞，了解基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)目的及課時(shí)要求：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解十字繡基礎(chǔ)知識(shí)，并通過作品欣賞，提高自身的審美情趣。學(xué)生動(dòng)手操作。出示：坐墊、鑰匙扣，卡套。學(xué)生觀看蘇繡作品。同學(xué)們，隨著生活水平的提高，有更多的同學(xué)搬進(jìn)了新居或重新裝飾了房間，在這時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)媽媽都用哪些物品來點(diǎn)綴房間，讓我們的家更溫馨。十字繡社團(tuán)活動(dòng)教案第一周活動(dòng)內(nèi)容：介紹十字繡。經(jīng)過幾百年的發(fā)展，它在國(guó)外已經(jīng)演變?yōu)橐豁?xiàng)涉 及多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)。通過縫制“十字繡”，來鍛煉手的靈活性，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)美的品位。能制作成獨(dú)具特色的抱枕、鐘表、手機(jī)鏈、卡套、畫框等。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線，用交叉 的方法搭“十字”即可。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)的復(fù)合型應(yīng)用人才。近年來，十字繡來到了中國(guó)。第三階段（第五至十四周）：以小組為單位繡成幅作品。：教育小組成員養(yǎng)成良好的時(shí)間觀和紀(jì)律觀，不遲到、不早退，做到分工明確。二、指導(dǎo)思想，互相交流的能力：通過學(xué)生自己查閱相關(guān)的資料及觀看圖片，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)十字繡的了解。三、活動(dòng)措施：加強(qiáng)組織組長(zhǎng)：劉小芳成員：肖金華劉清劉晶王宇胡仔依付小紅李江南楊柳落實(shí)活動(dòng)在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動(dòng)課期間，社團(tuán)組織成員在高一小辦公室進(jìn)行活動(dòng)。三、活動(dòng)措施：加強(qiáng)組織組長(zhǎng)：劉小芳成員：肖金華劉清劉晶王宇胡仔依付小紅李江南楊柳落實(shí)活動(dòng)在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動(dòng)課期間，社團(tuán)組織成員在高一小辦公室進(jìn)行活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；爭(zhēng)取在兩個(gè)月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動(dòng)的時(shí)候在全校進(jìn)行展覽；通過本社團(tuán)的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛好，讓每一位學(xué)生在高中階段都有自己的特長(zhǎng)；讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛家、愛國(guó)的情感。二、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；爭(zhēng)取在兩個(gè)月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動(dòng)的時(shí)候在全校進(jìn)行展覽；通過本社團(tuán)的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛好，讓每一位學(xué)生在高中階段都有自己的特長(zhǎng)；讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛家、愛國(guó)的情感。它能根據(jù)個(gè)人興趣融入個(gè)性化的風(fēng)格，充分體現(xiàn)張揚(yáng)的個(gè)性，因此也特別受到了中學(xué)生的關(guān)注和喜愛，本社團(tuán)活動(dòng)的開展正是為了繼續(xù)深化和發(fā)展學(xué)生的這一良好興趣。：通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到十字繡的魅力，使他們更加
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