乘車(chē)小常識(shí)小班教案-全文預(yù)覽
【正文】 、教學(xué)反思：，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到了什么？都坐過(guò)哪路車(chē)？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。仔細(xì)看圖，誰(shuí)能看明白圖上的內(nèi)容？師：同學(xué)們，看圖，來(lái)了一輛幾路車(chē)，圖中的小朋友要乘車(chē)座幾路車(chē)？他能上這輛車(chē)嗎？為什么？。（二）探求新知師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事，你們邊聽(tīng)邊思考，故事當(dāng)中哪些同學(xué)的做法是不正確的？（一）師：老師的故事講完了，你們聽(tīng)明白了嗎？故事中的同學(xué)那里做的不正確呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 生：回答師：大家都認(rèn)為圖中的同學(xué)做的不正確？為什么呢？ 生：回答師：看來(lái)這些做法確實(shí)不安全，我們可不能這樣做呀！師：同學(xué)們，在生活中，你們是怎樣乘坐公交車(chē)的？有像安安和皮皮這樣乘坐公交車(chē)的同學(xué)嗎？ 生：回答師：到底該如何乘坐公交車(chē)呢？現(xiàn)在以小組為單位，討論一下？一會(huì)兒來(lái)講一下你們的小妙招。師：坐過(guò)幾路公交車(chē)，到哪里去？干什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 生：回答師：原來(lái)，公交車(chē)這么重要呀！我們的生活都離不開(kāi)它。愿意做一名文明小乘客?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。五、活動(dòng)延伸：展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“汽車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則?！坝袀€(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心
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